打沙包教案7篇
教案其實僅僅是一個假設,就跟我們寫計劃一樣,提前寫好教案對我們開展教學任務有很大幫助,本站小編今天就為您帶來了打沙包教案7篇,相信一定會對你有所幫助。
打沙包教案篇1
設計意圖
幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。幼兒在遊戲中能體驗到遊戲的快樂。沙包是孩子們熟悉並且經常玩的自制玩具,為了充分發掘沙包的多種玩法,激發孩子們玩沙包的興趣,為此設計了體育遊戲活動《玩沙樂》。讓幼兒體會民間遊戲的樂趣,發展幼兒創造力,提高幼兒動作靈敏性、協調性。
活動目標:
1、訓練幼兒靈敏、協調性。
2、培養遵守紀律的好品德,提高獨立思維能力。
活動準備;
1.在場地中擺上各種活動器械。
2.一人只沙包、錄音機一臺、輕鬆活潑的磁帶一盤。
活動過程:
一、開始部分
隊形佇列練習;一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。
幼兒自由玩沙包。
二、基本部分
玩沙包比賽:
把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,使沙包不掉地。每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,誰的方法多誰就是第一名。
遊戲“帶沙包走小路”
分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。遊戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重複遊戲時,沙包放的地方每次都不能相同。
結束活動
玩丟沙包遊戲(即丟手帕遊戲),邊玩邊唱。
放鬆活動
師幼一起跟音樂全身放鬆動作。
活動反思
中班幼兒比較活潑好動,對一項遊戲的熱衷時間不會太長。根據這一特點在教,為激發興趣啟發孩子思維,活動中儘量創造寬鬆民主的活動氛圍,使幼兒在活動中體驗運動的樂趣,享受成功的喜悅。
打沙包教案篇2
【主題選擇】
"踢沙包"是孩子們非常喜愛的遊戲之一,在這個遊戲的基礎上,為更好的發展幼兒彈跳能力,培養幼兒的發散思維能力,而且在遊戲過程中還能培養孩子們的競爭意識,所以我設計了《玩沙包》的遊戲用於孩子們的戶外活動。
【活動目標】
1、練習雙腿夾住大沙包跳的動作,發展彈跳能力。
2、能用雙腿內側夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續向前跳。
3、培養幼兒的發散思維能力。
4、發展幼兒的觀察比較能力。
5、體驗合作創編遊戲的樂趣。
【活動準備】
大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
【活動過程】
開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關節和做雙腿夾包跳的動作。
【基本部分】
一、1、師:今天我們玩一個送貨的遊戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家裡,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩穩的送到西邊的家裡。
2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。
3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
4、個別幼兒示範自己的送貨方式,其餘幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示範。幼兒示範時可以請其餘幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。
二、增加大墊子,提高送貨難度,並調節下肢活動強度。
1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?
2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示範。
3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最後一個小朋友的後面,繼續送貨。規則是不能用手拿貨物。
三、進行送貨比賽。
1、師:現在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物後,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最後面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最後一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。
2、教師示範。
3、幼兒按要求比賽兩次。
四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。
【結束部分】
1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的遊戲放鬆。
2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。
【活動反思】
沙包是孩子們熟悉並且經常玩的自制玩具,在平時的晨間活動中,我發現孩子們已經掌握了一些沙包的玩法,比如:向上拋沙包、扔沙包、頂沙包等。為了充分發掘沙包的多種玩法,激發孩子們玩沙包的興趣,我設計了這節體育遊戲活動。
本次活動目標定於讓幼兒體會一物多玩的樂趣,發展幼兒的創造力,利用沙包特點探索沙包的多種玩法,提高幼兒動作的靈敏性、協調性。
活動前,讓孩子們先做放鬆運動,活動自己的身體,在放鬆的音樂節奏中,激發了孩子們參與遊戲的樂趣。大班的孩子們好奇、愛探索,教學過程中為了發揮孩子們的想象力,讓幼兒說說沙包的玩法有哪些?我很注意我的角色,充分發揮支持者、合作者、引導者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法。在孩子掌握多種玩法後,引導孩子進行小組比賽。在指定位置上轉5圈,然後跑到終點投進籃子裡,投進籃子的算1分,沒投進籃子的算0分 。直到全隊的完成比賽,得到最多分數的那對為獲勝。提出要求,要聽老師的口令進行轉圈,不可以擠,推同伴。幼兒進行遊戲,教師指導幼兒完成比賽。在整節課下來了,我覺得幼兒能夠很愉快的進行遊戲,能夠聽從教師的口令完成動作。充分調動了幼兒的積極性,充分發揮了幼兒做為活動主體的作用。
但是活動中也有些不足的地方:由於我的考慮不周,這節課對於大班的幼兒相對比較簡單,使幼兒活動量不大,我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包,創造寬鬆的活動氛圍,引導孩子進行鍛鍊,嘗試沙包的不同玩法;根據孩子們在活動中的表現,通過提醒、示範的方式,讓孩子們練習投擲沙包、雙腿夾包跳、和揹著沙包爬行的能力。這樣既讓讓孩子們學到了新的玩沙包的方法,又為後面的比賽做了鋪墊。在後面的比賽可以在路程上設計一些障礙物,鍛鍊幼兒的鑽,爬等動作。或者可以孩子們每人一個沙包,每人身上有三角形、圓形或正方形的圖案,地上也有上述三種圖形,要求把沙包投進相應的圖形中。
我覺得當一名幼兒園教師很容易,但是要當一名優秀的教師卻是難上加難。不管上的是什麼內容,每一個環節都要設計巧妙,才能吸引幼兒的眼球,把注意力集中。在以後的教學中我要充分發揚教師主導孩子主體的師生關係,於教育與活動中,寓教於樂,讓孩子快樂學習,健康成長。
打沙包教案篇3
【活動目的】
1、練習踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動作。
2、培養幼兒的靈活性,敏捷性,動作的協調性。
3、能根據指令做相應的動作。
4、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。
【活動準備】
沙包一個
【活動玩法】
1、幼兒分成人數相等的兩組,決定遊戲的先後次序。
2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。
3、遊戲開始:
(1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對方身體的任意部位,這樣在場地上的幼兒就失敗了,下場不再參加遊戲
(2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一餘,繼續開始遊戲,這時如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一餘,場上的幼兒就可以下去不能再繼續遊戲了,這時再換其他夥伴繼續進行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,遊戲結束。
(3)第一組失敗後,換第二組上場,再充新開始遊戲。
教學反思:
遊戲是幼兒最好的學習,在快樂的“玩沙包”遊戲中,幼兒和遊戲得到了共同發展。在幼兒玩遊戲時不管我們在遊戲前對遊戲的預設有多全面,都不可能完全預測幼兒的動態發展,這就要求我們在活動中多關注幼兒的興趣、經驗和表現,引導幼兒不斷地調整。只有動態地推進遊戲,幼兒才會越來越喜歡遊戲,遊戲才會真正促進幼兒發展。
打沙包教案篇4
活動目標:
1、練習雙腿夾住大沙包跳的動作,發展彈跳能力。
2、能用雙腿內側夾住沙包,控制腿部肌肉,雙腳連續向前跳。
3、培養幼兒的發散思維能力。
活動準備:
大沙包人手一個、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。
活動過程:
開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,跟隨教師做熱身活動,重點活動踝關節和做雙腿夾包跳的動作。
基本部分:
一、玩遊戲。
1、師:今天我們玩一個送貨的遊戲,大沙包就是我們的貨物,我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家裡,要求是不能用手拿。請小朋友動腦筋想一想,怎樣既不用手又能把貨物穩穩的送到西邊的家裡。
2、幼兒用自己想到的方法,把貨物運到目的地。
3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
4、個別幼兒示範自己的送貨方式,其餘幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示範。幼兒示範時可以請其餘幼兒坐在地上觀看,以緩解下肢的勞累。
二、增加大墊子,提高送貨難度,並調節下肢活動強度。
1、師:在送貨的路上,多了兩個障礙物,就是大墊子。小朋友過墊子的時候是不能用腳踩的,要注意保護它。請小朋友想一想,怎樣不用手拿貨物,又能帶著貨物爬過墊子呢?
2、幼兒分坐在大墊子的兩邊,請個別幼兒示範。
3、幼兒站成兩隊,一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,繞過前面的兩堆貨物,從兩邊返回,站到最後一個小朋友的後面,繼續送貨。規則是不能用手拿貨物。
三、進行送貨比賽。
1、師:現在我們來進行一個送貨比賽,每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子,再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,繞過本隊的貨物後,從兩邊返回,拍第二個小朋友的手,站到隊伍的最後面,第二個小朋友再進行送貨。哪隊最後一個小朋友先把貨物送回來,哪隊是勝利者。
2、教師示範。
3、幼兒按要求比賽兩次。
四、講評比賽情況。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住)。
結束部分:
1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的遊戲放鬆。
2、幼兒幫教師收拾場地,回教室。
打沙包教案篇5
活動目標:
1.在活動中練習邊爬行邊頂球的動作,提高身體的平衡性,協調性。
2.在小貓頂球的遊戲中,體驗頭頂球活動的樂趣。
活動準備:
1.大小不同的綵球,數目與幼兒相同
2.自制球門6個
3.大地毯
活動過程:
一、熱身運動
“孩子們,今天的天氣真好啊!快跟著貓媽媽一起來做運動吧!”
(幼兒扮演小貓,跟著貓媽媽做模仿操:頭部運動――頸部運動――上下肢運動――屈伸運動――腹部運動――體側運動――跳躍運動)。
二、玩沙包
1.出示沙包:看!老師帶來了什麼?你會怎麼來玩沙包?自由玩沙包。
2.請個別幼兒演示自己玩沙包的方法。
3.學習一下同伴的玩沙包的方法。
4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包。
t:“剛才你們都是站著玩沙包,那你們想不想換種方法來玩沙包,用站、蹲、仰、臥等姿勢來玩沙包!”
5.請個別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包的方法
6.嘗試學習同伴的玩沙包的方法。
三、遊戲“小貓頂沙包”
1.教師請出正在做爬行頂沙包動作的幼兒示範,引出遊戲的主題――小貓頂沙包的遊戲。
t:“寶寶們看,媽媽我找到了一隻玩球很特別的小貓,你們看他是怎麼玩的。!”(手膝著地頭頂球爬行)
2.學習“小貓頂沙包”的動作
(1)教師講解示範爬行頂沙包的動作要領:頭頂沙包手膝著地邊向前爬行。
(2)分組練習小貓頂沙包的動作,教師巡迴指導。。
3.遊戲:頂沙包進門
從場地一端頭頂沙包往前爬,直至球門將沙包頂過門。
t:“寶寶們看,這裡有六個不同顏色的球門,排成六排每排第一個寶寶先出發,將沙包頂過球門之後再跑回來與後面一個寶寶拍手之後,後面的寶寶再出發。最後比一比哪組的速度最快,
四、放鬆運動
t:“寶寶們。剛才我們玩的有點累了,讓我們,幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。
打沙包教案篇6
教學目標
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發體育興趣,發展動作協調性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
4、能根據指令做相應的動作。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
教學準備
1、沙包。
2、地毯(場地上鋪)。
教學過程:
一、進入場地 。
我們帶著大面包到草地上去玩。(音樂聲中,小朋友揹著沙包邊爬邊念兒歌:“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍。”)
二、玩沙包
1、親親沙包
沙包是我們的好朋友,我們抱它,親它,站起來把沙包舉得高高的,抱著沙包輕輕地轉一圈。
2、自由玩沙包
(1)沙包真高興,聽一聽,它好像在說話呢!沙包說:它想和我們小朋友一起玩!那我們就帶著沙包玩一玩。
(2)鼓勵小朋友想出許多辦法玩麵包。如:拋接打沙包,抱著麵包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把麵包頂在頭上,把麵包壘高等等。(教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1~2個動作)
3、玩“小路”
這兩隻大沙包連在一起多開心啊,它們是好朋友,如果把這些麵包連起來,一定很好玩,來試試吧!(一起合作把“沙包”接起來)
這麼多沙包連在一起,變成了很長很長的什麼呀?(幼兒自由說)
現在,我們在小路上可以幹什麼呢?誰會勇敢地爬過去!還可以怎麼玩?(引導幼兒在“沙包”上走、跳、騎等)
教學結束:
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
教學反思
先做放鬆運動,活動身體,在放鬆的音樂節奏中,激發了孩子們參與遊戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來,在幼兒自由探索時,給了孩子充分的遊戲空間,開動腦筋,大膽嘗試,此次活動內容符合幼兒年齡特點,適合幼兒現有水平,教學效果較好。
不足之處:
讓孩子探索時間過長,導致整個活動時間偏長,對時間的把握度上需加強。
打沙包教案篇7
教學目標:
1、通過學習雙腳夾包跳起前擲,發展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。
2、培養幼兒初步的競爭意識。
教學準備:沙包、椅子、積木、墊子等
教學過程:
一、玩沙包,能用沙包進行各種的玩法,平衡、爬、傳、走、投等動作。
第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個幼兒頭上向後傳,最後拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向後移。
第二組:過小橋。雙手平託沙包走平衡木。
第三組:烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。
第四組:小蛇遊。頭頂沙包繞障礙走s形。
第五組:打沙包,用沙包練習投擲。
二、學習雙腳夾包跳起前擲的動作。
1、教師示範動作。
2、幼兒講述觀察結果,教師小結動作要領。
3、幼兒示範,共同評價,討論。
4、分散練習,個別指導。
5、集合,共同解決出現的問題及解決方法,強化動作要領。
三、小組接力競爭遊戲:運果子。
1、講解遊戲的方法,教師示範怎樣運果子。
2、幼兒遊戲,注意遊戲的規則。
3、小結遊戲。
四、結束,做放鬆活動。
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