幼兒園美術教研組工作計劃參考
工作計劃5.13K
一、工作思路
本學期我們美術組以新《綱要》理念指導美術教學實踐活動,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動,並將新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中,使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織並開展好幼兒園興趣小組活動並落實到實處,使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。
二、主要工作
一、貫徹新《綱要》精神,以幼兒為本,重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發,讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能,激發幼兒學習新知識的動力和能力。
二、為了提高全園教師的繪畫專業水平,發揮美術特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習,使我園教師的繪畫水平有較大的提高。
三、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平,積極組織教師進行鋼筆字的練習,使我園文案書寫方面有很大提高。
四、根據不同年齡段的幼兒制定美術特色目標,使幼兒在掌握基本繪畫的同時,掌握一項特色,如下:
小班(繪畫):熟悉使用簡單的繪畫工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫畫塗塗等各種活動中,提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
中班(泥工): 感受國畫的美,理解國畫的表現手法,樂意表達表現。
大班(中國畫):感受剪紙的美,學習剪紙的表現手法。
三、加強學習,堅持每兩週舉行一次集體教研活動。學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發現總結優秀案例,在小組內開展優質課評比活動。
四、積極組織幼兒參加展板的佈置(繪畫、手工作品)
六、定期做好園內環境佈置更換工作。
三、具體安排
二、3月份
一、制定學科組教研計劃。
二、學習各年齡組幼兒的學期發展目標。
三、學習中國畫、剪紙的基本技法(一)
四、學習《幼兒美術教育中想象力的培養》(一)
4月份
一、學習中國畫、剪紙的基本技法(二)
二、學習《幼兒美術教育中想象力的培養》(二)
5月份
一、學習中國畫、剪紙的基本技法(三)
二、美術學科經驗交流座談會。
6月份
一、出好慶“六一”版面佈置及手工作品展。
三、學期工作總結,整理上交資料。
五、制定下學期工作。
本學期我們美術組以新《綱要》理念指導美術教學實踐活動,深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學研討活動,並將新思想、新理念有效地運用到美術教育教學活動中,使我園美術教育教學工作邁上一個新的臺階。組織並開展好幼兒園興趣小組活動並落實到實處,使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。
二、主要工作
一、貫徹新《綱要》精神,以幼兒為本,重視教學設計、教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發,讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能,激發幼兒學習新知識的動力和能力。
二、為了提高全園教師的繪畫專業水平,發揮美術特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習,使我園教師的繪畫水平有較大的提高。
三、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平,積極組織教師進行鋼筆字的練習,使我園文案書寫方面有很大提高。
四、根據不同年齡段的幼兒制定美術特色目標,使幼兒在掌握基本繪畫的同時,掌握一項特色,如下:
小班(繪畫):熟悉使用簡單的繪畫工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫畫塗塗等各種活動中,提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
中班(泥工): 感受國畫的美,理解國畫的表現手法,樂意表達表現。
大班(中國畫):感受剪紙的美,學習剪紙的表現手法。
三、加強學習,堅持每兩週舉行一次集體教研活動。學習繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發現總結優秀案例,在小組內開展優質課評比活動。
四、積極組織幼兒參加展板的佈置(繪畫、手工作品)
六、定期做好園內環境佈置更換工作。
三、具體安排
二、3月份
一、制定學科組教研計劃。
二、學習各年齡組幼兒的學期發展目標。
三、學習中國畫、剪紙的基本技法(一)
四、學習《幼兒美術教育中想象力的培養》(一)
4月份
一、學習中國畫、剪紙的基本技法(二)
二、學習《幼兒美術教育中想象力的培養》(二)
5月份
一、學習中國畫、剪紙的基本技法(三)
二、美術學科經驗交流座談會。
6月份
一、出好慶“六一”版面佈置及手工作品展。
三、學期工作總結,整理上交資料。
五、制定下學期工作。
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