2019年幼兒園英語教研組計劃

〖摘要〗為了更好的貫徹、落實和實現我們的教學目標，我們制訂了以下幾項措施。不知道教研工作計劃怎樣寫？這篇《2019年幼兒園英語教研組計劃》大概對大家有所啟發，大家不妨借鑑一下。

一、教學要求
　　作為英語代課老師，首先我們要嚴格要求自己並做到以下幾點：
　　1、不斷提高自身專業技能，每天都堅持英語口語的練習，並滲透到微課程和潛課程當中去。
　　2、為了提高自身的業務素質，我們要求英語教研組的老師輪流上報英語優質課的觀摩課，到時候大家一起觀摩和學習。
　　3、上課之前必須提前備課並準備好當堂所需的教具。
　　二、教學目標
　　1.讓幼兒對英語產生學習興趣，主動學習英語，參加英語活動。
　　2.聽懂日常有關的簡單指令，並能迴應。
　　3.學會一些簡單的單詞，如生活用品以及水果等。
　　4.學會一些有趣的英語兒歌，提高學習興趣。
　　5.鍛鍊幼兒主動說英語的興趣與能力。
　　三、教學措施
　　為了更好的貫徹、落實和實現我們的教學目標，我們制訂了以下幾項措施：
　　1，制定適合幼兒的周計劃和月計劃 每月5號-10號對上個月的月計劃掌握的情況進行抽查檢測，檢查的結果量化在當月的工資考核中。 各個年級組的幼兒 英語教研組長和本年級主任 45%
　　2，每月根據級別訂出2-4句英語日常口語
　　(嬰班-2句，小班-中班-4句) 把所學的英語口語運用到教學和常規各個方面：本年級組主任必須深入到各個班級去檢查教學中是否運用。並把考核的分數上報給英語教研組長;教研組長負責檢查各個班級在常規方面的使用情況並記錄分數。 老師和嬰，小和中班組的幼兒 英語教研組長和各年級組主任 20%
　　3，定期對各班英語代課老師進行測評和考核，體現在教師的上課基本功的提高要求老師輪流上報優質課，檢查老師們英語口語的流利，自然運用;
　　每週五中午12：30-13：00(半個小時)英語教研組開會總結本週疑點和難點，同時制定下一週的教學計劃，要求老師們做好筆錄，對於疑問解答由教研組長在週六上午分發給需要的班級;每班會分發幼兒常用英語口語手冊，到時會定期檢測。 老師 英語教研組長 15%
　　4，多給幼兒創設說英語和學英語的環境 ?幼兒親身體驗外教課，跟著外教練習口語，2次/月;入園和離園要用英語說問候語和離別語;重大的節日，我們會邀請外教和幼兒一起來度過，並講解節日的由來，讓幼兒去感受其中的文化。 嬰班組小班組中班組的全體幼兒 英語教研組長和各年級英語老師 5%
　　5，多種教學方法相結合，豐富教學手段，提高幼兒學習興趣 ① 要求老師寓教於樂，通過講故事，做遊戲，情景模擬等方式，引導幼兒的學習;
　　② 結合日常生活用品以及水果等道具，進行實物教學; 嬰班組小班組中班組的全體幼兒 英語教研組長和各年級英語老師 15%
　　四、教學重點
　　1、帶動老師和幼兒一起學英語、說英語，創設雙語教學環境。
　　2、注意傳授知識與及時評價相結合。
　　3、注意課內教學與課外積累相結合，抓好課間口語的操練。
　　4、強化父母家庭在學習中的作用，做好家園配合。
　　幼兒園目前還正處於語言發育時期，此時就接觸英語，同時運用英語和漢語表達自己的思想，對孩子的語言發展有很大好處。我們再積極推進英語教學的同時，要充分注意到孩子間英語基礎的個體差異以及個性差異，要求老師靈活掌握教學的方式方法，提高孩子學習的興趣。
　　通過下半年的教學與實踐，充分發揮我園的優勢與教師的能動性，在提高教師教學水平以及孩子學習水平的同時，充分宣傳我園的教學成果，擴大我園的知名度，促進各項工作更進一步。