實用的科學教案集錦2篇 「科學教案寶典：實用技巧、有效方法」

《實用的科學教案集錦》是一個彙集了各類科學教案的寶庫，為中國小老師們提供了豐富的教學資源。這個集錦包含了實用性強、針對性明確的科學教案，涵蓋了物理、化學、生物等多個學科。無論是鞏固課堂教學內容、豐富學生科學知識還是提高學生實踐能力，這個集錦都可以滿足教師們的需求。

第1篇

教育目的：1、認識太陽系的八大行星名稱；學習八大行星的排列位置。

活動準備：1、 地球圖片，八大行星的嵌板、 太陽系圖片；各星球字卡及圖片

一、走線活動：播放舒緩的走線音樂，幼兒自然進行走線活動。

（1）出示地球圖片， 這是什麼？地球上有什麼？我們應該怎麼做？地球的家在哪裡？師 ：對了，我們要保護它、珍愛它，因為我們只有一個地球。 地球有一個很美麗、很大的家，它的家叫做太陽系，地球在這個家裡排行第三，她有八個兄弟姐妹。哪八個呢？

（2）師：你想知道這九個兄弟姐妹在太陽系的位置嗎？下面，讓我們一起去看看吧。

（1） 看太陽系軌道運轉視訊 。師：太陽系有哪幾個兄弟姐妹？他們有什麼特點？分別在什麼位置？

（2）師出示黑板上佈置好星空背景圖；依次向幼兒介紹八大行星，並出示相應的圖片和字卡，指出它們的所在位置。

太陽：是這個家的.媽媽，是主宰太陽系的中心天體，在太陽系家中的所有天體寶寶都圍繞著它運動，是地球的生命之源。

水星：在第一條軌道上住著水星大哥，他呀，動作最慢，是距離太陽媽媽最近的行星。

金星：在第二條軌道上住著金星姐姐，是最愛乾淨的一個。

地球：地球住在第三條軌道上，是宇宙中最為精彩絕倫的一個天體。

火星：第四條軌道上住著火星弟弟，他呀，和地球姐姐的感情最好，所以他要住在地球姐姐的旁邊。

木星：木星弟弟，他住在第五條軌道上，是太陽系九兄弟中最胖的一個，其他所有行星兄弟加在一起還不夠它的一半。

土星：土星妹妹，住在第六條軌道上，她最喜歡漂亮了，老戴著一個美麗的光環。

天王星：天王星弟弟，住在第七條軌道上，是最乖的一個。

海王星：海王星弟弟，住在第八條軌道上，他和冥王星弟弟一樣，最不怕冷了。因為他們住的地方有零下200攝氏度以下呢？

3、出示八大行星的嵌板四個，請幼兒分四組給嵌板上的八大行星配上字卡，初步學習八大行星的位置。

師：這是八大行星的軌道圖，請小朋友看一看 八大行星的位置，把字卡放在相應的位置，比一比哪組最快？

第2篇

禮物圖片、統計表每組一張，大統計表一張、鉛筆、膠棒。

1、教師：小朋友，平時媽媽照顧我們非常辛苦，你們想不想送一份禮物給媽媽呢？老師為小朋友準備了一些禮物，我們來看看都有些什麼禮物？請幼兒看看禮物，一共有幾種禮物？（8種）8種禮物，我們可以用數字幾來表示呢？（出示數字8）

2、我們每個小朋友送的禮物都不一樣，有什麼好辦法讓別人一看就知道全班送圍巾的有幾個人，送項鍊的有幾個人呢？幼兒說一說。

（1）師：老師請來了一張統計表幫忙。小朋友，我們一起看看，這個統計表上面都有些什麼呢？

（2）幼兒認識統計表：上面一排是禮物，統計人數，中間的這一段格子是讓你把禮物貼到禮物標記的下面。比如：你們組有一位小朋友選了包包送給媽媽，就把禮物貼在包包的標記下面的格子裡。另一位小朋友選了項鍊，那他應該把禮物貼在哪裡呢？（項鍊下面的格子裡）等你們組所有小朋友的禮物都貼好之後，選一位小朋友用點子記錄送各種禮物的人數。記錄在下面一排的格子裡。

（1）看看，第一組小朋友的統計表，送媽媽圍巾的有幾個人呢？送項鍊的`有幾個？

第二組小朋友來說說看，你們組的統計結果。我們一起來檢查一下第三組小朋友的統計結果。

（2）除了看禮物，還有什麼辦法知道第四組有幾個人送了圍巾，有幾個人送了項鍊呢？（教師將禮物部分用白紙遮掉，引導幼兒看點子）

（3）我們全班送媽媽圍巾的一共有幾個人呢？我這裡有一張大的統計表，我們一起把每組統計的結果都彙總到這張大的統計表上吧。

請個別小朋友說說全班送花朵的有幾個人。記錄在哪裡？試試看。點子彙總好了之後，教師用數字統計。

（4）比較一下，送哪種禮物的人數最多，送哪種禮物的人數最少？

今天我們學習了用統計表記錄了送每種禮物的人數，有了統計表，讓我們一看就知道我們班裡有幾個人選了圍巾，幾個人選了項鍊，有了統計表可真方便！