關於中班教案範文3篇 精選中班教案範文分享

本文主要提供中班教案範文，涵蓋了語言、數學、音樂、美術等多種科目。範文形式簡潔明瞭，內容貼近幼兒生活，既有考慮到幼兒的認知能力，又能提高幼兒的綜合素養。

第1篇

本次活動內容來源繪本《我也要搭車》，活動重點定位在“約定”上，主要讓幼兒在有趣的繪本故事中學會遵守和別人的約定，做一個遵守約定的人。本次活動預設了三個環節，其中第二個環節是本次活動的重點環節，讓幼兒仔細觀察圖片的過程中圍繞獅子爺爺和兔子、刺蝟、長頸鹿、松鼠們之間的“約定”展開討論，大膽表達自己的想法，瞭解“約定”的含義。另外，中班孩子的社會意識正在逐步加強，因此通過活動的開展，培養了幼兒初步的責任意識。

1、知道什麼是約定嗎？（約定就是和別人說好要去做的一件事情。既然有了約定那我們應該怎麼樣呢？對，要遵守約定說到做到。）我要和你們做個約定：學本領的時候小眼睛看老師，小耳朵豎起來，小腦筋動起來，說話前先舉手。行麼？

2、那如果沒有遵守約定的.話會有什麼麻煩呢？今天我們就來聽一個關於約定的故事。

森林裡可熱鬧啦，小動物們聽說獅子爺爺做了一輛公共汽車，都好奇極了。老遠老遠就聽見了車輪咕嚕咕嚕的聲音。（播放ppt+音樂）

1、獅子爺爺開著自己做的公共汽車遇到了誰？它們之間說了什麼？（我要和你做個約定，你上車後不能在車上蹦蹦跳跳。）為什麼獅子爺爺要和小兔做這樣的約定呢？

小結：獅子爺爺知道兔子喜歡蹦蹦跳跳，在車上蹦蹦跳跳的話會有危險，所以獅子爺爺和兔子之間做了這樣的約定。

2、獅子爺爺接著又遇到了誰？小刺蝟也想搭車，獅子爺爺同意了嗎？它們之間會有什麼約定？（我要和你做個約定，你上車後不能刺傷乘客們。）

小結：小刺蝟答應了和獅子爺爺的約定高高興興的上車了。

第2篇

1、知道要想有所收穫就要付出勞動，不勞而獲是不可取的。

1、教師出示狐狸和兔子的圖片，請幼兒猜測故事內容。

——師：狐狸和兔子都要去種菜，猜猜會發生什麼事？

——第一次（二、三次）種菜時，狐狸是怎麼說的？它要蔬菜的哪部分？兔子是怎麼做的？最後採收時，狐狸得到了什麼？

教師小結：兔子很勤勞，知道要靠勞動來換取實物。同時兔子非常的聰明，想了很多辦法對付想不勞而獲的狐狸。

第3篇

在表演中，體驗不開心如何轉化為開心。嘗試並樂意進行童話劇表演。

——我麼知道了開心是怎麼樣的，不開心又是怎麼樣的.。我們把上次學的故事表演出來。

——你想扮演哪個角色？怎麼裝扮自己才像這個角色？表演時做什麼動作？表現出什麼表情？說什麼話？（教師根據角色的特點有選擇地提問）

——幼兒選擇材料裝扮自己，教師在幼兒有困難的時候給予適宜的幫助。

——全班幼兒合作表演。根據幼兒意願，有些角色可由多名幼兒扮演。教師幫助幼兒明確什麼時候出場，並指導幼兒熟悉動作，表情，對話。

幼兒在裝扮自己的過程中，會遇到困難，如大家都開始製作了有些幼兒還在各種材料前猶豫，不知道如何下手。這時教師應該 給予適宜的幫助，從角色的特點入手，和孩子一起商量選擇什麼 材料，怎麼樣裝飾，幫助他根據角色特點來設計。