幼兒園春季主班組教研計劃

巖坦鎮溪口幼兒園季惠忠

一、指導思想：

本學期我園的教研工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以立足幼兒園可持續發展，提高教師的各種教育教學能力、促進幼兒的各方面發展為目標。將教研落實到實際的教學當中，解決教師在教育教學中碰到的最實際的問題，將教研工作真正做好做實，而不是為了教研而教研。

二、工作目標

1、開展參與式教研與各類培訓活動，提高教師的教育教學水平。

2、通過教育教學實踐活動提升園本教研活動的實效性，在教研活動中提升教師的學科素養。

3、在教研中，不斷探索，在實踐中學習，在實踐中成長，不斷摸索出自己幼兒園的成長新道路。

三、主要措施

（一）理論學習，提高教師理論水平

1、鼓勵教師參加各種形式的培訓，豐富經驗。

2、鼓勵教師多閱讀，幼兒園可以提供一些書籍供教師借閱。

3、每位教師都要積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等，教育隨筆每週至少寫一篇。

（二）結合學科素養提升行動，重點學習科學領域的有關內容

1、本學期的公開課要求以科學領域的內容進行。

2、在教研活動中滲透有關科學教育的內容。

3、本學期舉行教師科學領域教玩具製作比賽。

（三）開展各種活動，促進教研質量的提高。

1、認真領會教材中的主題課程理念，認真制定好教育教學計劃。在組織實施過程中，要對課前備課、上課的過程、課後的反思以及資料的積累從嚴管理。

3、加強園本培訓和園外培訓。教研活動的形式將採取集中與小組的靈活機制，更大程度地發揮教研組長職能，使教師獲得更多參與的機會和學習的效果。同時創造條件輪流安排教師外出學習，鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，不斷加快教師專業成長的步伐。

4、繼續通過教育教學常規評比（幼兒早鍛鍊評比、環境佈置評比、自制戶外體育玩具評比），強化每位教師的成就意識，在工作中創造出最大價值。

5、爭取機會組織幼兒園教師參觀先進幼兒園，聯絡片區幼兒園互相觀摩，互相學習。

（四）、加強教師師德建設，提高教師素養。

1、加強對教師的師德教育。教師要時刻注意自己的言行舉止，要有榜樣意識。

2、經常閱讀和幼兒教育有關的書籍，如《幼兒教育》、《幼兒教師學做研究》、《早期教育》等等書籍，提高自身的為文化素養與專業素養。

四、****學年第二學期教研工作安排

周次

時間

內容

負責人

1

3．02

開學準備工作

季惠忠

2

3．09

制定教研計劃

季惠忠

3

3．14

主題學習：《如何撰寫幼兒園教學案例》

金東燕

4

3.20

集體備課

季惠忠

5

3.27

教師經驗交流：《帶班經驗交流心得會》

周小林

6

4.03

園內公開課

董若園

7

4.11

主題學習：《幼兒園數學教學活動教玩具的運用》

季惠忠

8

4.17

集體備課

金東燕

9

4.25

主題學習：《教師現場製作數學教玩具》

季惠忠

10

5.01

五一放假

11

5.09

主題學習：《怎樣防止幼兒教育國小化》

程曉潔

12

5.15

集體備課

李陳燕

13

5.23

主題學習：《幼兒園科學教育的內容》

李陳燕

14

5.29

集體備課

谷星星

15

6.06

主題學習：《在區域中激發幼兒科學探究的興趣》

董若園

16

6.12

集體備課

周小林

17

6.20

教師經驗交流：《關於幼兒歌曲伴奏》

谷星星

18

6.26

教研工作總結

季惠忠

****年3月13日