高中有關班集體的演講稿
高中有關班集體的演講稿
要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規範自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。下面我們一起來看看高中的班級演講稿吧。
我們的班集體
我的國小時代,有一個溫暖的集體,就像我的第二個家園。在這個家園裡,我們經歷過失敗,品嚐過憂傷,發出過歡笑,更享受過溫馨和幸福。
就拿運動會來說吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學要準備跑了,我們都上去加油,他也信心十足。隨著發令槍“砰”的一聲響,比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見他追上了一名又一名運動員,快到終點了,我的心都快跳出來了,急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速,真是飛一般地前進。最後我們班的選手得了第5名,他上來之後就哭了起來,我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛之情真令人感動。
還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習,我們覺得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺得那些苦不算什麼了。終於到了比賽那天,我們都非常緊張,心裡也蹦蹦直跳。開始做操了,我們把平時認真練習的動作拿出來,生怕有一點差錯。後來評分,我們班取得了優異的成績,我們真是高興萬分,這都是大家精誠團結的結果。
我愛我們的班集體,它將陪伴著我們走向更加美好的未來!
我愛我的班級
時光飛逝,轉眼間,我已從開學初走到了學期的盡頭。那些發生在班級中的大大小小,是是非非,陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的時光留下的是美好。
從彼此都不認識的我們到現在有著同一個目標的我們,班級在我們建設下,逐漸走向成熟。回憶起曾經的點點滴滴,在腦海中令人揮之不去,依舊是它,那讓人難以忘記的“十月歌會”。
“歌會”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事,卻又透著那一點不尋常。從最初的選歌開始,同學們就已經作好了十足的準備來迎接這一場挑戰。從那小小的指揮競選,就可以看出我們班的同學對待這件事有多麼認真。後來的一場場排練,就更讓我覺得我們班的每個同學都很優秀。正直預備班的我們,雖然負擔不重,但壓力也不少。所以,當老師說要用自修課的時間來練習時,全班同學的行為,不得不讓我感動。沒有一個同學因為自身的緣故而向老師抱怨。每個同學都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學的安排。有著那樣強烈的集體榮譽感的班級,怎麼能不讓人感動呢,怎麼能不讓人愛呢?
後面的事,就更讓我喜愛我的班級了。管老師帶領著我們一起練歌,時間長了,就感到有些枯燥,而且口乾舌燥的,但是即使這樣也沒有一個同學抱怨,沒有一個同學放棄,反而更加努力。有著這樣優秀的班級,怎能不讓我喜愛呢?
我們所有同學的努力被所有人看在眼裡,所以當那辛苦的汗水終於收穫除了成功的果實時候,沒有人是不激動地,沒有人不是高興的。
我愛我的班級,因為它有著優秀的老師,可愛的同學,有著濃厚的學習氛圍,更因為它擁有那些最真的感動。
我們的班級
“我們班的月考成績全級第一。”班主任笑盈盈地宣佈。教室瞬間樂翻了天,同學們舉起V字形手勢:“耶!”
我們702班能考出這樣好的成績,怎能不歸功於我們班的幾位良師,怎麼能不表揚我們的70位“大功臣”呢?
語文課上,老師以幽默風趣的方式為我們講解課文的含義;數學課裡,同學們爭著搶著回答老師的問題;英語課上,同學們佩服地聽著英語老師順口的英文;地理課上,同學們聚精會神地看著老師手上轉動的地球儀;歷史課上,老師帶著我們穿越了古時候,讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友;生物課上,70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述,思考著大自然的一切;政治課上,老師板著一張臉,直到我們掌握了全部知識,她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我們班的幾個尖子生為什麼會吵得面紅耳赤的?哦,原來是因為這道數學題啊,他們你一句我一句的,各有各的想法。“這道題等於負二。”“不,這道題等於二”看他們為自己的想法辯解的多有詞有理,讓人不知該支援哪一方。“這題是等於負二,你看這個符號,你看錯了啦。”一個女同學細細分析,才得出結論。那位同學恍然大悟,看著自己竟然錯在這麼幼稚的地方,心裡有點低落,另一位同學拍著他的肩膀說:“別難過,我們再來比一次。”那位同學抬起低著的頭,自信地看著他。
雖說我們xxx班不是一個最優秀的班級,但我們毫不氣餒,因為我們在一個積極學習、團結友愛、活潑樂觀的班級裡。
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