國小班級教育管理目標責任書

甲方：城北國小校長室

乙方： 年級 班 班主任

為進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：

A、常規管理

一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。

二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。

三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班（隊）會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”建立活動，教育學生用《國小生守則》和《國小生日常行為規範》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。

四、增強培養學生幹部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支援、參與班級的一切活動，努力建立勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。

五、耐心細緻地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時瞭解本班學生的思想動向，儘可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。

六、重視班級衛生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衛生，每週進行一次大掃除，並切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛生區域乾淨、整潔。

七、開好家長會。經常進行家訪，保證資訊暢通，主動與學生家長聯絡，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支援與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯絡，並作好記錄，必要時及時將情況上報學校，並建立24小時安全報告制度。

八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。

B、安全管理

一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防範能力，做到安全教育天天抓，時時抓，並作好相關的資料整理和記錄。

二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，並提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。

三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患於未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時瞭解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，並上報學校。

四、按時組織放學，放學後遇特殊情況留學生應事先與家長聯絡或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校；放學後及時離校回家，不得在校內外逗留；雙休日或節假日不得進校玩耍。

五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。

六、要充分關心和愛護學生，及時瞭解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。

七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批准，並做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。

八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時採取相應的急救措施，避免不良後果發生。

九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學裝置以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。

十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育，並滲透到教育教學各個環節中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：

1.遵守交通法規，注意來回路上的安全；上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶佔馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。

2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。

3.課間不做危險性的遊戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、遊戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下衝。嚴防踩踏事件發生。

5.放學後要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。

6.嚴禁到建築工地施工現場去玩耍。

7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。

8.不吸菸（不吸毒）、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說髒話、不參加封建迷信活動。

9.不看色情、凶殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。

10.不進營業性舞廳、遊戲廳、酒吧、網咖等不適合國小生活動的場所。

11.保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在牆壁上亂塗亂畫亂刻等違紀現象發生。

12.注意食品衛生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。

C、公物管理

一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現的損壞、丟失現象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。

二、對班級的所有財物登記造冊，期末核查驗收。

三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建築、電器及其他教學設施。具體做到：

1、保持牆面乾淨，不能有手、腳印及其它汙跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。

2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好；教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。

3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施並避免損壞；學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡；學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。

4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；桌套責任到人，每週末清洗一次，造成人為損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。

5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關好颳風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。

6、注意節約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電裝置。

7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時採取相應的防範措施。

8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。

9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品（如：現金、錢包、隨身聽、計算器等），不得留有垃圾。

10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發生。

11、班級公物一般不得外借。

12、遺失或損壞公物，照價賠償。

13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。

相關說明

一、本責任書的落實情況納入班主任量化考核、個人年度考核及績效工資進行獎懲，並在各類評優樹模中實行一票否決。

二、本責任書一式兩份，學校及班主任各一份。

三、本責任書解釋權在學校。

甲方代表簽字(蓋章)： 廖道德

班主任簽字：