幼兒園五大領域公開課教案集合2篇 五大領域公開課:幼兒園教案集
此次公開課教案集合涵蓋了幼兒園五大領域,包括語言、數學、社會、藝術、科學。旨在為幼兒教育工作者提供多樣的教學思路和案例,幫助幼兒園教師更好地設計和實施公開課,提升幼兒教育水平。
第1篇
1. 理解散文詩《落葉》內容,並能用自己的語言講述散文詩《落葉》的內容
秋天到了,一片片樹葉從樹枝上落下來,落下的樹葉都去哪了?
(一)教師朗誦散文詩《落葉》,幼兒完整的欣賞,初步理解作品內容
(二)教師出示圖片,幫助幼兒加深對作品的理解並學習短句
1.樹葉落在地上,誰爬過來了,它把樹葉當作了什麼?
2. 樹葉落在溝裡,誰爬過來了,它把樹葉當作了什麼?
3.樹葉落在河裡,誰爬過來了,它把樹葉當作了什麼?
(三)看圖,大膽的用自己的語言講述散文詩《落葉》
秋風起了,天氣涼了,一片片樹葉從樹枝上飄落下來。
樹葉落到地上,小蟲爬過來,躺在裡面,把它當作屋子。
樹葉落在水溝裡,螞蟻爬過來,坐在上面,把它當作小船。
樹葉落在河裡,小魚游過來,藏在底下,把它當作小傘。
第2篇
1. 能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中,瞭解蝴蝶的生長過程
活動重點:能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現的過程中,瞭解蝴蝶的生長過程
活動準備:收集各種動物的生長資料;蝴蝶生長過程圖
1.在情景對話中激發幼兒的好奇心,猜猜毛毛蟲的媽媽是誰?
1.幼兒看圖片,瞭解蝴蝶的生長過程(卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶)
2.毛毛蟲:我怎樣才能長大?(鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程)
請幼兒扮演毛毛蟲,嘗試運用肢體動作表現蝴蝶的生長過程。
2. 分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起,不相似的放在一起
與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料,與周圍人一起分享。
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