國考面試前束手無策怎麼解決
對於絕大多數初初接觸面試的考生而言,面對相對“公務員化”的考題可謂束手無策。在實際測評中,我們也能發現,未經過培訓的考生要麼答題前言不搭後語;要麼有頭無尾;要麼乾脆連話都說不出,或者即使說出來也是磕磕巴巴。那如何備考面試才能在最後的考場上做到手中有糧心不慌呢?
我們小時候有過這樣的經驗,給自己設定目標的時候,一般要設定一個比較容易達成的目標,比如這次考試我先考進班級前二十,下次再考進前十。設定比較容易達成的目標一方面可以有計劃的實現最終的願望,另一方面也容易持續不斷的增加考生的自信心和學習動力。我們在實際授課中也往往給學生設定不同的目標,讓學生在練習中自主完成,目標有三:
一、熟用模板,語言流暢;根據筆者帶班的經驗來說,最後能考上的學生一般有兩種:一種是語言流暢,乍一聽說得挺靠譜,仔細一想不靠譜。一種是語言流暢,乍一聽挺靠譜,仔細一想更加靠譜。但無論是哪種考生,語言上的流暢度都是面試最基本的要求。所以一開始考生就要熟練運用各種答題思路,以達到有話可說、說即流暢的要求。
二、活用思路,豐富內容;我們參考各省各次國考的歷年面試真題會發現,有一部分題目並沒有嚴格根據傳統題型進行命題,呈現出一種新形式新概念。這也就要求考生能夠活學活用思路和模板,記住,模板和老師直接給你的東西都是死的,但是人是活的,在具體答題上要隨機應變,活學活用。而且,這一階段的考生在完成了語言流暢的要求後,就更需要進一步擴充自己的答題內容,而這需要考生平時對時事熱點的大量積累,能夠達到引用例證的水平,豐富答題內容。
三、推陳出新,個性答題;在實際考試中,絕大多數考生如果能夠達到以上兩點的要求,就基本上能拿到一個保險分數了。但是為了更高的要求自己,達到無往不勝的目的。考生能夠加入個性化的內容,比如自身的實踐經驗和生活感悟,這往往是考生有別於他人的關鍵性武器,同時也能更好的讓考官瞭解你。
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