學校隊形佇列比賽活動實施方案

為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神，提高學生佇列意識，培養組織紀律觀念，促進學校各項管理規範、有序發展，經學校研究決定，舉辦佇列隊形比賽，有關事宜如下：

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員

二、參加物件：全體學生

三、比賽時間： 20XX年 11月30 日（週五 ）下午（2:00開始）

四、比賽地點：學校操場

五、比賽內容: 佇列、隊形比賽

六、參賽要求：

1、以班級為單位參加本次佇列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質出具證明）。

2、各班佇列整齊、隊形迅速動作規範，進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、學生精神飽滿，服裝統一，穿校服（國小生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。

4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，報告和下口令，要求聲音響亮，動作規範。

七、比賽順序：各年級按班級序號由低到高進行比賽。

八、比賽標準：

1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序出隊比賽。

2、出隊時，排方隊，人數儘量均衡，由高到矮並看齊，前後保持一臂距離。

3、按帶隊學生口令齊步走（動作要求：兩臂前後擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）

4、每班進場必須有口號。

九、比賽專案和方法

說明：在指定地點）集合整隊→踏步走至比賽地點（班級口號）→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的同學向主席臺報告人數→整隊稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉 ---向左轉---向後轉---向右轉→齊步走（不少兩個節拍）-----立定----向左轉---向後轉----齊步走（不少兩個節拍）----立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路線回到原指定位置。

（注：向主席臺報告詞——報告，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育教師帶隊。）

十、評分標準（共100分）：

1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。
2、進場：班級整體氣勢高昂、步調一致，動作規範（20分）。
a.踏步不齊，每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。 c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。

3、場上：隊形、轉法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。

4、退場：步調一致，動作規範（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。

5、帶隊學生表現（10分）。整隊、報數整齊、規範、口號洪亮，按10、9、8三個等次記分。

6、場下紀律（10分）按11、9、8三個等次記分。

十一、計分及獎勵辦法

1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分數高低設獎。

2、評委名單

評委：李必成 李超 周保臣 曹林 許廷楊鴻源 張峰

計分：馬 焱 王雲 盧燕 劉懷福

3、獎項設定：

七至九年級組 設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

四至六年級組 設一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

十二、具體要求：

1、以年級為單位進行比賽，按班級順序有低到高順序比賽。 2、比賽採用一次決賽的辦法。

3、每參賽隊必須按規定時間提前到達比賽場地，按順序提前兩班候場，與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。

4、進退場由各班帶隊學生指揮，準備完畢，舉手示意。

十三、有關人員安排

1、 場地佈置: 朱 朝 李 超 曹 林 康懷靜 席永寧

2、 音響、攝影：鄭健

3、宣傳：席永寧

4、賽場協調：康懷靜 王復興

十四、其他要求：

1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生佇列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入考評。

2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。

3、 未盡事宜另行通知。

十五、比賽場地示意圖（賽前通知）

閘北中心學校

20XX年11月 19日