晉簡讀後感推薦7篇

只有將讀後感寫好了，才能吸引更多人來閱讀原作，書籍中有很多值得我們記錄的地方，可以通過讀後感來記錄，下面是本站小編為您分享的晉簡讀後感推薦7篇，感謝您的參閱。

晉簡讀後感篇1

在我眾多的書中，有一本個性顯眼的、紅色封皮的書，也是我喜愛的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一向放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多麼痛恨白骨精呀！孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裡都會佈滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”一隻猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

我的情緒也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我彷彿緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這麼精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

晉簡讀後感篇2

假期裡我閱讀了儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，這篇小說讓我深深地著迷。每當看到開心的地方我會為他們高興，看到難過的地方我會為他們傷心，當他們最後成功地找到了格蘭特船長，我為他們感到自豪。

這篇小說主要講了格里那凡爵士在航行時發現在鯊魚的肚子裡有一個求救漂流，決定尋找發出求救訊號的格蘭特船長，後來船長的一雙兒女看到報導也加入了這次冒險。他們圍繞地球轉了一圈，經過無數磨難考驗，最後終於找到了落難的格蘭特船長以及兩個水手。

在小說中每個人都有值得令人學習的精神品格，而其中令我最感動、佩服的就是格蘭特船長的兒子羅伯特了。在一章中羅伯特一行人遇到了狼群，我彷彿看到狼張開血盆大口，鋒利的牙齒露了出來，讓人心驚膽戰，它們好像在說“好不容易遇到了這麼多獵物，我可不會輕易放過這送到嘴邊的肉。”

就在這時羅伯特自告奮勇地說自己去把狼群引走，還沒等其他人反應過來，他快馬加鞭，掉轉方向，把狼群引到了別的地方，最後又憑藉機智安全地回到了爵士身邊。

我感動於羅伯特的行為，也很佩服他的勇氣。遇到狼群也許他開始也是害怕的，但是他知道害怕是沒有用的，只有鼓起勇氣想辦法去解決問題。同樣的道理，如果在生活中我們遇到困難，也必須要有勇氣積極面對挑戰，而不是消極地逃避。

記得我小時候很害羞，有次騎滑板車到廣場去玩，到了後我就把車停在旁邊自己去玩了。當要回家時我發現有個小朋友正在騎我的滑板車，我不敢上前去要，就向媽媽求助想讓媽媽幫我要回來。媽媽和藹地對我說：“你是不是怕別人會拒絕把車還給你？”我點了點頭，媽媽說：“可是你還沒有和她說，怎麼知道她會拒絕呢？你可以試試和她溝通一下，媽媽相信你一定行的。”在媽媽不斷地鼓勵下我跑過去和小朋友說，結果她馬上就還給我了。

這只是我成長道路上很小很普通的一件事，但是它讓我知道了勇氣是每個人都可以擁有的，擁有它你就多了一份戰勝困難的力量，多了一份寶貴的財富。

晉簡讀後感篇3

一天，我讀了中華傳統美德故事之尊老愛幼孔融讓梨的故事，讀完之後一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這麼懂事，他的高尚舉動和優秀品德深深教育了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼的品質，蘊藏著其中的美德。

現實的我與孔融比起來真是有點羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩著，那事發生在我五歲的時候，一天弟弟正在津津有味地看動畫片，我看看動畫片又看看鐘表說：“糟糕”電視劇大結局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺，弟弟一下子變了臉色，跑來給我爭吵。吵鬧聲驚動了媽媽，媽媽瞭解情況後，就說：麟麟，做哥哥的讓著點弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個房間看嗎？我說：“就不！”聽話媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機前左右擺動，媽媽叫我別擋著，我假裝沒聽見，最後媽媽什麼也沒說出去了。看了孔融讓梨的故事讓我又想起了這件令人後悔的事，我恨透了自己真對不起媽媽又沒讓著弟弟，現在我明白了，不管做什麼事要先人後己，尊老愛幼。

讀完這個故事，讓我明白了首先我們做什麼要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時也要謙讓別人，做到先人後己，自己的收穫才會更多更豐富。謙讓，是一種美德，有時尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。學會謙讓，做到謙讓，那麼，你就會享受到人際關係和諧的快樂。

晉簡讀後感篇4

人生在世，難得每時每刻都保持清醒，總有怠倦、疲憊的時刻，我們都不是神。如果人生的每一件事都讓我們遇見了，那也太過完美無暇了吧。如果人人都是這般，那人和人之間的差異又如何體現？所以，為了讓你的人生有一些“缺撼美”，總會有不小心睡著的光陰，也許，對於這些光陰，我們曾經是懷著如何大的期待抑或者是說我們因為錯過了而感到多麼慶幸，錯過了便是錯過了。該來的總會來，該錯過的怎麼等也等不到。

如果你十分期待它，然而你卻錯過它時，與其留在原地抱怨，發牌氣，不如做好充足的準備來迎接它的下一次到來，如果你下一次又錯過的話，那隻能是運氣不好了，說明你命裡無它。但是上帝為你關上一扇門的同時總會為你開一扇窗，不如將目光投向別處，也許你會收穫不一樣的驚喜。如果你十分不願其到來，剛好一不小心被你錯過，在慶幸的同時也不要忘記做好萬全的準備，這次錯過了，萬一下次正巧遇上了呢？人生沒有定數，蘊合著無限可能和未知。

不僅是決定一生的大事，哪怕是許多小溫暖和小美好也會被我們一不小心錯過，而由於它只是個不起眼的小插曲，以至於到現在我們都還一無所知。當我們在某一天不經意的想起時，也抱有著淡淡的遺憾。這些可以在我們貌似被大石頭填滿的人生中，灑下一些金色的沙粒，讓我們的人生更加充實。而我們能做的也只能是繼續向前，能夠彌補的，也只能是更加珍惜身邊的人和事，以及那易逝的光陰，最大程度的經歷一個百態的人生，既見過陽春白雪，也嘗過了鄉炊的青菜豆腐。在人生彌留之際，回想自己曾經美好的和不美好的時光，為人生畫下一個圓滿的句號。

晉簡讀後感篇5

貓是一種性情溫順的動物，也是多讀後感範文300字變的，在高興時，會纏在你的腳邊，喵喵直叫；不高興時，會拱起背，喉嚨裡發出“咕嚕咕嚕”的叫聲。

貓王，卻告訴我們貓王國一些不為人知的往事……

圖米國是一個貓的國度。老貓王有兩個兒子，但是他對大兒子白布拉特別偏愛。這在軒子黑布拉幼小的心田裡，種下了嫉妒的種子。誰知，長大後的兄弟倆同時愛上了貓美人巴奇拉，而巴奇拉最終選擇了哥哥白布拉，這讓弟弟黑布拉產生了報復心理。巴奇拉為白布拉生了兩個兒子，分別叫左黃拉和右黃拉，這更加激起了黑布拉的嫉妒之心，於是他和野貓國的國王康基杜勾結起來，成功篡奪王位。就在這危急關頭，巴奇拉的好朋友奇果拉把自己的兒子喬裝成左黃拉的模樣，將其救出。但黑布拉馬上看出了破綻，於是帶上兵馬一路追殺左黃拉，左黃拉如有神助，逃跑的路上霎時間土地翻轉，助他逃出了黑布拉的魔掌。不可思議的是，貓鼠可以輪迴，左黃拉偶然來到了鼠界，並幸運地結識了一隻名叫“賊”的小老鼠。善良、勇敢的左黃拉和他的朋友們在貓鼠兩界敘寫了一段恢弘的成長史詩……

貓王新的寫作手法會讓你看得耳目一新，因為融合了古典神話和歐美經典童話的元素，但細讀，又似乎找到了一些中國古典小說的技巧，但最吸引人的是故事裡詮釋著經典兒童文學“成長”的主題，兩個貓兒子，一個自然順利地成長，並輕易地獲得幸福；另一個卻劍走偏鋒，在幸福快樂的反面費盡心機，這是常用的對比手法，但作家賦予了這部長篇幻想童話以成長的複雜性和生命的新選擇。

我的朋友貓王是一部讓我廢寢忘食的作品，也是一部讓我著迷的童話。

晉簡讀後感篇6

寒假裡，我認真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益非淺。

我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個新時代的國小生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點一滴做起。

首先，我們要鍛鍊身體，強健

體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想，併為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最後我們要誠實守信，不說謊，與人坦誠相見。總之，做一個講文明，重美德的國小生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”.

我們一定會成為一個合格的小公民，我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。

晉簡讀後感篇7

我閱讀了一本好書，那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完後，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。

故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流衝在海倫手上的時候，她在孩子的另一隻手掌心裡寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知慾，讓她獲得了新生。

師愛無痕，凝聚在點點滴滴的細節中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師， 我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。 星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進泥土之。老師，您就是那滋潤我們的春雨，我們將永遠感謝您。