小班教案香蕉變戲法2篇 "香蕉戲法:小班教案創意體驗"
小班教案中,有一種非常有趣的教學方式,稱為“香蕉變戲法”。教師會利用香蕉來進行小班教學活動,讓學生在觀察和思考中實現知識的掌握。這種教學方式既增加了趣味性,又能夠有效地提高學生的學習興趣。
第1篇
1、通過遊戲形式引導幼兒發揮想象,並用語言動作表達想象結果。
2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,鼓勵學說:“香蕉像。”一句話。
3、培養幼兒對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。
4、通過加入適當的擬聲詞去感受故事的詼諧、幽默。
師:“今天老師給小朋友帶來了一種水果,它的樣子長得長長的、彎彎的、皮是黃黃的,撥開以後才能吃,猜一猜它是哪一種水果?”
提問:“香蕉像什麼?”引導幼兒學說“香蕉像。。。。。。”一句話。
(2) 依次將香蕉橫放、豎放、倒放,根據不同擺放位置讓幼兒自由講述。
(3) 教師發給幼兒人手一根香蕉,要求幼兒相互交流說“香蕉像。。。。。。”。
3、遊戲:打香蕉電話(教師與幼兒或幼兒之間用香蕉打電話)。
“今天小朋友拿香蕉變戲法都很開心,回去以後還可以想一想,還有哪些水果也會變戲法,來告訴老師或是你的好朋友,好嗎?”
整個活動中,幼兒的表現是愉悅的,主動的。他們仔細的觀察著,積極的交流著,快樂的品嚐著, “快樂教育”的'原則在這一節課中得到了淋漓盡致的體現,但是還存在一些不足,例如:在幼兒語言發展方面結合幼兒的年齡特點應該提出更高、更具體的要求,如引導幼兒說一句完整話或者將幼兒說的話編成一首優美的兒歌,這樣才會幫助幼兒更完善的表達自己的想法;在結束部分分享時要引導幼兒邊感知邊交流。
在體驗整體――部分――變小――沒有的漸變過程時教師應再多加引導;第三點就是沒有關注到個體,應多鼓勵說的少的幼兒。相信這節課經過修改、提煉後一定會更成功。
小百科:香蕉(學名:musa nana lour.)芭蕉科芭蕉屬植物,又指其果實,熱帶地區廣泛種植。香蕉味香、富含營養,植株為大型草本,從根狀莖發出,由葉鞘下部形成高3~6公尺(10~20尺)的假杆。
第2篇
1、通過遊戲形式引導幼兒發揮想象,並能用語言表達自己的想象。
今天老師給小朋友帶來了一種水果,它的樣子長得長長的、彎彎的'、皮是黃黃的,撥開以後才能吃,小朋友們猜一猜它是哪一種水果?
1(教師出示香蕉)這香蕉寶寶會變戲法,小朋友們信不信?
2(輕輕地把香蕉擺成一個形狀):香蕉寶寶開始變戲法了,你們看它像什麼?(如小橋、月亮、彩虹等)
3(輕輕地把香蕉擺成一個狀):香蕉寶寶又變戲法了,你們看它象什麼?(如小床、小船、滑梯、搖馬、挖土機、蟲子等)
4(輕輕地把香蕉擺成一個狀):香蕉寶寶真會變戲法,瞧,這樣它像什麼?(如大刀、電話等)
剛才是一個香蕉寶寶在變戲法,許多香蕉寶寶會變成什麼樣子呢?請2-3名幼兒和教師一起示範,看許多香蕉會變成什麼。(如,火車、花、太陽等)請幼兒自己動手操作,把自己想象的物品擺出來,並講述自己擺的是什麼。
1、我們把香蕉剝開,看看剝開後的香蕉象什麼?(蜘蛛、花、噴泉、海星、章魚等)
2、讓我們來聞聞,這香蕉可真香,吃起來一定很甜,我們把果皮放入垃圾桶裡,把香蕉變沒有了吧。
3、今天小朋友看香蕉變戲法都很開心,回去以後還可以想一想,還有哪些水果也會變戲法,來告訴老師或是你的好朋友,好嗎?
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