五星花大班美術教案模板3篇 創意靈動，成就藝術：五星花大班美術教案模板

本文將為大家推薦一款精品美術教案模板——《五星花大班美術教案模板》。該模板以適合大班幼兒教育的特點為設計核心，內容豐富、操作簡單，旨在幫助老師們更好地組織教學活動，提高幼兒的藝術修養。無論您是初入教育行業的新手還是經驗豐富的資深教師，該模板都能為您提供全面的指導，助您成為優秀的美術教育者。

第1篇

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

紅色和黃色五角星剪好若干個、漿糊、一次性筷子，棉籤，瓶蓋，播放國歌

1. 出示圖片，小朋友你們看，這些是哪個國家的國旗呢？

二、認識五星紅旗，知道五星紅旗是中華人民共和國國旗

教師：小朋友們，在這些國旗裡，老師最喜歡的就是這面五星紅旗了，老師為什麼喜歡這面國旗呢？（因為這面五星紅旗它是我們中國的國旗）

教師：請小朋友想一想，你在哪裡見過我們中國的國旗呢？

教師：你們的小眼睛真厲害，很會觀察，原來啊！只要有國旗的地方就代表中國人在的地方

（1） 貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周

（2） 把旗面貼在旗杆（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗杆上貼

第2篇

1、認識五星紅旗(國旗）的特徵，知道五星紅旗由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成。

2、初步學習畫五角星的技能，能恰當的佈置五個五角星。

5、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的乾淨，體驗不同形式美術活動的.樂趣。

3、 小結：國旗旗由由紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成，國旗的紅色象徵革命、五顆五角星及其相互關係象徵領導人領導下的革命人民大團結。

（2）、提醒幼兒保持畫面整潔，教師並及時地巡迴指導。

（3）、教師指導幼兒畫出五星紅旗迎風飄揚的狀態。

教師針對幼兒的具體表現給予相應評價，讓幼兒感受到成功感和自豪感。並照顧到那些能力相對弱的幼兒，讓他們也能在活動結束以後獲得快樂，增強了自信心。

第3篇

視訊儀，紅色長方形紙、吸管（粘上雙面膠）、五角星每人一份，國旗

（2）國旗是什麼顏色的？什麼形狀的？上面有什麼？

（3）五星紅旗在旗幟的什麼地方？它是怎樣排列的？五星紅旗代表什麼？（五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著它，四顆小星的尖角對準大星。表示全國人民圍繞在黨中央周圍。）

（4）教師介紹因為這面旗幟的顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的名字叫＂五星紅旗＂，五星紅旗是我們國家的國旗，所以我們都愛國旗。

3、教師提出和小朋友一起製作國旗，課件出示介紹國旗的製作方法。

（2）將五顆星星在旗面上擺好位置，強調放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對準大星。

（3）將五顆星背後的不粘膠撕下，貼在旗面相應的位置。

（4）將吸管上的雙面膠撕去，將製作好的旗幟固定在吸管上。

a.教師請幼兒自己動手嘗試如何固定，以及固定的位置。

b.小結幼兒的操作：旗幟要橫向貼上到吸管的頂端，有五角星的地方靠近吸管。

4、教師指導幼兒按步驟完成製作，鼓勵幼兒大膽嘗試。