幼兒園大班教案：秋遊3篇 "秋天踩落葉，大班幼兒園秋遊計劃"

本文為幼兒園大班秋遊教案，旨在為幼兒園的教師們提供有針對性的教學指導。該教案主要涵蓋秋遊的計劃、安排、目標和實施方案等內容，助力幼兒園的秋遊活動更加生動有趣。

第1篇

活動目標： 1．引導幼兒在幾何圖形上聯想出簡單的花朵。（難點）

2．學習表現物體的主要特徵，培養幼兒的想象力。（重點）

活動準備： 1．活動前讓家長帶幼兒出遊，觀察秋天萬物的變化和人們的活動。

活動過程： 一、匯入活動，引起幼兒興趣

（一）出示範例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什麼？（花朵）再想想這幅畫是怎麼畫成的？裡面都藏有什麼幾何圖形？

（二）幼兒討論後，師總結：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什麼，再添畫而成的。

1．出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請小朋友們看看這個圖形象什麼？

（四）出示課件幼兒觀察花朵的'形狀、顏色與幾何圖形對比進行聯想。

（一）選擇一種幾何圖形進行繪畫，想想它象什麼，畫於適當位置，根據想象添畫。

展示作品，請幼兒講述自己的作品，對畫面顏色鮮豔、聯想豐富、創作新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。

第2篇

1．引導幼兒在幾何圖形上聯想出簡單的花朵。（難點）

2．學習表現物體的主要特徵，培養幼兒的想象力。（重點）

1．活動前讓家長帶幼兒出遊，觀察秋天萬物的變化和人們的活動。

（一）出示範例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什麼？（花朵）再想想這幅畫是怎麼畫成的'？裡面都藏有什麼幾何圖形？

（二）幼兒討論後，師：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什麼，再添畫而成的。

1．出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請小朋友們看看這個圖形象什麼？

（四）出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對比進行聯想。

（一）選擇一種幾何圖形進行繪畫，想想它象什麼，畫於適當位置，根據想象添畫。

展示作品，請幼兒講述自己的作品，對畫面顏色鮮豔、聯想豐富、創作新穎的幼兒給予表揚和鼓勵。

第3篇

在美麗的秋天裡，大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫卷：多彩的樹葉、盛開的菊花、豐收的果實。引導幼兒通過商量制訂秋遊計劃，準備秋遊物品，培養做事的計劃性；指導幼兒觀察秋天的環境變化，感受大自然的美好，從而陶冶性情並充分體驗遠足的快樂。

2.能連續行走1.5千米左右，能聽從指揮、遵守規則，有一定的自我約束能力。

1.教師考察好秋遊路線，與家委會協商並徵集家長志願者參加秋遊。

2.每組一張大的計劃紙，“幼兒學習材料”——《秋天多美好》。

1、提前一天制訂出遊計劃並根據計劃準備出遊物品。

（1）教師提出秋遊計劃及目的地，幼兒分組討論記錄秋遊計劃。例如：時間、目的地、路上注意問題、需要準備的物品、想玩的遊戲等。

（2）各小組推選代表介紹本組計劃，互相補充，討論後由教師記錄在大計劃表上。

（3）幼兒在《秋天多美好》第6—7頁記錄要準備的物品，如舒適的運動鞋、揹包、水壺、帽子、食物、紙巾等，將記錄錶帶回家準備物品。

2、組織幼兒出遊，重點強調出遊過程中的安全規則。

（1）整理隊伍，清點人數，檢查幼兒衣著是否合適，物品是否帶齊。

（2）根據行進路線講解安全要求，強調幼兒要聽從指揮，遵守交通規則。

（3）安排教師和家長志願者分散在隊伍合適位置隨隊出行。在行進中隨時觀察幼兒，提示幼兒跟隨隊伍，注意安全。

3、到達目的地後組織幼兒有序活動，欣賞秋天的美景。

（2）講解活動範圍和要求，引導幼兒觀察、欣賞周圍景緻，重點觀察發現植物在秋天的變化。

（3）組織幼兒遊戲、拍照、分享小食品。要求幼兒講衛生守規則。

4、整理隊伍，清點人數，組織幼兒返回。回園後鼓勵幼兒繪畫、記錄秋遊，結合照片製作秋遊主題牆。