中班音樂教案小雞出殼2篇 "小雞破殼而出，唱響音樂世界——中班音樂教案分享"

《中班音樂教案：小雞出殼》是一份針對幼兒園中班學生開發的教案，內容涵蓋唱歌、舞蹈、手工等多個方面，讓孩子們通過互動體驗，感受音樂的魅力，並學習到一些基本的音樂知識。教案中，通過互動遊戲、故事講解等生動有趣的方式，幫助孩子們提高音樂感知和創造力。

第1篇

2、大膽創編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創編舞蹈的樂趣。

師：今天我帶了一位新朋友，你們看看，是誰呀。(拉線出雞蛋殼)

2)還沒有出生小雞寶寶是怎樣的?(教師伸出胳膊做舒展狀)蛋殼這麼小，雞寶寶能這樣嗎?

3)蛋殼中的小雞寶寶漸漸長大了，住不下蛋殼房子了，怎麼辦呢?它是怎麼出來的呢?

教師：剛才小朋友想了許多種小雞寶寶出來的情景，那我們來仔細看

看小雞寶寶到底是怎樣出來的，好嗎?要仔細看清楚哦。

教師提示：你們都看清楚小雞寶寶是怎樣出來的了嗎?那現在我們小朋友來也扮演小雞寶寶，好嗎?呼拉圈就是你們的蛋殼房子(幼兒戴上頭飾蹲在蛋殼裡扮演尚未孵出來的小雞寶寶)

師：小雞慢慢長大了，在又黑又小的蛋殼裡住不下了，小雞動動翅膀、轉轉頭，越來越大。

*幼兒嘗試來做動作，互相討論看誰模仿的最像小雞寶寶。

師：小朋友們真能幹，把小雞的出殼的過程都做出來了，那把我們剛剛做的動作連起來跳一遍，好嗎?

小雞(蜷縮狀，手抱著腿蹲著)慢慢長大了(舒展身體，手鬆開)在又黑又小的蛋殼裡住不下了，小雞動動翅膀、轉轉頭(伸伸手、轉轉頭)。越來越大(身體完全舒展)。它用小嘴“篤篤篤”地在蛋殼裡啄了一個洞(食指併攏作嘴巴，做啄洞狀)，把嘴巴伸出來，把洞啄大一點(再啄洞)，慢慢伸出腳來(慢慢跨出一隻腳到呼拉圈外)，“噗”的一聲，蛋殼破了，小雞搖搖擺擺的走出蛋殼(做小雞走路狀，走出呼拉圈)。

音樂：“喔喔喔，天亮拉。孩子們我們回到自己家裡吧。”

1.在課前要帶小朋友先觀察生活中母雞孵小雞是怎樣的，並做好記錄。

3.如果讓我重上這節課，我會加配電腦畫面，使活動更吸引幼兒的注意力。

第2篇

2.女老師假裝雞媽媽，男老師假裝雞爸爸，幼兒當小雞。

老師帶領小朋友做《小雞出殼》的遊戲，老師拿出自制的大紙箱，女老師當雞媽媽，躲在雞窩裡下蛋，雞媽媽一共下了10個蛋。10個小朋友當小雞跟著老師躲在雞窩裡。開始孵小雞了，一天，兩天，三天……許多天過去了。小雞用嘴巴叮開蛋殼，將要出生了。小雞睜開雙眼，雞媽媽問雞寶寶：“雞寶寶，你們都看見了什麼?”有的說：“我看見了雞爸爸。”雞爸爸向它們招手。有的說:“我看見雞媽媽長什麼樣了。”還有的.說：“我看見了鮮花和太陽。”老師問：“小雞出殼的遊戲好玩嗎?”小朋友回答說：“可好玩了，我想再玩一次。”“那好吧!”

1.在課前要帶小朋友先觀察生活中母雞孵小雞是怎樣的，並做好記錄。

3.如果讓我重上這節課，我會加配電腦畫面，使活動更吸引幼兒的注意力。