柳樹美術課教案7篇

通過編寫教案，教師可以更好地把握教學重點，每次寫教案都是一次自我審視的機會，能夠幫助我們發現自身的教學優點和不足，本站小編今天就為您帶來了柳樹美術課教案7篇，相信一定會對你有所幫助。

柳樹美術課教案篇1

活動目標：

1、在繪畫活動中，充分感受線條的柔美。

2、嘗試畫出長線條。

3、遷移生活中對柳樹的觀察經驗，嘗試用彎彎的線條表現柳枝的柔軟感。

4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

5、體驗想象創造各種影象的`快樂。

活動重難點：

感受柳條垂吊的柔美的同時能用長線條表現出來。

能給柳樹畫上很多的柳條把畫面畫滿。

活動準備：

經驗準備：幼兒已觀察過柳樹

物質準備：繪畫紙上畫有“柳樹林”的樹幹、水彩筆、ppt

活動過程：

一、談話匯入，引起幼兒興趣。

1、教師：前幾天我們小朋友們到小區去玩，看到了柳樹。今天，柳樹姑娘來到我們班做客，你們找找看，它們在哪兒？

2、教師：可是，它們的“頭髮”還沒有長出來呢，請小朋友來幫它們打扮，好嗎？

二、出示ppt，引導幼兒回憶對柳樹的經驗，探索柳條的畫法。

1、教師：柳樹姑娘的“頭髮”是什麼樣子的呢？（引導幼兒邊回答邊用動作做一做）

2、教師邊念兒歌邊用手錶現：柳樹姑娘，辮子長長，彎彎腰來點點頭。（幼兒跟著教師邊念兒歌邊徒手練習）

3、教師介紹活動要求：今天要請每個小朋友各打扮一片小樹林，讓它們在一起做遊戲。

三、幼兒繪畫，教師指導。

1、教師鼓勵幼兒邊念兒歌邊繪畫，嘗試用兩種深淺不同的綠色表現。

2、對於畫面不飽滿的作品，教師可以用“柳樹姑娘喜歡頭髮多多的”語言提示。

提示要點：此處重在要求幼兒投入分繪畫活動，有興趣的畫柳條，而不刻意要求幼兒畫出柳條的精準度。

四、欣賞作品，引導幼兒對著作品念念兒歌。

教師：看一看，哪個小朋友的柳樹姑娘最美麗，誰的柳樹姑娘頭髮最多？

活動建議：

1、活動延伸：活動後帶領幼兒到小區觀察柳樹

2、區角活動：在美工區提供各種姿態的樹幹，皺紋紙、綠色彩條、漿糊等材料，手工製作柳條，滿足幼兒操作的願望。

3、變式設計：可將集體教學改成分組活動，給幼兒提供顏料和棉籤，引導幼兒用棉籤練習畫長線條並點畫柳芽；也可以根據本班幼兒實際情況，提出變化顏色深淺的要求。

5、關注學習品質：柳樹是春天裡常見的體現春天來了的最明顯的一種植物，教師要注意引導幼兒通過畫柳條感受春天來了的氣息，體驗繪畫的成就感，從而保持對繪畫活動的興趣，並能堅持畫出更多的柳條。

小百科：柳屬的形態特徵如下：喬木或匍匐狀、墊狀、直立灌木。枝圓柱形，髓心近圓形。無頂芽，側芽通常緊貼枝上，芽鱗單一。葉互生，稀對生，通常狹而長，多為披針形，羽狀脈，有鋸齒或全緣；葉柄短；具托葉，多有鋸齒，常早落，稀宿存。

柳樹美術課教案篇2

活動目標：

1、引導幼兒用綠色皺紋紙和綠色彩紙製作柳樹。

2、發展幼兒手指動作的靈活性。

3、培養幼兒對手工活動的興趣和團結協作、互相配合的集體觀念。

活動準備：

1、活動之前帶領幼兒觀察、認識柳樹的基本特徵。

2、每組1張教師已經畫好樹幹的教大作業紙，並準備長短不一的長條綠色皺紋紙，小長方形的綠色蠟光紙、膠水、剪刀若干。

3、投影儀一臺，投影片一張。

活動過程：

一、激發幼兒參與環境佈置的興趣

1、請幼兒猜謎語：有個姑娘志氣大，江南塞北都安家，湖水替她照鏡子，春風幫她梳頭髮。（柳樹）

2、放幻燈（美麗春天景象）讓幼兒觀察春天來了，柳樹發芽了，小草也長出來了，花也開了，燕子也回來了。豐富幼兒對春天特徵的認識，激發幼兒的創作興趣。

3、師：小朋友們你們看，老師製作了一棵垂柳，並把它佈置在活動室的牆面上，你們喜歡嗎？

4、引導幼兒仔細觀察，並說說這棵垂柳的各部分是用什麼材料製作的。

5、教師小結：這棵垂柳是用綠色皺紋紙和綠色彩紙製作的，進談我們也來學做一棵垂柳，一起佈置一個美麗的垂柳林。

二、師生討論製作方法怎樣才能製作一棵美麗的垂柳呢？（引導幼兒回憶柳枝是長長的，向下垂的，葉子均勻地長在柳枝上）教師講解示範，引導幼兒用長短不一的長短不一的長條綠色皺紋紙，採用搓捻的方法（用雙手的.大拇指、食指和中指向相反方向使勁，搓捻成細條）搓成柳枝，然後均勻貼上在樹幹的適當位置。若長度不夠，可採用連線貼上方法，增加長度，再用綠色大小不一的長方形蠟光紙對摺重疊後用剪刀左右剪狐線，剪出許多大小不一，形狀大致相同的柳葉，均勻貼上在柳枝的適當位置上。

三、幼兒製作，教師巡迴指導

1、將幼兒分成每兩人一組，合作製作一棵垂柳，要求幼兒互相商量，好好合作，可以模仿老師的製作方法，也可以自創方法。

2、師巡迴指導，表揚善於動腦及能較好合作的幼兒鼓勵添畫內容豐富畫面。

四、佈置柳樹林

1、讓幼兒自由參加同伴的作品，看看那組的柳樹生“長”得茂盛，柳枝多而垂，柳葉大小距離均勻。

2、教師協助幼兒將作品一一佈置在牆面上，形成一個美麗的“柳樹林”。

3、師生在愉快的音樂聲中共同欣賞“柳樹林”，體驗參與環境佈置的愉快感。

柳樹美術課教案篇3

活動目標：

1、嘗試用棉籤在柳樹上添畫柳條。

2、喜歡觀察周圍的花草樹木，感知春天明顯的季節特徵。

3、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

4、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

活動準備：

ppt（春天）柳樹圖片、幼兒操作包、棉籤、水彩顏料

活動過程：

一、出示ppt：

1、現在是什麼季節啊？

2、你從哪裡看出來春天來了？

（幼兒根據自己的經驗大膽表達，教師進行小結）（小樹發嫩芽了，花兒

都開了，燕子朝南方飛來了，小蝌蚪也游來了）

二、出示柳樹，教師示範添畫柳條：

1、看一看，這是什麼？（柳樹）

2、柳樹媽媽的柳條象什麼呢？（小辮子等）

3、春風一吹，柳樹媽媽的頭髮越長越長了，怎麼辦呢？

4、我來幫柳樹媽媽梳頭髮，怎麼梳呢？

（教師示範添畫柳條）

三、幼兒添畫柳條，教師巡迴指導：

引導幼兒用棉籤在柳樹上添畫柳條，並貼上春天的相關貼紙，教師巡迴進

行指導。

四、展示作品，交流分享：

看一看，誰的柳樹最漂亮？嫩芽都出來了。

五、延伸活動：

在班級的個別化學習活動中提供幼兒操作包、棉籤、水彩顏料等，供幼兒

繼續操作。

教學反思：

在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。

柳樹美術課教案篇4

目標：

1．在看看說說柳樹特徵的基礎上嘗試用團、壓、切等方法制作柳樹。

2．喜歡柳樹，進一步關注春天其他事物的變化，產生熱愛大自然的情感。

準備：

綠色橡皮泥，咖啡色橡皮泥、墊板

過程：

一、圖片匯入，引出興趣

出示柳樹圖片，說說柳樹長得怎樣？

小結：春天來了，柳樹發芽了，伸出長長的手臂，穿上綠色的新衣。

二、教師示範，製作柳樹

1．做柳樹要選什麼顏色，看一看，哪種顏色選多些，哪種顏色選少些？

2．討論：柳樹怎麼做呢？

3．教師示範：先選一塊咖啡色橡皮泥先團圓再壓邊扁做成長方形，切去一塊三角形、做好樹幹，搓幾根細細的綠色柳條貼在樹幹下長長的往下垂，最後裝上葉子。

三、幼兒製作，教師指導

1．請幼兒嘗試用面泥製作柳樹，教師巡迴指導。

2．觀察同一張桌上的幼兒是如何分泥的。

3．建議能力強的孩子幫助能力相對弱的孩子。

四、講評幼兒作品：

請小朋友把做好的樹放到前面，讓大家都來參觀誰給柳樹姑娘打扮得最漂亮？

柳樹美術課教案篇5

■活動目標

1.學習用棉籤蘸顏料畫直線、點小點的方法。

2.感受柳樹枝條的柔軟飄逸美。

3.願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

4.根據色彩進行大膽合理的想象。

■活動準備

1.帶幼兒觀察柳樹的外形特徵，並準備一些柳枝。

2.綠色水粉顏料每組一套，棉籤若干。

3.幼兒用書。

■活動過程

1.歌曲匯入活動。

教師帶領幼兒唱《柳樹姑娘》，做簡單的律動，引起幼兒的興趣，匯入主題。

2.引導幼兒觀察柳條的外形及色彩。

（1）教師：春天來了，柳樹姑娘的辮子一天天長起來了。你們看，（出示柳條。）柳樹的枝條是什麼樣的？柳樹的葉子是什麼樣的？當風吹來的時候，柳條會怎樣呢？

（教師吹動柳條，讓幼兒觀察柳條的形態，捕捉其柔軟、細長的特點。）

（2）教師總結柳條的特點。

（3）教師：來，我們讓這些柳樹姑娘都長出長長的辮子吧。

3.教師引導幼兒用棉籤蘸顏料畫柳條。

（1）取一支棉籤蘸上綠色顏料，從最高的樹幹上由上開始往下畫柳樹的枝條。

（2）在枝條上從上往下畫更多的枝條，要畫出長長的飄逸的感覺。

（3）用棉籤頭在柳枝兩邊點畫綠點點做柳芽。

4.幼兒操作，教師指導。

（1）提醒幼兒顏料一次不要蘸得太多。

（2）每條線不能都交叉在一起。

（3）鼓勵幼兒點畫多一些的點點。

5.展示評價，結束活動。

教師展示幾幅比較特別的作品，進行評價，如這幅畫的柳條彎彎的，好像隨風擺動一樣；這些柳條柔柔地垂下來，柳樹姑娘的辮子多柔順啊！

■活動建議

1.環境創設：折一些已經長葉的柳枝，插在教室裡，可佈置成春天柳枝發芽的場景，供幼兒觀察。

2.活動延伸：在畫冊中用油畫棒或蠟筆，學習畫柳樹。

3.領域滲透：結合音樂《柳樹姑娘》，進行有關柳樹的主題活動。

柳樹美術課教案篇6

教學目標：

1、鞏固撕紙和塗色的技巧。

2、學習用兩種方法制作出一幅作品。

3、獲得作畫的樂趣，懂得欣賞同伴的作品。

教學準備：顏色筆、背景圖(與幼兒人數相同)、綠色的皺紙、漿糊

教學過程：

一、出示背景圖，引起幼兒的興趣

教師：孩子們春天到了，我們幼兒園裡發生了什麼變化啊?(幼兒自由講講)

老師這裡有一張畫，畫裡有天空、有樹、還有一些花草。但是它們全都是沒顏色的。待會老師就想請小朋友，用學過的本領來為這幅畫穿上一件五顏六色的衣服，好不好?

二、出示範畫，請幼兒觀察老師用了那些方法來完成這畫。(請幼兒自由討論，發表意見。)

教師幼兒的看法並交代方法。

三、交代各用具並演示做法：

1、先把綠色的皺紙撕成小條，用來裝飾這樹，撕好後用漿糊貼上在樹枝上，這就會變成一棵漂亮的柳樹。

2、然後用顏色筆把天空塗上漂亮的顏色。(幼兒可請爸爸媽媽一起作畫)

四、請能力強的幼兒講述自己的作品，並及時獎勵。請全體幼兒向自己的爸媽講述作品。

五、請幼兒把作品放到美術欄，家長與幼兒一起欣賞孩子的作品。

柳樹美術課教案篇7

活動目標

1.能夠恰當地運用毛筆的中鋒、側鋒以及濃墨、淡墨表現出柳樹的特點。

2.體驗邊聽古詩邊作畫的樂趣。

活動準備

1.瞭解水墨畫是我國的國粹藝術，鞏固對中鋒和側鋒的認識。

2.柳樹的圖片：《詠柳》語言cd盒帶。

3.水墨畫用品：宣紙、毛筆(見幼兒活動資源包)、墨汁等若干。

4.幼兒學習資源。

活動過程

1.出示柳樹的圖片，引導幼兒觀察柳樹的特點，為繪畫做鋪墊。

根據作畫需要，可設計如下提問：柳樹樹幹是什麼樣子的?枝條看起來怎樣?柳葉是什麼樣子的?

2.教師示範並引導幼兒仔細觀察柳樹的繪畫方法。

(1)教師可引導幼兒觀察幼兒學習資源第5頁的內容，幫助幼兒分析柳樹的繪畫步驟和方法。

(2)教師示範畫柳樹。建議運用毛筆的.側鋒，並蘸濃墨畫枝幹、柳葉;運用毛筆的中鋒，蘸淡墨畫柳條。

3.播放語言cd盒帶，幼兒邊聽邊作畫，體驗其中的樂趣。

重點指導幼兒恰當地運用毛筆的中鋒、側鋒以及濃墨、淡墨表現柳樹的特點。

4.組織幼兒互相欣賞同伴的作品。

活動延伸：

在美工區投放水墨畫材料，鼓勵幼兒繼續用水墨畫的方式表徵春天的各種樹木和花草。