中學校園合唱比賽活動方案
活動策劃5.37K
為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現力、創造力和審美能力,促進學生全面發展和校園和諧發展,根據來賓市教育局《關於組織全市中國小生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求,學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
一、組織機構:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
二、比賽活動宗旨
通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化節風采,培養學生團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。 三、活動主題:
美妙歌聲。和諧校園
四、參賽物件
全體在校學生
五、參賽方式
以班級為單位
六、活動比賽時間
分兩個階段
第一階段:5月至9月,進行學校全面動員,開展課前“班班有歌聲,人人都參與”的合唱活動。
第二階段:暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
七、比賽地點:
蒙村國中舞臺
八、合唱曲目:
合唱曲目內容要健康向上,貼近校園生活,符合學生的年齡特點。
九、比賽要求:
(一)各班參賽的歌曲儘量不雷同
(二)各班演唱時間不得超過6分鐘。
(三)各班要有合唱指揮員,指揮員必須是本班學生。
(四)伴奏可採用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
(五)比賽出場順序採用抽籤決定。
(六)要求各班參賽學生服裝統一。
十、獎勵辦法
評委打分,參賽分數由高到低,去掉一個最高分、一個最低分後的總分,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
十一、學校各部門工作職責
(一)教導處
1、通知的發放
2、列印工作。
3、晚會錄影。
(二)總務處
負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝,保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
(三)政教處
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排
(四)團委
1、晚會具體工作的實施(主持人的培訓等)
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協調各部門的工作。
蒙村國中
****年5月27日
一、組織機構:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
二、比賽活動宗旨
通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境;展現校園文化節風采,培養學生團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。 三、活動主題:
美妙歌聲。和諧校園
四、參賽物件
全體在校學生
五、參賽方式
以班級為單位
六、活動比賽時間
分兩個階段
第一階段:5月至9月,進行學校全面動員,開展課前“班班有歌聲,人人都參與”的合唱活動。
第二階段:暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
七、比賽地點:
蒙村國中舞臺
八、合唱曲目:
合唱曲目內容要健康向上,貼近校園生活,符合學生的年齡特點。
九、比賽要求:
(一)各班參賽的歌曲儘量不雷同
(二)各班演唱時間不得超過6分鐘。
(三)各班要有合唱指揮員,指揮員必須是本班學生。
(四)伴奏可採用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
(五)比賽出場順序採用抽籤決定。
(六)要求各班參賽學生服裝統一。
十、獎勵辦法
評委打分,參賽分數由高到低,去掉一個最高分、一個最低分後的總分,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
十一、學校各部門工作職責
(一)教導處
1、通知的發放
2、列印工作。
3、晚會錄影。
(二)總務處
負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝,保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
(三)政教處
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排
(四)團委
1、晚會具體工作的實施(主持人的培訓等)
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協調各部門的工作。
蒙村國中
****年5月27日
-
大班畢業照活動方案7篇
活動方案的制定是為了確保活動的各個環節有序銜接,必須給予足夠的重視和關注,通過活動方案的制定,我們可以更好地提前解決可能出現的問題和挑戰,以下是本站小編精心為您推薦的大班畢業照活動方案7篇,供大家參考。大班畢業照活動方案篇1一、活動目的:1、讓大班畢業生...
-
孝文化的活動方案5篇
活動方案可以幫助組織者更好地分配資源,避免資源浪費和不必要的成本支出,現在活動方案的制定需要考慮各種因素,如預算、人員資源、場地要求等,以確保活動的順利進行,本站小編今天就為您帶來了孝文化的活動方案5篇,相信一定會對你有所幫助。孝文化的活動方案篇1一、活...
-
315促銷活動方案5篇
活動方案的制定是為了確保活動的順利開展,必須給予足夠的重視和關注,通過活動方案的制定,我們可以更好地規劃和組織活動的宣傳和推廣,本站小編今天就為您帶來了315促銷活動方案5篇,相信一定會對你有所幫助。315促銷活動方案篇1想在激烈市場競爭中取得突破性進展,提高...
-
音樂組活動方案6篇
實用的活動方案一定可以為我們的活動增加樂趣的,制定一篇活動方案,能確保活動的場地選擇和佈置符合參與者的需求和活動的規模,本站小編今天就為您帶來了音樂組活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。音樂組活動方案篇1教學目的:1、聆聽《勞動最光榮》2、聆聽《三個和...