新區國小目標管理工作總結

我校以上級檔案精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,按照素質教育的要求,德育為首,以教學為中心,深化內部管理,規範教育行為,依法治校,深化改革,認真抓好師德師風建設、教育科研、教學實踐、校園文化等常規工作,使每一項工作落到實處。校風、學風日益純厚,教育質量和辦學效益明顯提高,在礦區樹立了良好的教育形象。在這一年裡,學校各方面工作朝著規範化、科學化方向發展。本年度取得了一些成績:1、我校程子茜同學在德興市“愛我銅都”主題演講比賽中獲得第一名的好成績。2、在德興市中國小田徑運動會上,我校九位運動員和一小運動員共同努力,取得了驕人的成績。其中祝敏同學獲得女子100米第三名,女子60米第四名,女子4*100接力第四名;黎兆鈺同學獲得女子200米第五名、女子4*100米接力第四名,朱琳同學女子100米第六名、女子4*100接力第四名;陳志明同學200米第六名、4*100接力第四名;管秋豔同學獲得女子4×100米接力;佔浩政同學獲得100米的第六名、60米第二名、4*100米接力第四名;易楊同學獲得男子4*100米接力第四名;王文平同學獲得男子4×100米接力第四名,60米第二名;曲震宇鉛球第五名。3、德興市國小生計算機奧賽中有4位同學獲三等獎。4、江西省“新蕾杯”徵文中俞玲同學獲二等獎。5、唐佳婧同學在全國“天才杯”迎奧運繪畫擂臺賽獲金獎。6、在全國第八屆“希望杯”書畫寫作大賽上1人獲二等獎,5人獲三等獎,2人獲優秀獎。7、德興市國小生乒乓球比賽,獲男子團個第一名,佔浩政單打第一名,湯浩鴻第二名,女子團體第六名。

一、學校管理

1、辦學方向:認真全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,積極創造條件,全面實施素質教育,發展學生個性,培養他們的創新精神和實踐能力,緊緊圍繞“以德治校”的中心,按照“規範特色”的辦學目標,面向一切學生,學生自主性、創造性得到充分發展,綜合素質明顯提高。

2、組織管理:學校領導班子是一個團結務實、敬業勤政的集體,校務會成員分工明確,工作到位,學校重大事件由集體研究決定,透明度高;工會組織起到了密切聯絡群眾的凝聚力作用,校務公開,合理化工作紮實有效,教職工參政意識明顯增加,領導班子的民主意識和服務意識得到增強,幹群關係融洽,工作熱情高漲,大局意識強烈,工作效率提高。學校的各類檔案管理規範,資料齊全,學校“十一五”辦學規劃、學年計劃總結、部門計劃總結、教師個人計劃總結等完整齊全。各項考核均有良好表現。

3、教師管理:按德興市教委有關規定,學校每年對專業技術人員進行全面考核,積極參加市局安排的各類培訓,對教師的師德、教學業務建立完善的考核制度,每月的教學常規考核、文明辦公室考核、每學期的師德師風考核均設立獎勵制度,教師的各類違規現象得到有效遏制。每週二是學校規定的政治、業務學習時間,做到有學習有記錄。張永娣、吳珍珍、姜小平、鄧禮華老師的論文獲江西省教育學會三等獎,徐光偉老師獲三等獎。德興市德育論壇演講獲二等獎。餘萍老師的教學匯入設計獲中國基礎教育協會一等獎,並獲江西省“新雷杯”徵文輔導二等獎。張永娣、周燕、徐光偉、汪木強、祝娟、夏麗蘭老師在德興市“五環聯動,反思成長”教研活動中被評為先進教師。

4、學籍管理:學校歷來學籍檔案規範齊全,學籍變動統計及時準確,順利通過上級部門的檢查。

5、後勤管理:學校校舍檔案齊全,校建安全責任落實,安全檢查制度規範有效。學生家長大多為礦山職工,加上礦區建設要求,學校的勤工儉學活動難以開展,學校沒有住宿生和食堂。校園規劃有序,環境優美,標誌醒目,文化氣息濃厚。

6、教學工作:學校教學秩序井然,各科能有機滲透德育教育,把五育有機統一在教育教學的各個環節之中。學校每月進行教學常規考核,對教師的備課、上課、作業批改、輔導、考試等全程監控,有教學檢查和質量分析制度,效果良好。新課程和新課標已深入人心,教研組織健全,課題研究實施有效,圖書室、語音室、電腦室管理有序,使用率高,但學校分管的主任聽課課時欠缺,學生作業量的控制有待科學化。

7、其他教育工作:我校認真貫徹《公民道德規範實施綱要》、《國小生守則》、《國小生行為規範》,以“五愛”教育為核心,以隊伍和制度建設為重點,以日常行為規範訓練為突破口,以“文明學校”、“五星班級”的建立活動為載體,強化德育的階梯性、針對性和實效性,進一步提高德育工作水平,繼續營造“處處是課堂、事事是教材、人人是教師、時時都育人”的德育氛圍。在健康課的開展中,能從實際出發,但沒按每週0.5節的課量排入課表。班主任工作得到加強,後進生得到轉化,教育面向每一個學生,貫徹“健康第一,全面發展”的思想,切實提高學生體質和健康水平,響應市“陽光體育活動”20XX新區國小目標管理工作總結計劃,保證學生每天在校一小時的活動時間,組織好每日的“三操一舞”,學生生長髮育狀況良好。一年裡,加強勞動教育,組織學生參加適量的公益勞動。普及程度:學校適齡兒童入學率100%,畢業升學率100%,輟學率為0,留級率為0。

8、教育質量:學校各項教學指標均達中心國小的規定。出色完成任務.

二、辦學條件和特色

學校的校園環境建設、德育、科普、英語教學、藝術教育、體育等在建立自己的特色,圍繞素質教育提高教育效果和教育水平。

在XX年——20XX學年度中,我們取得了許多優秀的成績,,也存在一些不足,離建立一流的國小目標還有很大的距離。希望在來年的努力下和上級領導下,我們爭取更好的成績