海順讀後感推薦7篇

優秀的書籍是可以開闊我們的眼界的，看完書記得寫好讀後感哦，讀後感是如今社會中經常要使用的一種文體，以下是本站小編精心為您推薦的海順讀後感推薦7篇，供大家參考。

海順讀後感篇1

看過《工匠精神》這本書以後感觸很深，會讓我有時候浮躁的心情平靜下來。

態度的根本是：我是誰不重要，我做的事才重要，如何讓自己做的事重要，要讓自己做事的結果超越直接領導的期望。這句話能讓我正確看待自己和自己的工作，而且做工作的結果是要超越領導的期望，而不僅僅是達到領導的期望，我們常常以為達到領導的期望就算完成工作了，其實我們要以更高的標準來嚴格要求自己。

工作中，一個人把自己所有的焦點都放在自己做的事上，才會有人把你當回事，對於大部分人想獲得的認可，不是憑空而來的，而是建立在自己做出的事情的質量上，如果你在為別人不認可你而抱怨的話，不如提高自己做事的質量，這樣工作上對你的認可就是水到渠成的事情。做工作就是做結果。

老師講的挖坑和種樹的例子非常好，但是我們在工作中也有可能會犯這樣的錯誤，也許我們受了情緒的影響，也許我們在工作的時候根本不知道要完成什麼樣的結果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至於工作的結果和質量跟我沒什麼關係，那就大錯特錯了。

遇到問題時，永遠不給領導提問答題，而只給出附帶多種備選方案的選擇題，作為員工必須清楚身在公司的最根本任務，是為公司解決問題，而不是製造問題；而一個最可怕的下屬就是總以為比老闆聰明；

其實，上班時間消極怠工，裝裝樣子，最終浪費的還是自己的人生。可是很多人工作了一輩子，都不會懂得這個道理，他會覺得工作的時間是老闆付酬的，偷一點懶，就佔一點便宜，其實，那消磨的都是自己的人生。凡事要積極主動，凡事團隊第一，凡事高標準嚴要求。每天問自己，今天我哪裡做得很好，今天我哪裡可以做得更好。

作為一個在胖東來工作四年的我，首先我在胖東來學會了做人，做一個善良坦誠的人。通過這本書己受益匪淺，理解了許多，找到了自己工作的定位，明白只有把結果做好了，才是對自己和別人負責。只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態，才能把事情做得最好。

書中很多閃光點，值得我們去體會，關於書中的安排，表達，聲音，詞語等等都值得我們去慢慢總結。

海順讀後感篇2

花了整整一個月的時間讀完了《的教育》一書，讀完後，我深深地感受到了那刻骨銘心的！

?的教育》這本書是一個名叫安利柯的小男孩國小時代的日記，整本書記錄了他在國小時代經歷過的父母的“疼”、老師的“關”、同學的“友”以及兄弟姐妹之間的“天倫之”……

實際上生活中的我們一點也不珍惜這份深深的“”啊！我們為了一點小事，就和父母斤斤計較，甚至否決了他們傾注在我們身上的“”；同學之間出現了一點小小的矛盾，就大打出手，傷害了同學之間珍貴的友情；兄弟姐妹之間為了一樣東西而鬧得不可開交，居然還決定從此決裂……這一切的一切都是可以避免的，可是大家都不願意做出讓步，這樣就導致了事情進一步的擴大。如果其中有一人願意做出讓步的話，那麼那些“否決”、“傷害”、“決裂”……就不會發生了。古人有句話說得好“退一步海闊天空”！

為什麼大家和安利柯的歲數差不多，可見解就有那麼大的差別呢？這是因為大家都太爭強好勝了，以致於一個溫馨美滿的家庭變得支離破碎；一份很好的友誼蕩然無存；兄弟姐妹之間勾心鬥角……這樣的結果難道就是大家所期盼的嗎？答案肯定是“不”！那為什麼當初不想想好呢？要弄得一個不可收拾的局面呢？當初大家只要捫心自問一下這樣做是不是正確的，那就不會有這種結果了！

我想大家一定都想要一個幸福而又美滿的家庭；都想要一份真摯的友誼；都想要能夠和睦相處的兄弟姐妹……但是大家都沒有想過，這樣的家庭、這樣的友誼、這樣的兄弟姐妹都需要大家創造出來的，缺一不可啊！

大家如果能聽到一個做為一名國小生的呼籲的話，就請相信：美好的世界是需要大家來一同創造的！

海順讀後感篇3

?神祕島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。

上國小時班主任總因為一個兩個同學的錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學。現在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。

人們總說，自己的事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神祕島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑藉著團結互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬於他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!

在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什麼團結，談什麼成功呢?在《神祕島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最後的勝利提供幫助。

總之，團結是立足於社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。

海順讀後感篇4

當我在新華書店第一次拿到《邊城》這本書時，我就被它深深地吸引住了，我在這些眾多的圖書中挑選出了我最喜愛的一本書。它能夠吸引我的原因不是書包裝的樣子，不是作者是否著名，也不是它的內容是否精彩。它吸引我的就是“邊城”這個題目，它給了我如宇宙的遐想。“邊城是什麼？”“邊城是一座城嗎？”“為什麼取名叫邊城？”一切的問題迫使我選中了它。

一回到家我便迫不及待地看了起來。《邊城》的作者是沈從文，原名沈嶽煥，他收到的正規教育僅來自國小，他的知識和智慧更多的是自然和人生這部大書給他的。但是，憑著自己對文學工作的執著，他成為了一名有名的文學工作者。

看完了作者介紹，我更是對這本書產生了濃厚的興趣，這本書主要是寫湘西小鎮一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的的寂寞和淡淡的淒涼。

書中的安然世界是如此令人身亡，所以當我寫到這兒時，忽然有些惶恐地停下來：我有資格去評說甚至只是去描述這樣一個如此恬靜優雅的意境嗎？

可是，我還是不得不說我喜歡《邊城》那字裡行間隱約可見的熱情中的憂慮，因為那種平靜中的淒涼是何等的熟悉，又是何等的不著痕跡，讓人微笑地流著眼淚。金介甫說：“沈從文的鄉愁就像辰河一樣靜靜地流在中國的大地，流動在他和他的民族記憶中的是一條染紅的河流，是一腔斬不斷的鄉愁，是一中古老情緒的振顫，是民族使命感與責任感的體現。”而在我看來，那種悲切就像是大海，不是誰都能明白的，表面的風平浪靜掩著內心的浪濤洶湧。這真的是“此中有真意，欲辨已忘言”啊！

所以，我不再惶惑，再一次拿起筆，寫下了我對《邊城》的理解：既然生活比任何臆造都精彩，那麼我不必擔心《邊城》的真是理解是否深刻，真是就已經足夠。面對著《邊城》這樣一本餘韻悠長的小說，若能夠真正的讀懂，或者宣稱自己已經讀懂，是很無趣的。我所能夠做到的，只是以自己的方式去釋讀《邊城》時的心情。

海順讀後感篇5

記得三年級的時候，我們曾學習過《孔子拜師》這篇課文，至今我還印象深刻。從中我懂得了一個道理：學習是沒有止境的。正如課文中寫的這樣：孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了，但他總覺得自己的知識還不夠淵博。

三十歲時，他離開了家鄉曲阜，去洛陽，拜大思想家老子為師。一路上，他風餐露宿，日夜兼程，三個月後，走到了洛陽，拜了老子為師。從此，孔子不離老師左右，學到了很多知識，最後，終於成為了一位大教育家。看看孔子，再聯絡自己，我和他的差距真是太大了。每當我考試考得較好時，就會沾沾自喜。

在這次語文單元考試中，我自認為語文是自己的強項，平時掌握得好，況且這次考試題目又較簡單，輕敵的小苗就在我的腦海中滋生了出來，於是就沒有認真審題，沒有仔細檢查。等試卷發下來一看，我只得了90分，連我都驚呆了，不相信自己的眼睛。我仔細一看，原來有三道基礎題目看錯了，導致全部做錯，被扣了六分。連我最得意的作文也因為有些地方寫得不夠詳細被扣了三分，這就是我驕傲自滿的結果，我後悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了：在知識的海洋裡，學習是不能滿足的，是要我們不斷汲取的。因為書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。

海順讀後感篇6

在胃癌晚期人是生不如死的。這種情況下，作者陸幼青卻沒有放棄對生命的渴望，堅強地走過了最後的100天。他說：“死神在每個人的最後時刻都安排了一段孤獨的時光。我已經走上了那條灰色的長地毯，何懼之有？我倒是覺得，正在做的是一件頗有意義的事。我能記錄的可能很有限，但至少，我在這麼做，記錄一些真實的事情。生命是因為有結局才絢麗的，我堅信這一點。猶豫過後，我對自己說：寫吧。”書出版後，封面是一朵象徵生命美好和渴望的.金色向日葵。

彌留的人尚且如此，有何況那些無病無災的人呢？我想，面對死亡時陸幼青的痛苦不會比那些作家少吧。

“太陽，他每時每刻都是夕陽也都是旭日。當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山顛佈散熱烈朝暉之時。”

每一個生命，就是每一顆太陽。只要存在就一定有它的價值和光輝，就算暫時或長久地處於人生的低谷，也應當盡力地點燃希望，而不應該輕生。不管是作家，還是從事其他行業的人，都是如此吧。

所以千萬不要把失落和痛苦長久地留在心裡。那樣你就像領了一個惡媳婦回家，什麼時候有人需要離家出走，準是你而不是她。

假如我能使一顆心免於破碎，我便沒有白活一場；假如我能消除一個人的痛苦，或者平息一個人的悲傷，或者幫助一隻昏迷的知更鳥，重新回到它的巢中，我便沒有虛度此生。因為如此，在一年的365天，無論微笑或痛苦，我都會快樂地活下去！人的生命就像一束光線，肯定會碰壁，肯定會有曲折。但只要不放棄前進的勇氣，就一定能夠到達心儀的彼岸！

也許世界上有比生命更可寶貴的東西，比如愛情和信仰。為這些而死是值得的，但請不要因為自己而輕生！

海順讀後感篇7

花鷹對主人的忠誠令我十分感動，而作者“我”對花鷹的態度及行為讓我氣憤。花鷹本是一條好狗，卻被一個巫師的胡言亂語給毀了。我為花鷹感到忿忿不平，巫師的胡言亂語讓我感到不公平，更讓我感到不公平的是居然有那麼多人信巫師。而最令我感到氣憤的是作者“我”的行為。“我”一開始不信神，不信鬼，並且出低價買了花鷹，“我”買下了花鷹，就意味著“我”決定要對它負責，要一愛一他，要成為它的主人。但是後來，我卻又開始疑神疑鬼起來，又想把花鷹扔掉。說是花鷹流黑淚不吉利，於是“我”就把花鷹臉上的黑一毛一剪得一乾二淨，可是黑一毛一倒是沒有了，露出了紅紅的肉，黑淚變成了紅淚，“我”覺得紅淚就是血淚。狗流淚是非常正常的，不過是因為花鷹臉上有兩撮黑一毛一，淚就變成了黑類。花鷹流“血淚”也不能怪花鷹，要怪，只能怪“我”剪它的黑一毛一。作者“我”的一句心理活動讓我覺得非常氣憤，“真是個十足無賴，你是我花錢買來的，我有權要你還是不要你！”沒錯，花鷹確實是你花錢買來的，你確實有權決定要不要它，但是，你既然把它買來，就必須對它負責。如果要它，就得把它好好養著，如果不要它，就要給它找個好的歸宿。你可以信鬼信神，但最起碼的責任心要有吧？作者“我”想方設法要趕走花鷹，有一次還使詭計要讓花鷹死去，也只有鐵石心腸的人才會這樣對待自己的一愛一犬吧！

而花鷹，儘管“我”這樣虐一待它，在我遇險時仍然飛快地跑來救“我”，在“我”這般粗一暴地待它之後，仍把“我”當主人，奮不顧身地將“我”從鱷魚嘴裡救了出來。它就像主人依舊深一愛一著它一樣深一愛一著主人，還安慰主人，這是一種忠誠，是一種一愛一。也許花鷹小時候並沒有人教過它以德報怨，但是它做的遠比任何一個人還要好。