小班體育教案合集4篇 「運動樂園：小班體育教案完美指南」

本合集收錄了一系列小班體育教案，旨在幫助教師在課堂上有針對性地開展體育教學活動。教案內容包括多種室內外活動，如瑜伽、遊戲和跳繩等，旨在培養學生的體能素質和團隊合作精神。無論您是一名體育課教師還是一個家長，這些教案都能為您提供寶貴的指導和靈感。

第1篇

在晨間體鍛時，孩子們都紛紛想要玩跳跳球，基於孩子們的興趣，我們開展了本次比賽活動。孩子們已進入幼兒園三個月了，漸漸喜歡上了幼兒園的各種活動，特別是體育活動器械，希望通過本次活動，不僅鍛鍊了孩子們的運動技能，從另一方面也培養了其熱愛運動的情感。

⒈講解比賽規則和要求：幼兒分成5組，聽到口令，每組一個幼兒出賽，誰先跳到終點即為勝利。

⒊活動小結，頒發獎狀，鼓勵沒有得獎的幼兒再接再厲，爭取在下一次的活動獲得勝利。

活動中，孩子們的參與積極性很高，個個都躍躍欲試。在本次活動中，不僅鍛鍊了幼兒跳的能力，培養了他們不怕困難，勇往直前的性格品質，並且通過本次比賽活動，讓孩子們有了初步的競爭意識，更加喜歡參加體育活動了，並且對玩跳跳球的興趣也增高了。

第2篇

繩梯2套、投擲飛盤10個、百變條20根；小旗1面、音樂、塑料筐若干。

教師帶領幼兒來到活動場，站成兩列橫隊，邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊做熱身操，活動全身，主要活動下肢及腳踝部分。

走走走，走走走，跟著老師向前走。不掉隊，不亂走，都是聽話的好朋友（邊原地踏步走邊做雙手舉過頭頂拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、彎腰拍手的動作）。

（1） 教師幫助幼兒提成一路縱隊，並把一面小旗交給排頭

（2） 教師帶領幼兒一路縱隊邊念兒歌邊在場地上行進走，

提醒幼兒速度要適中，自由探索走的步伐、手的擺動等。

幼兒指導要點：行走時，上體正直，肩和手臂放鬆，兩臂自然前後擺動。

提示：教師觀察幼兒走的姿勢，鼓勵其保持正確的姿勢行走。 集體遊戲

設定一個起點和終點，相距15米左右，在起點處放置若干根百變條作“小樹”，2套繩梯相距1米，平行擺放於地面作“小河”，在終點處旋轉一些塑料筐作“土坑”。

將幼兒分為兩組，兩路縱隊站在起點線後等待。遊戲開始，每組的第一名幼兒合作，兩人抬著“小樹”走過“小河”，來到終點，完成種樹的動作後原路返回起點。再由每組第二名幼兒出發，遊戲繼續。看哪兩名幼兒配合得好，走得又穩又快。

教師帶領幼兒邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊以踏步走的形式排成一路縱隊，甩甩胳膊、踢踢腿放鬆全身。稍事休息後，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。

第3篇

活動目標：⒈學習原地雙腳併攏，用力向上縱跳觸物。⒉通過自身的練習，知道用力擺臂帶動身體向上。⒊在遊戲“大風和樹葉”中注意傾聽教師的指令。活動準備：⒈樹上掛有蘋果若干，數目與幼兒人數稍多。⒉另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。⒊空果藍若干、草蓋、長凳。

⒈準活動——蘋果秋天到了，果園裡的蘋果熟了，我們排著隊伍到果園了去吧，引導幼兒一個跟著一個在場地周圍走，要求保持距離。

⑴你們想去摘蘋果嗎？可是蘋果長在比我們高的樹上，怎麼樣才能摘到它呢？（跳起來）。

⑶請一位跳的高的幼兒示範，引導大家觀察他的手臂。

⑷幼兒原地練習，雙腳併攏，用力擺臂帶動身體向上。

⑹蘋果大豐收了，我們拍拍氣球樂一樂，鼓勵幼兒向上跳，向更高處挑戰。⒊放活動——大風和樹葉。秋天到了，一片片樹葉隨風飄落，我們來扮演小樹葉隨風飄蕩好嗎？鼓勵幼兒大膽創編樹葉飛舞的動作。

第4篇

重點：讓小朋友擁有日常生活中的簡單物體，動物，圖形認知能力

難點：正確的引導小朋友形成正確的思維模板，把圖案與名稱相吻合記憶

1 應該自己先做一個樣板，分析一下，讓小朋友有方向感

3 因為他們的認知不夠，應該適量的指導，不是放任不管。