圖書角管理制度

書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，並在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。

為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛鍊孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。

一、圖書來源

1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學期將一直放在班內迴圈借閱，學期末歸還學生帶回家。

2.熱心的同學或家長捐助的圖書。

二．圖書管理員職責

1.負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2.負責圖書角的的乾淨、整齊，注意保持清潔衛生

3.負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。

三、管理細則

1.同學們可自由選擇喜愛的圖書，經由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監督登記。

2.每人每次限拿一本書，看完後歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。

3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、摺疊、汙損。對於不愛護書籍的同學，將給予批評教育。

4.圖書角開放和閱讀時間：每天課餘時間或閱讀課時間。

5.家長委員會、熱心家長負責協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，並對圖書角進行美化佈置。

四、獎勵制度

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛鍊孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”，並給予獎勵！

同時，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。最後，願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

一年級二班