遵守通訊禮儀有哪幾個方面3篇 "如何遵守通訊禮儀:掌握這幾個方面讓你更優雅地與人溝通"
通訊禮儀是指在書信、電子郵件、即時通訊等方式中,遵守一定的規範和標準,以表達尊重和相互合作的態度。在實際工作中,我們需要遵守一些通訊禮儀方面的規範,以提高工作效率和建立良好的工作關係。
第1篇
20xx17日晚上七點,在西北教學樓b棟211,環境科學與工程學院團委學生會舉辦了第二期幹部培訓講座。參加活動的主要有口語協會,環保協會和團委學生會的幹部及各班班委。講座的主講者是輔導員陳桂榮老師,此次講座的內容是職場禮儀教育。
首先,陳桂榮老師給我們闡述了開展禮儀教育的重要性。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。而在職場上,禮儀又代表了一個人的素質涵養和個人風度。接著,陳老師就為我們示範在不同場合所需要的不同的禮儀姿態。
首先是示範的是禮儀姿勢。主要有鼓掌姿勢,站姿,坐姿,走路姿勢,談話姿勢以及握手。大家在老師的示範中和自己的親身體驗中學習到許多知識。比如鼓掌的`正確姿勢應該是雙手成十字形鼓掌,坐著的時候女生應該雙腿併攏並斜放與地面呈45度角,陌生人迎面走來時眼睛應適當向下看等等。
第二部分是不同場合的禮儀。首先說的是乘車的位置安排。老師分為好幾種情況讓我們討論,並且請了四位同學做情景假設。大家爭論的很激烈,也不時的鬧出各種笑話。但是在討論中,大家學到了知識,知道了在不同情況下哪個位置是主位,哪個位置是最安全的位置。接著,陳老師又談到餐桌禮儀。
餐桌禮儀是比較重要的,在我們今後的社交活動中,良好的餐桌禮儀也能提高我們自身的形象。我們需要了解的有很多,比如主位和次位的安排,敬酒時應該注意的用語和行為等等。陳老師都為我們一一做了示範。
第三部分陳老師簡要介紹了流傳至今的一些傳統禮儀。比如抱拳,作揖,鞠躬等。最後在同學們的掌聲中,陳老師結束了這一次的培訓講座。
通過這一次的禮儀教育的學習,同學們意識到自身存在的不足,更明白了作為團幹部,要作為大家的榜樣,首先要擁有一個良好的禮儀形象
第2篇
20xx年6月25日,“禮迎世博,教師先行”教師禮儀綻放展示活動決賽在莘城學校舉行,新梅國小積極響應教育局工會組織的這次活動,在校領導的重視關心,全體禮儀隊教師的不懈努力下,最終取得了一等獎的優異成績。
賽前老師們群策群力,勤學苦練,比賽中大家齊心協力,團結共進。
成績和獎牌所包含的不僅僅是榮譽,它凝結了禮儀隊每位教師在訓練房揮灑的.無數汗水,這是新梅人堅韌意志的體現,更折射出新梅人和當代教師文明迎世博、將禮儀帶進課堂的教學風範。
通過參與這次活動,我們看到了新梅人強烈的集體榮譽感和強大的凝聚力,相信在文明迎接世博乃至今後更長久的日子裡,我們的教師隊伍將用實際行動,走在世博志願活動和文明社會建設的最前列。
第3篇
進一步豐富學校的人文底蘊,創設師生濃郁的讀書氛圍,提高師生的文化素質修養。
20xx年10月18日下午,高明區荷城街道第三國小舉行了“讀書知禮—文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上,劉校長作了重要講話,他號召同學們要親近書本,學會讀書,多讀書,讀好書,讀書多而知禮明義,讓讀書知禮成為習慣。李校長宣佈本屆讀書節活動內容。四(6)班的張馳同學代表全校學生髮言,她倡議同學們,用朗朗書聲裝點實驗國小,用對書的渴求裝扮三小,讓讀書知禮成為荷城三小每一個同學的習慣!本次讀書知禮活動將採取多種多樣的形式來開展,如黑板報比賽,書畫比賽,演講比賽,知識競賽,小品比賽等等。本次啟動儀式的`成功舉行,為學校“讀書知禮”活動奏響了序曲。
伴隨著這次活動的開展,我們相信:會有更多的人蔘與到其中來,讓書香溢滿我們和諧的校園,讓文明禮儀伴隨我們!
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