國小美術組教研工作計劃
結合區校“精細管理,提升品質,實現新跨越”這一工作要求,美術教研組成員互幫互助,攜手合作,將在科學的規劃和不斷的努力中,逐一落實以下事項,爭取達成相應的工作目標。
一、常規教研
1.教學常規:利用集體備課時間,指導新教師鑽研教材教參,組內常研討,落實常規課。
2.活力課堂:在上好常規課的基礎上,結合我校實情,圍繞教學內容、方法、媒材等方面進行自主創新,不斷提升教師專業素養。注重結合生活化的教學策略,進一步激發學生的學習美術的興趣,培養學生高雅的志趣愛好,讓美術課堂煥發出生命的活力。
二、特色研討
專題研修:結合行政觀課等活動,教研組開展“同備一堂課”。每個年級抽一個內容,圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課,結合集體評課診斷和課後發思等形成真實有效,有研究與使用價值的案例研究資料。
網路研究:結合區校網路研究要求,藉助我組已經構建好的“陽光銀海社團部落格圈”這一平臺,展開網路研討活動。激勵社團教師和學生共同參與研討與交流。這一網路教研平臺,不僅能增加我校師師與師生之間的相互瞭解,還能促使我校教師與其他地區同專業教師之間進行學術交流,結識一群志同道合的博友。另外,部落格圈還能與名師對話,向外界展示,可謂一舉數得!我們美術組教師將通過積極參與,積極互動,發帖交流,由普通成員逐步晉升為資深成員,逐步形成有個人特色的研究型的部落格。
課題研究:圍繞《“陽光銀海”學生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責指導的學生社團活動方案、內容、計劃和活動的效果等進行細化,逐步梳理形成自編校本教材,建立相應的社團評價和管理體系,帶領學生組織開展相關活動,收集整理好社團活動圖片文字等相關資料,激勵學生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團活動過程中,實現“教師專業發展”和“學生自主鍛鍊”同步發展。
三、活動輔導與評價展示
1.兩種活動
社團活動:按計劃按要求,每週一次。
學科節活動:配合學校開放日和學科節活動舉辦畫展和美術創作活動。
2.兩大賽事
科技創新大賽:2月完成科幻畫的輔導和參賽,培養學生的創新思維。
中小幼比賽:結合學生個人特色,輔導學生完成有特色的美術作品,全校呈現多年級、多種類、多批次的學生作品,5月將集中進行展示,選拔大批學生作品參加株洲市中小幼美術、書法、攝影競賽。
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