小班教案集錦3篇 "精選小班教案,讓孩子輕鬆掌握基礎知識!"
本文為國小一、二年級的教師們提供了一份小班教案集錦,包含多種科目的教案,適用於不同的小班教學環境。這些教案經過認真篩選和整理,旨在幫助教師們提高教學水平,促進國小生的全面發展。
第1篇
科學教育的內容應從幼兒身邊取材,水是幼兒生活中常見和經常接觸的物質,幼兒很喜歡玩水,在玩水中幼兒不僅能充分享受玩水的樂趣,而且能擴大幼兒的知識面,幼兒對水的認識會隨著年齡的增長知識的豐富也不斷深入,對於小班幼兒來說,讓他們在玩的過程中學習關於“水”方面的知識,也是必須的,也體現讓孩子在“玩中學”這一先進的教學理念。所以我選擇了玩水作為本次科學教育的教材。
幼兒對水的喜愛似乎是一種天性,只要有時間、有機會他們總愛在水裡玩耍、嘻鬧,但又往往受到大人的制約,無法盡興地去玩水。因此,我們經常發現在洗手時幼兒們經常把衣服袖子弄溼,或者是洗一次手要花很長的時間。為了徹底滿足孩子們的好奇心,尊重他們對水的興趣,使他們對水有更多的瞭解,因此設計了“我們一起來玩水”這一活動。
小班幼兒的思維還處於直覺行動向具體形象過渡的階段,他們對事物的理解往往要通過自己的親身活動來實現,因此,整個活動以幼兒操作擺弄為主,同時由於小班幼兒的認知能力還比較弱,很難自覺發現水的一些基本特性。所以活動中要藉助某些材料設法使水的這些特性顯露出來,使幼兒親眼目睹這一現象,這樣幼兒才容易理解。
結合《幼兒園教育指導綱要》,根據小班 幼兒的年齡特點和幼兒實際發展水平,我確定本次活動的目標為
1、在遊戲中感知水的'主要特性和用處,知道節約用水,體驗玩水的快樂。
2、培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想象力和創造力。
本次活動的重點是讓幼兒在玩水活動中充分感受水的一些基本特性,這方面是注重幼兒通過自己的實踐活動來構建知識;難點是用語言表達自己看到的現象,這方面注重幼兒語言表達方面的培養。
材料:各種會沉浮的玩具,杯子,瓶子,勺,叉,各色顏料等物品。
環境創設:請家長與幼兒一同探討有關“水”的話題,豐富對水的認識。
教師與幼兒一同討論水的用處及怎樣節約用水,讓幼兒知道:水真有用,沒有水我們人類和動物、植物就無法生存,所以我們要節約用水。
給幼兒提供操作材料,讓幼兒進行分散自由操作活動。在這一環節中,我讓幼兒自由操作有兩個目的:一是讓幼兒初步感知水會流動的特性,二是讓幼兒觀察水的顏色變化,三是讓幼兒感知是的浮沉。所以在自由操作,自由
探索的活動中,讓幼兒減少探索的直覺行動性,增強探索的預見性,有助於讓幼兒的直覺行動思維逐步向具體形象思維過渡。
這一環節是組織幼兒進行有秩序的集體活動,是在第一環節自由玩水的基礎上,讓幼兒說說你在玩水的過程中用了哪些東西,是怎樣玩的,你發現了什麼?
這個環節屬於延伸活動,教師在水裡加上洗潔精和肥皂粉,帶領幼兒一同吹泡泡。
第2篇
大圍裙、玩具蛋、雞鴨等手偶經驗準備:活動前師生一起欣賞故事“蛋寶寶”
今天老師給小朋友帶來了一樣東西,你們見過嗎?這是一條很特別的圍裙,咦?;本文有什麼在動?摸出一個蛋,這是一個什麼樣的蛋呢?(馬上要裂開)猜猜看有可能誰會出來呢?引導回憶已有經驗大膽猜想。
用兒歌的語言邊演示邊引導幼兒觀察蛋的形狀,猜猜看誰會出來呢?引導幼兒大膽猜想。有韻律的說兒歌一遍。
神祕的摸出第二隻蛋,邊演示邊引導幼兒觀察蛋的形狀,邊有韻律充滿激情的說兒歌第二遍。猜猜看有可能誰會出來呢?引導幼兒大膽猜想。
請幼兒在神奇的`圍裙裡找找,還有什麼寶貝?猜猜看有可能誰會出來呢?引導幼兒大膽猜想。
3以兒歌的語言和動作,引導幼兒猜想,並能主動的跟讀和朗誦。
這些小動物第一天出生,那今天是它們的什麼日子?(生日)我們小朋友對它們說什麼呢?
5、為小動物過生日,唱生日歌,萌發幼兒關愛的情感。
將故事的圖片及活動的材料投放到語言區中引導幼兒活動。
第3篇
學做解放軍目標:一、練習在平行線中間走,發展幼兒平衡能力;二、發展幼兒走的動作,有精神走路。
活動準備:3條平行線分別為15釐米 20釐米 25釐米;紙棒每幼兒一根;錄音機;磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。
一、練習在平行線中間走 1、出示軍帽引出空軍開飛機,教師示範,幼兒在3條航線自由練習;2、說說航線有什麼不一樣,練習15釐米航行線。3、集體飛行
二、遊戲:打大灰狼情景表演:兔媽媽要去森林採蘑菇,森林裡有大灰狼,請解放軍幫忙消滅;音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過小路,潛伏在草地,大灰狼出來,指揮管發出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路;(遊戲可進行2次)
三、結束部分:每幼兒評一朵小花,聽《學做解放軍》音樂,一個跟一個走出活動場地。
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