2021幼兒園綜合教研組工作計劃範文
工作計劃1.75W
一、指導思想:
本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業素質,促進教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。
二、現狀分析:
本學期我組有教師12人,分別是:項**、沈**、汪**、方**、徐**、鄭**、楊**、黃**、姜**、倪**、邱**。其中大部分教師都是執教多年的老教師,有豐富的教育教學經驗,具有很強的學習能力,在教研活動中能發揮骨幹引導作用。沈**、項**、方**、張**是年輕教師,她們在教學經驗上還有所欠缺,但是卻擁有勇於創新,勤學好問的學習品質,在教研活動中是不可缺少的新生代力量。在本學期的教研任務中,老教師們在注重提高自身保教技能的同時,更要關照、幫助年輕教師逐步成長,進一步增強我組的教研能力。
三、工作目標:
1.進一步加強課程管理,提高一日活動各環節的規範性、有效性。
2.加強教研組的建設,提高教師參與教研的積極性,培養研究型教師,以教研促教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教質量。
3.加強園本研修,督促教師按時完成學習、實踐、成果階段的任務。
4.認真開展教學研究活動,提升教師專業化水平的提高。
5.開展園本特色課程,將特色教學融入幼兒園的校園文化創設之中。
四、活動具體措施:
一、每個星期進行一次教研活動,有針對性的開展各個方面的研討,共同研究教學技巧,分享教學亮點,讓每個老師在研究討論中得到提高,加強教學質量。
二、要求每位教研組員真正地參與到教研活動中,根據自身的特長或學習需要,至少負責一次的教研活動,發揮骨幹教師的先進性,做好教研活動的資料收集、準備,有效地開展教研活動。
三、每次的教研活動做到有方案准備、文字記錄、照片拍攝以及活動執教者的反思。
四、要求每位教研組員至少負責一次教研活動記錄,做到認真記錄教研過程,把活動中的亮點、難點都記錄下來,以備在下週教研活動中繼續深入研討。每次活動後做好活動反思或小結。
五、本學期教研工作重點:
一、保教一日生活常規的落實。這是本學期我園馬上要落實的內容,也是我們組教研活動的重點。我們將通過五次活動進行研討,針對小、中、大班的年齡特點,把幼兒生活環節、就餐環節、午睡環節、離園環節等落實到每一個班級中。
二、繪本膳食研討課的選課和磨課。根據我園健康特色的園本理念,我們有針對性的培養幼兒健康飲食的習慣。做到“不挑食、不偏食”,會選擇健康食品,不吃或少吃垃圾食品。結合主題,把適合的繪本分享給幼兒。
三、我園戶外體鍛專案的落實和實施。戶外區域活動在我園已經有一定的基礎,本學期,我們要將各個戶外區域進行整合和調整,融入情境,更好的調動幼兒參與的積極性,給與更多的自主性,形成具有我園特色的戶外體鍛活動。
四、室內區域的研討。每個班級的室內區域創設都有自己的想法,通過觀摩、記錄和反思,加強交流和創新,希望能有更多想法的碰撞,讓區域活動更加精彩。
五、視訊遊戲觀察及案例分析。幼兒自主遊戲已漸漸成為幼兒的主要活動,教師在這些遊戲中的角色和作用需要我們進一步的思考和調整。正確、理性的保證自己的位置,讓我組的教師們學會放手、學會觀察、學會分析,更好為幼兒遊戲服務。
具體活動內容及人員安排見附件一:
序號
周次
日期
研討主題
研討重點
地點
負責人
記錄人
1
三
2.29
教研組計劃的制定及任務佈置
確定每期的研討主題及人員安排
多功能廳
倪**
沈**
2
四
3.7
保教一日活動常規(一)
生活環節細節研討
多功能廳
汪**
沈**
3
五
3.14
保教一日活動常規(二)
實際操作及反思
教室
沈**
鄭**
4
六
3.21
保教一日活動常規(三)
實際操作及總結
教室
鄭**
姜**
5
七
3.28
繪本膳食研討課(一)
確定研討主題
多功能廳
徐**
楊**
6
八
4.4
繪本膳食研討課(二)
研討課磨課及反思
教室
楊**
邱**
7
九
4.11
繪本膳食研討課(三)
研討課磨課及總結
教室
楊**
倪**
8
十
4.18
戶外體鍛專案(一)
專案整體規劃
多功能廳
邱**
項**
9
十一
4.25
戶外體鍛專案(二)
專案準備細節調整
多功能廳
項**
黃**
10
十二
5.2
戶外體鍛專案(三)
戶外試玩
操場
黃**
汪**
11
十三
5.9
戶外體鍛專案(四)
戶外試玩
操場
汪**
沈**
12
十四
5.16
班級區域研討
參觀區域創設
教室
姜**
鄭**
13
十五
5.23
一日活動常規(四)
半日觀摩大三班一日常規活動
教室
方**
姜**
14
十六
5.30
一日活動常規(五)
半日觀摩中一班一日常規活動
教室
邱**
項**
15
十七
6.6
戶外自主遊戲觀察和分析
如何進行案例分析(講座)
多功能廳
倪**
徐**
16
十八
6.13
戶外自主遊戲觀察和分析
自主遊戲案例分享交流
多功能廳
徐**
方**
17
十九
6.20
學期總結茶話會
反思和創新
多功能廳
倪**
黃**
備註:負責記錄人員請詳細記錄研討過程並做好每次的研討小結,以上活動安排如與上級部門活動衝突,則作適當的調整。
本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業素質,促進教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。
二、現狀分析:
本學期我組有教師12人,分別是:項**、沈**、汪**、方**、徐**、鄭**、楊**、黃**、姜**、倪**、邱**。其中大部分教師都是執教多年的老教師,有豐富的教育教學經驗,具有很強的學習能力,在教研活動中能發揮骨幹引導作用。沈**、項**、方**、張**是年輕教師,她們在教學經驗上還有所欠缺,但是卻擁有勇於創新,勤學好問的學習品質,在教研活動中是不可缺少的新生代力量。在本學期的教研任務中,老教師們在注重提高自身保教技能的同時,更要關照、幫助年輕教師逐步成長,進一步增強我組的教研能力。
三、工作目標:
1.進一步加強課程管理,提高一日活動各環節的規範性、有效性。
2.加強教研組的建設,提高教師參與教研的積極性,培養研究型教師,以教研促教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教質量。
3.加強園本研修,督促教師按時完成學習、實踐、成果階段的任務。
4.認真開展教學研究活動,提升教師專業化水平的提高。
5.開展園本特色課程,將特色教學融入幼兒園的校園文化創設之中。
四、活動具體措施:
一、每個星期進行一次教研活動,有針對性的開展各個方面的研討,共同研究教學技巧,分享教學亮點,讓每個老師在研究討論中得到提高,加強教學質量。
二、要求每位教研組員真正地參與到教研活動中,根據自身的特長或學習需要,至少負責一次的教研活動,發揮骨幹教師的先進性,做好教研活動的資料收集、準備,有效地開展教研活動。
三、每次的教研活動做到有方案准備、文字記錄、照片拍攝以及活動執教者的反思。
四、要求每位教研組員至少負責一次教研活動記錄,做到認真記錄教研過程,把活動中的亮點、難點都記錄下來,以備在下週教研活動中繼續深入研討。每次活動後做好活動反思或小結。
五、本學期教研工作重點:
一、保教一日生活常規的落實。這是本學期我園馬上要落實的內容,也是我們組教研活動的重點。我們將通過五次活動進行研討,針對小、中、大班的年齡特點,把幼兒生活環節、就餐環節、午睡環節、離園環節等落實到每一個班級中。
二、繪本膳食研討課的選課和磨課。根據我園健康特色的園本理念,我們有針對性的培養幼兒健康飲食的習慣。做到“不挑食、不偏食”,會選擇健康食品,不吃或少吃垃圾食品。結合主題,把適合的繪本分享給幼兒。
三、我園戶外體鍛專案的落實和實施。戶外區域活動在我園已經有一定的基礎,本學期,我們要將各個戶外區域進行整合和調整,融入情境,更好的調動幼兒參與的積極性,給與更多的自主性,形成具有我園特色的戶外體鍛活動。
四、室內區域的研討。每個班級的室內區域創設都有自己的想法,通過觀摩、記錄和反思,加強交流和創新,希望能有更多想法的碰撞,讓區域活動更加精彩。
五、視訊遊戲觀察及案例分析。幼兒自主遊戲已漸漸成為幼兒的主要活動,教師在這些遊戲中的角色和作用需要我們進一步的思考和調整。正確、理性的保證自己的位置,讓我組的教師們學會放手、學會觀察、學會分析,更好為幼兒遊戲服務。
具體活動內容及人員安排見附件一:
序號
周次
日期
研討主題
研討重點
地點
負責人
記錄人
1
三
2.29
教研組計劃的制定及任務佈置
確定每期的研討主題及人員安排
多功能廳
倪**
沈**
2
四
3.7
保教一日活動常規(一)
生活環節細節研討
多功能廳
汪**
沈**
3
五
3.14
保教一日活動常規(二)
實際操作及反思
教室
沈**
鄭**
4
六
3.21
保教一日活動常規(三)
實際操作及總結
教室
鄭**
姜**
5
七
3.28
繪本膳食研討課(一)
確定研討主題
多功能廳
徐**
楊**
6
八
4.4
繪本膳食研討課(二)
研討課磨課及反思
教室
楊**
邱**
7
九
4.11
繪本膳食研討課(三)
研討課磨課及總結
教室
楊**
倪**
8
十
4.18
戶外體鍛專案(一)
專案整體規劃
多功能廳
邱**
項**
9
十一
4.25
戶外體鍛專案(二)
專案準備細節調整
多功能廳
項**
黃**
10
十二
5.2
戶外體鍛專案(三)
戶外試玩
操場
黃**
汪**
11
十三
5.9
戶外體鍛專案(四)
戶外試玩
操場
汪**
沈**
12
十四
5.16
班級區域研討
參觀區域創設
教室
姜**
鄭**
13
十五
5.23
一日活動常規(四)
半日觀摩大三班一日常規活動
教室
方**
姜**
14
十六
5.30
一日活動常規(五)
半日觀摩中一班一日常規活動
教室
邱**
項**
15
十七
6.6
戶外自主遊戲觀察和分析
如何進行案例分析(講座)
多功能廳
倪**
徐**
16
十八
6.13
戶外自主遊戲觀察和分析
自主遊戲案例分享交流
多功能廳
徐**
方**
17
十九
6.20
學期總結茶話會
反思和創新
多功能廳
倪**
黃**
備註:負責記錄人員請詳細記錄研討過程並做好每次的研討小結,以上活動安排如與上級部門活動衝突,則作適當的調整。
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