幼兒園大班音樂秋天多麼美教案3篇 "韻律秋韻:幼兒園大班秋季音樂教案"
本篇文章介紹了一份幼兒園大班音樂課的秋季教案,它旨在通過豐富多彩的音樂活動,幫助孩子們感受秋天的美妙和豐富的自然景觀,提高他們的音樂素養和情感表現能力。
第1篇
1、引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,激發幼兒熱愛大自然的美好情感。
3.在理解歌曲的基礎上,初步有感情的演唱歌曲第一段,鞏固附點音符的演唱。
引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,初步有感情的演唱歌曲第一段,鞏固附點音符的演唱。
1、 佈置秋天的美麗景象,隨音樂《小樹葉》進入活動室。
提問:秋天到了一切好像都在悄悄地變化,我發現蘋果豐收了,你發現了什麼?
秋天是一個豐收的季節,有很多果實都成熟了,讓我們一起去參觀 一個秋季果實博覽會吧.(放音樂“秋天多麼美”)
(評:創設一定的情景,在秋天的美麗景象下,引導幼兒回憶秋天,引發幼兒的思維,回憶已有的經驗。為下一步做鋪墊。)
1、觀察掛圖:(引導幼兒觀察露出的棉花就象他的小白牙)你知道棉桃姐姐為什麼笑的這麼開心嗎?
(評:巧妙地運用了掛圖,讓幼兒腦印象中不清晰的事物變得直觀,更容易理解記憶歌詞 。)
(2)你最喜歡哪一句呢?請你在來聽一遍,聽完了告訴大家。(教師再次範唱並用圖片提示)
(1)提示幼兒唱歌的姿勢和用自然的聲音來演唱歌曲。
教師:小朋友唱的真好聽,剛才看到小朋友還邊唱邊加上動作呢,誰想上來表演一下讓大家都聽聽看看。(唱完後讓孩子們自評)你喜歡誰的表演?為什麼?
(評:《綱要》中指出:幼兒的.藝術能力是在大膽的過程中逐步發展起來了。為了培養幼兒的音樂素質,感受力,教師圖為並茂的通過範唱,學歌詞,整首教唱,和肢體感受等多種渠道加深幼兒對音樂的理解,又增添了趣味性。)
教師:你們看秋天多美啊,大家都這麼的開心,我還帶來了照相機呢!我想和小朋友到院子裡和秋天的美景照張像,留作紀念,你願意嗎?好我們去照相了!(放音樂出教室)
評:整個活動過度自然,通過多種渠道感知理解,而且情景化地帶動幼兒積極參與,體驗感知音樂,各環節中教師抓住教材的特點,與幼兒的學習特點相吻合的方式,來培養和發展幼兒的音樂素質,使本活動達到了完美的效果,享受到了愉悅的情感體驗,完成了預期目標。
第2篇
1、引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,激發幼兒熱愛大自然的美好情感。
2、發展幼兒的音樂表現力。在理解歌曲的基礎上,初步有感情的演唱歌曲第一段,鞏固附點音符的演唱。
4、願意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。
秋天背景圖、棉桃等戰士小圖片一套、錄音機、鋼琴、佈置秋天的美麗場景
教師:見到小朋友我很高興,剛才我送給大家樂一首好聽的歌作為禮物,你們也送給我一首好聽的歌好嗎?我聽聽誰送的歌最好聽。
教師:秋天到了一切好像都在悄悄地變化,我發現蘋果豐收了,你發現了什麼?
秋天是一個豐收的季節,有很多果實都成熟了,讓我們一起去參觀一個秋季果實博覽會吧.(方音樂“秋天多麼美”)
1、觀察棉桃,以引起幼兒的興趣 教師:這是什麼?你知道嗎?你看它正咧開嘴在對著我們笑呢,多可愛啊!我們就叫它棉桃姐姐吧!(引導幼兒觀察露出的棉花就象他的小百牙)你知道棉桃姐姐為什麼笑的這麼開心嗎?
(1)教師:它好象在對著我們說秋天多麼美,秋天多麼美,你覺得秋天美不美,你也笑著告訴棉桃姐姐,秋天多麼美,秋天多麼美。我還想到了一首歌呢,名字就是秋天多麼美我唱給大家聽吧!
(2)你最喜歡哪一句呢?請你在來聽一遍,聽完了告訴大家。(教師再次範唱並用圖片提示)
(1)提示幼兒唱歌的姿勢和用自然的聲音來演唱歌曲。
教師:小朋友剛才都說到了聽到這首歌曲感到很歡快很優美,就讓我們帶著快樂的.心情用最好聽的聲音來唱出秋天的美吧。
教師:小朋友唱的真好聽,剛才看到小朋友還邊唱邊加上動作呢,誰想上來表演一下讓大家都聽聽看看。(唱完後讓孩子們自評)你喜歡誰的表演?為什麼?
教師:小朋友唱的好極了。這首歌曲還有兩段呢,唱到了稻花姐姐和高粱姐姐,我唱給小朋友們聽聽。
教師:你們看秋天多美啊,大家都這麼的開心,我還帶來了照相機呢!我想和小朋友到院子裡和秋天的美景照張像,留作紀念,你願意嗎?好我們去照相了!(放音樂出教室)
?秋天多麼美》是一首優美、活潑的兒童歌曲,本次活動有三個目標:
1、讓幼兒感受優美的樂曲,並能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。
為了達到本節活動的目標,我把本次活動分為四大環節,即秋天的序曲、認識秋天、歌唱秋天、美麗的秋天,從聽、看、動、作、思五個方面入手進行教學設計。
一、聽,即用耳朵聽。音樂是聽覺的藝術,因此在歌曲教學活動中,我採用多聽多變的形式,變換著不同的形式讓幼兒多聽。如聽mtv唱片、聽老師範唱、帶著問題聽、打著節奏聽、跳著舞來聽等,讓幼兒潛移默化地學唱歌曲,培養其獨立學習的能力,避免了老師唱一句,幼兒唱一句的灌注式教學。
二、看,百聞不如一見,活動前我進行了充分的準備,蒐集了棉桃、水稻、高粱三種植物,讓幼兒過目後留下深刻的印象;同時利用多媒體教學手段,製作了豐富多彩、形象直觀的多媒體課件,如考慮到城市的孩子大多生活在水泥鋼筋建築的高樓裡,離秋天裡農村收穫的景象距離很遠,因此,我把農村收穫的景象用相機拍下來製成課件,讓幼兒有一種親臨其境的感覺,分享收穫的喜悅,加深了對秋天的認識,同時利於歌曲的感情處理
三、動,好動是幼兒的天性,因此不失時機給孩子提供動的機會,讓幼兒心動、腦動、口動、手動、全身動,感情處理讓其心動,歌曲創作讓其腦動,歌曲演唱讓其口動,節奏強弱讓其手動,豐收舞蹈讓其全身動,使幼兒真正成為活動的主體。
四、作。即創作,在平日的活動中孩子的創新總是令我讚歎不已,因此我大膽地進行著教學實驗,不論是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進行交流,鼓勵孩子把想說的用歌聲唱出來,我想充滿歌聲的童年一定是快樂的童年。
五、思。一首好的音樂作品有著豐富的內涵,藉助《秋天多麼美》優美的音樂,結合新課改的精神,我從各個領域進行教育滲透,如自然科學教育、藝術教育、品德教育、衛生教育等,使幼兒不僅僅是學到了一首好聽的歌,而是學到了許許多多與生活息息相關的知識。
第3篇
1、感受秋天是一個收穫的季節,體會農民伯伯豐收的喜悅心情。
2、感受歌曲的優美旋律和節奏特點,能用自然的聲音演唱。
3、再次聽音樂,感知樂曲旋律。(幼兒可拍手或用身體的各個部位表現樂曲的節奏)
4、介紹歌詞內容,幼兒感知歌中的內容,體會農民伯伯豐收的喜悅。
?秋天多麼美》是一首優美、活潑的兒童歌曲,本次活動有三個目標:
1、讓幼兒感受優美的樂曲,並能用自然的聲音唱出來。唱時要表現出喜悅輕快、活潑的情緒。
為了達到本節活動的目標,我把本次活動分為四大環節,即秋天的序曲、認識秋天、歌唱秋天、美麗的秋天,從聽、看、動、作、思五個方面入手進行教學設計。
一、聽,即用耳朵聽。音樂是聽覺的藝術,因此在歌曲教學活動中,我採用多聽多變的形式,變換著不同的形式讓幼兒多聽。如聽mtv唱片、聽老師範唱、帶著問題聽、打著節奏聽、跳著舞來聽等,讓幼兒潛移默化地學唱歌曲,培養其獨立學習的能力,避免了老師唱一句,幼兒唱一句的灌注式教學。
二、看,百聞不如一見,活動前我進行了充分的準備,蒐集了棉桃、水稻、高粱三種植物,讓幼兒過目後留下深刻的印象;同時利用多媒體教學手段,製作了豐富多彩、形象直觀的多媒體課件,如考慮到城市的孩子大多生活在水泥鋼筋建築的'高樓裡,離秋天裡農村收穫的景象距離很遠,因此,我把農村收穫的景象用相機拍下來製成課件,讓幼兒有一種親臨其境的感覺,分享收穫的喜悅,加深了對秋天的認識,同時利於歌曲的感情處理。
三、動,好動是幼兒的天性,因此不失時機給孩子提供動的機會,讓幼兒心動、腦動、口動、手動、全身動,感情處理讓其心動,歌曲創作讓其腦動,歌曲演唱讓其口動,節奏強弱讓其手動,豐收舞蹈讓其全身動,使幼兒真正成為活動的主體。
四、作。即創作,在平日的活動中孩子的創新總是令我讚歎不已,因此我大膽地進行著教學實驗,不論是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進行交流,鼓勵孩子把想說的用歌聲唱出來,我想充滿歌聲的童年一定是快樂的童年。
五、思。一首好的音樂作品有著豐富的內涵,藉助《秋天多麼美》優美的音樂,結合新課改的精神,我從各個領域進行教育滲透,如自然科學教育、藝術教育、品德教育、衛生教育等,使幼兒不僅僅是學到了一首好聽的歌,而是學到了許許多多與生活息息相關的知識。
-
國小教育活動總結通用6篇
活動總結寫好了,為未來的活動帶來更多的參與者和支持者,通過活動總結,可以總結出有效的活動參與和互動方式,以下是本站小編精心為您推薦的國小教育活動總結通用6篇,供大家參考。國小教育活動總結篇1為深入貫徹落實上級有關檔案精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育...
-
村女幹部事蹟材料範文7篇
事蹟材料的研究可以推動歷史學、社會學等學科的發展和進步,大家在準備事蹟材料的過程中需要強調內容具體,下面是本站小編為您分享的村女幹部事蹟材料範文7篇,感謝您的參閱。村女幹部事蹟材料範文篇1黃x,女,1985年11月出生,中共黨員,2012年進入消防救援隊伍,現任北海市...
-
疫情授課心得6篇
在生活中難免會遇到不少新鮮事物,當產生不少想法後需要認真寫心得,只有通過實踐,才能真正理解到心得的真諦,下面是本站小編為您分享的疫情授課心得6篇,感謝您的參閱。疫情授課心得篇1疫情當前,全國人民深受病毒打擾,這種以空氣傳播的病毒迅速從武漢蔓延開來,能不出門就...
-
教育培訓培訓心得優秀6篇
如果沒有一個端正的態度,寫出的心得也沒有較高的價值,在學習或工作中,心得體會是對所獲得知識和經驗的內在領悟與反思,本站小編今天就為您帶來了教育培訓培訓心得優秀6篇,相信一定會對你有所幫助。教育培訓培訓心得篇1為期四個月的“國小教師教學能力提高工程培訓”...
相關文章
- 秋天音樂教案8篇 秋韻旋律:探尋秋天音樂的魅力
- 大班音樂教案:秋天多麼美7篇 秋日之歌:大班音樂教案
- 幼兒園小班語言教案:秋天3篇 《秋韻繽紛,語言樂無窮》——幼兒園小班秋季語言教案
- 幼兒園中班音樂教案:秋天3篇 秋天樂曲活動教案:萌寶們共度金秋!
- 幼兒園大班音樂活動教案5篇 韻律樂園:幼兒園大班音樂活動教案
- 小班音樂秋天教案2篇 秋韻律動:小班音樂秋季教學精選
- 幼兒園大班音樂活動教案7篇 "歡樂童聲:幼兒園大班音樂教案"
- 關於幼兒園大班音樂教案3篇 "韻律啟迪:幼兒園大班音樂教案精品分享"
- 大班音樂秋天多麼美教案7篇 秋意清揚,班級樂趣增長——大班音樂秋季教案
- 大班音樂秋天多麼美教案6篇 “秋日旋律:大班音樂教學精選”