大班評課語言活動方案2篇 語言活力,創新教學:大班評課方案
本文旨在探討大班評課語言活動方案。評課活動是教師間相互學習和提高的重要途徑,而在大班教學中,如何進行有效的評課活動成為一項挑戰。本方案將介紹如何組織和進行大班評課,以促進教師之間的互動與合作,提高教學質量。
第1篇
一年一度植樹節即將到來,我特意為大家整理了關於植樹節活動方案範文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。
一年一度的植樹節在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關於植樹節的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什麼?它是多少號?它有什麼樣的意義等等
1。通過觀察、談話、種植、遊戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,瞭解樹木與人類的關係。
2。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
1、觀看春天季節特徵多媒體課件,引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。
2、誇樹(植樹對人類的益處)淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好
2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什麼?
第2篇
植樹節即將到來,我特意為大家整理了關於植樹節活動方案範文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節,為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識,中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人蔘與,宣傳與實際行動相結合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,以達到為教室、為學校、為社會增添綠色,淨化、美化環境的目的,範文之規劃方案:植樹節活動方案。
(一)播種行動:利用午談課及校園網向學生髮布活動通知
1、我為班級添綠:學生自願帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色,規劃方案《植樹節活動方案》。
2、我為校園添綠:愛護環境衛生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。
3、我為家庭添綠:在自家房前屋後或家裡栽種一些小樹木,養殖一些小盆景。
開展以植樹節為主題的手抄報活動,內容以關於植樹節的來歷、植樹與環保、有關植樹節的活動為主,要結合環境保護教育,大隊將會進行優秀作品展覽。
1、3月17日班隊課,全校以中隊為單位,圍繞植樹節開展主題班會活動,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求:各中隊要上交主題班會的活動設計,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育,增強環保意識。並將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹寫寫詩,結合植樹節各項活動,寫幾首兒童詩。
3、我知道植物生長知識交流會:隊員們收集有關植物生長知識,在十分鐘午談課上交流、宣傳:
評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學,學校將授予他們綠色環保小衛士光榮稱號。
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