《蠟燭》作文7篇

如果我們沒有把握主題，作文就會變得東拉西扯，缺乏重點和亮點，作文是我們不斷思考問題、分析問題的過程，本站小編今天就為您帶來了《蠟燭》作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

《蠟燭》作文篇1

蠟燭，顧名思義肯定是蠟做的東西，而蠟和蠟燭一樣，只要一碰到火就會燃燒自己，可以說，這對“父子”的脾氣相同啊！蠟燭整體為透明和白色，上面還有一根黑色的引火線，只要一點起來，它就會燃燒自己，為人類帶來光明和溫暖。

蠟燭雖沒有電燈那樣實用，但是，它用自己的身驅和生命在演變成光，為人類竭盡全力地付出自己的一切生命，為人們照明，從不求任何回報。但是反觀電燈，它需要人類的電，才能幫助人類照明，當電燈泡壞了或者炸掉時，人類還得幫他還燈泡，對電燈像供著少爺一樣，精心愛護它。相比它們倆，電燈像一個只會爭寵邀功的小朋友，做什麼事情都要要表現自己，而蠟燭如同一個在背後默默付出的人兒，即使它累得揮汗如雨，即使它化為烏有，它仍然釋放著自己的能量。蠟燭的這種精神是多麼的可貴啊！

蠟燭雖然不耐久，光又不亮，但卻為人民服務，不惜生命。看著它，我從中似乎看到了那些為人師者的身影，他們為了中華民族的崛起而默默無私奉獻，他們把自己的知識教育給那個如飢似渴學習的孩子們。它們不正是蠟燭的真實寫照嗎？

《蠟燭》作文篇2

假如我有一雙翅膀，我將展翅飛翔於藍天；假如我是一輪明月，我將永遠照耀親人；假如我是高明的醫生，我將使人類擺脫病痛的困擾；假如……我沒有這麼偉大的願望，我只願做一支不起眼的，默默為人奉獻的蠟燭。

隨著科技的發展，我差不多已經退出世界這個大舞臺了，人類早已有了電燈，早已遺忘我了，我身上落滿了厚厚的塵埃，已經記不清主人上次是在什麼時候將我點亮，我卻並不沮喪，我相信將來一天我還會為主人奉獻。

有一天晚上，家裡停電了，主人沮喪極了，在抽屜中翻手電筒，可他卻無意中找到了我，我萬分驚喜，卻沒想到主人把我扔進了垃圾桶，自言自語道：“這玩意兒，太暗了，光佔地方。”我委屈極了，心想：我以前可是您的寶貝啊！又過了一會，主人沒找到手電筒，他想起我，把我握在手中，輕輕擦拭，這時他點亮了我，我激動的淚光閃閃，在微風的配合下火光跳起了優美的舞蹈，主人觀賞者火光的舞姿，開心的笑了。

過了一會，電來了，而我也走完了我的一生，不錯，我是流淚了，可這不是傷心，痛苦的淚，而是走過這一生快樂，無悔的淚。

我認為每個人都有自己的長處，我們都要努力奉獻他人，不論功勞是大是小，我們都不會後悔。

《蠟燭》作文篇3

那個星期天是我的生日，和我的父親、母親一起在期待已久的迪科斯度過。拍照。我玩得很開心。

一家人去dicos，一陣誘人的香味撲鼻而來，饞得我差點流口水。不過還好，我忍住了。

進入迪科斯，那裡非常熱。“哇！好漂亮！”我興奮地說。媽媽說：“你喊什麼？別人以為你是鄉下野孩子！”我有點不好意思，忙閉上了嘴。裡面真的很美。白牆上爬滿了米老鼠、唐老鴨和小鴨子。唐納德面對著小鴨子，小鴨子似乎很害怕。唐納德似乎在說：“你纏著我要這個要那個，你要排隊拿，不然我就好好教訓你一頓，貪鬼。”但最吸引我的是吃炸雞腿津津有味的人。

我媽看到我的眼睛差點掉到人家盤子裡，趕緊讓我點菜。我點了七八樣東西，比如炸雞腿，番茄汁，甜漢堡。我說給大家一份。爺爺奶奶爺爺不喜歡這些甜的東西，所以不要。我媽媽又給我點了一個生日蛋糕。戴珂的服務員和阿姨知道我過生日，就趕緊過來給我唱生日歌，和家人一起唱“生日歌”，教我和父母跳舞。最後，我們舉行了一場比賽。我和一個阿姨在一個組，我爸我媽。規則是左右腳綁在一起，抓住前面的氣球。我走不動了，砰的一聲摔倒在地上。然後爺爺給我們拍了張照片，我還在笑。活動一結束，我們點的菜就來了。家裡人吃的津津有味，但我覺得炸雞腿最好吃。爸爸媽媽給了我他們的炸雞腿。我一連吃了三個。我媽說我真的可以吃，大家都笑了。站在旁邊的服務員悄悄拍下我的饞樣給我。我還保留著張珍貴的照片！

那天，我在dicos度過了一個難忘的生日，真的很開心。

《蠟燭》作文篇4

講臺上有您寫字的背影，辦公室裡有您批改作業的身影。您就是那辛勤的園丁，在我們成長的道路上為我們施肥澆水，您就是最令人敬佩的人——老師。

記得上學期臨近期末考試的時候，發生了這樣一件事情。那天中午剛放學的時候，我拿著卷子去辦公室請教您問題。您看後瞟了我一眼，那眼神中充滿了斥責與憤怒。我的額頭上的汗珠像雨點一般落下，心中不由產生了一絲恐懼。“你這幾天是怎麼複習的？這可是咱們發的那套卷子的原題啊，你看了嗎？”您好嚴厲。

我聽了以後，回想這幾日複習的情景，發現確實是十分的不認真，總是自以為是。想到這，想到將要來臨的期末考試，我心中十分害怕，害怕自己考砸。淚珠在我眼中打轉，頃刻奪眶而出。我低著頭，不敢說話。老師看見了，和藹地對我說：“這臨近期末了，你們的壓力也特別大，老師理解。有時間可以玩玩放鬆心情，勞逸結合，但一定要知道，必須認真複習。現在還不算晚，記住：有付出才會有得到。”

您的話像那冬日裡的一縷陽光，照在我的心靈深處，讓我感到無比的溫暖，眼中的淚水戛然而止，留在臉上的只有決心，“我一定會的！”

老師您的批評，您的鼓勵，我會永記於心。是您，讓我在迷惘時找到方向；是您，讓我在跌倒後又站起來。老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，在您的庇護下，我們茁壯成長。

“老師，謝謝您！”

《蠟燭》作文篇5

蠟燭，顧名思義，就是用蠟做成的一種照明工具，它矮矮的，小小的，不像頂燈那麼顯眼，沒有路燈那樣高大，它很低調，只是默默地為人們服務。

它雖然平凡，但是卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神。有一份熱發一分光，徹底精神、全心全意及毫無保留是它的品質。

蠟燭照亮他人，犧牲自己，不求一絲回報。在停電時我們一片黑暗，驚慌失措，此時蠟燭卻挺身而出，為我們送來一片光明，帶來一份安心。不管自己在燃燒時有多麼疼痛，多麼難受！彷彿它看到了小孩坐在它面前開心地看書、學習，它會笑的合不攏嘴，一臉欣慰地直至燒盡。

蠟燭照亮他人，犧牲自己……你有沒有注意到它有一種樂於奉獻，捨己為人的精神呢？我們的老師，不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎？

老師把所有的知識毫無保留地傳授給了我們，365天年年如一日的教育著我們，他們頭髮白了，眼睛花了，甚至生著病還在給我們教知識，耐心的一遍遍講著，從不求一絲回報，唯希望我們能好好學習，早日成才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”，這詩句不正是老師的寫照嗎？

老師默默地教給我們知識，我們也應該用認真學習來報答老師，努力登攀，早日成才，報效祖國與社會。老師是人生的指路燈，是他們，讓我們從懵懂小子成為有知識、有思想、有理想的內涵之才，所以我們更應該誠實、懂得感恩。

蠟燭在默默地燃燒，帶來光明；老師在默默地傾囊相授，誨人不倦。這種默默付出，無私奉獻的精神與美德一代代地傳遞下去，這不就是我們要去學習和傳承的嗎？是的，我們是新一代的光榮繼承者！

《蠟燭》作文篇6

一根小小的蠟燭卻有著人們所缺少的精神。那一天停電了，媽媽從屋子裡拿出了一根蠟燭。

蠟燭穿著紅色的大衣，上面點綴著黃色的小火苗。我先把蠟燭放在學習桌旁，寫作業。我看著它，覺得它在對我說：“小主人，你可要認真學哦!”我寫完作業後又看了一會兒書，抬頭一看，蠟燭少了一半。

我一路小跑把蠟燭給媽媽照著洗碗，我看到有些洗潔精都飛到了蠟燭上，火苗都搖晃起來，可它還是筆挺地站在那裡。媽媽把碗洗好後，蠟燭就只剩下一點點了，媽媽最終把它扔到了垃圾桶。我看著有些捨不得，可它也沒有用處了，只好被扔到垃圾桶。

蠟燭的用處就是為人做貢獻，帶來一些方便，我覺得蠟燭那捨己為人、無私奉獻的精神，是很多人所缺少的精神!

我愛蠟燭，愛它的捨己為人，愛它的無私奉獻!

《蠟燭》作文篇7

傑奎琳慢慢地上樓梯，幽幽的燭光緩緩地黯淡了下去。當她走上最後一級樓梯時，蠟燭熄了，她從蠟燭裡取下金屬管藏好，假裝睡在床上。

德軍最後環視了一圈，沒有發現異常，便離開了。伯諾德望著遠去的身影，懸著的心也慢慢降了下來。

伯諾德夫人：哎，好懸啊！[伯諾德夫人重重的嘆了一口氣，自言自語地說]

伯諾德慢慢地關了門，呆呆地坐在板凳上，回想著剛剛發生的事情，這時，傑奎琳下來了，望著伯諾徳夫人。

傑奎琳：媽媽，我們的情報保住了，可蠟燭顯然已經不再安全了，需要換一個更好的地方！

伯諾德夫人：是的，親愛的。明天一早，那個少校也許會有懷疑，我們是該換位置了。

傑奎琳：可藏哪兒好呢？[傑奎琳摸著頭問道。]

伯諾德夫人：是啊，藏哪兒最安全呢？[這是傑克從廚房走了進來，伯諾德夫人望著傑克說]

傑克：嗷，就藏在你的枕頭裡！[傑克走到媽媽的身邊]

傑奎琳：這樣安全嗎？

傑克：還有枕頭最安全。

第二天一大早，果然不出伯諾德夫人所料——德國佬就來到她的家中檢查，少校粗暴地將燭臺上的蠟燭拔掉，扔在地上，命令士兵搜，然而還是一無所獲。

就在當天晚上，他們自己的軍隊就派人領走了情報，正可謂是有驚無險，他們暫時安全了。