《我要做好孩子》讀後感精選熱門優秀示例四篇

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這本書主要講述了國小六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“戰爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場······

令我最感動的部分就是書中的第九章“天上掉下個小妹妹”。看到金鈴為了留住“倖幸”，和媽媽“脣槍舌劍”，我不禁為金鈴鼓起掌來：金鈴，你可真是個天生的“小母親”，才上六年級，竟然有這麼強大的愛心，能為了一個素不相識、和你沒有任何血緣關係的小妹妹和養育了自己十幾年的母親“叫囂”。我可真應該向你學習！當後面看見你為了倖幸，花光了自己的積蓄去買一個價格昂貴的“芭比娃娃”時，我又在為你拍手：你可真是一個善心的孩子，為了倖幸，去花錢買這個價格不菲的娃娃，要知道，她，倖幸，真的和你沒有任何血緣關係啊！甚至你們連碰面都很難碰上啊！你竟然捨得花光自己本就所剩無幾的零花錢，去送給一個“外人”！我從來沒有見過像你這麼大方的人，我可真要向你豎起大拇指！你的心真大！現在，不說普通人，哪怕是百萬乃至億萬富翁，他們都無法向你一樣，花錢去為一個“陌生人”了，我們應該向你學習！學習這種把外人看成親人的愛心，你值得我去學習！

像金玲這樣充滿愛心的人現在已經不多了，所以我們要學習金玲的這種品格，努力做一個像金玲這樣正直，善良的好孩子，讓家長，老師感到欣慰的好孩子！

最近我讀了一本書，叫《我要做好孩子》。

這本書的主人公是金鈴，她是一個六年級學生。是一位機敏、正直、善良的女孩子，為了成為老師、家長心目中的好孩子，她作出了種種努力，與老師和家長做過無數次“抗爭”，最後，自信滿滿的走進了畢業考試的考場……

金鈴還有一個多愁善感的媽媽，為了讓金鈴的成績名列前茅，金鈴的媽媽絞盡腦汁，想出了許多辦法，可成效並不大。於是懷疑金鈴腦子是不是有問題，就去了腦科醫院，醫生認為金鈴很正常。媽媽又認為金鈴因為胖影響了智力，於是就開始讓金鈴減肥，可效果並明顯。雖然金鈴媽媽做了許多錯誤的決定，但她為女兒不惜一切代價，令我很感動。

金鈴從小就很善良，很有愛心。金鈴看到倖幸沒人照顧，自己當起了小媽媽，把倖幸照顧的無微不至。看到被人扔到地下的蠶寶寶，自己養了起來，還為了找到蠶寶寶喜愛的桑葉，跑了很久很久。金鈴的善良又令我感動。

讀了這本書，使我學到了很多。

等我翻開朋友的那本《我要做個好孩子》這本書，我就已經慢慢的走進了金玲的生活......

主人公金玲和我一樣是一個學習中等、機敏、善良、正直的女孩子，讀著她的故事，我可以從她身邊的同學、朋友的身上找到我自己的影子。她雖然學習成績不是很好，但她總是都一次又一次的不斷努力著。她每一次的努力，都代表著她成為好孩子的一大步。

舊的王老師辭職去了美國，她就張羅著寫信，甚至會因為想念老師而半夜醒來。班主任邢老師突然生病了，她會想到老師是因為班級同學們累病的，心裡會感覺很不是滋味。買了康乃馨去看望生病的老師時，為了不讓邢老師生氣，她把班裡的情況避重就輕、添油加醋地說出來，善意的謊言說的班主任邢老師老師笑眯眯的。金鈴的乖巧懂事讓我佩服。

有一次，她路過馬路旁的一根電線杆，看見許多人圍在那裡，原來自家巷子裡修自行車的老人突然中風去世，丟下了只有五六歲的小孫女倖幸無人照料。金鈴把這個沒家的孤兒領回了自己的家，非常細心的給她洗澡，還把倖幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服。為了讓倖幸能留下來，金玲在這次考試會考了98分。這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子擔當起了媽媽的角色。金玲這個富有愛心的孩子為了讓倖幸有一件稱心的聖誕禮物，她煞費苦心，終於買了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給倖幸……

你覺得好孩子的標準是什麼呢？是學習超好？還是乖巧懂事？還是每次考試都得滿分？不是，不是，都不是。最重要的是要品德優秀，其次才是學習，還要會幫助他人，關心他人。學習好不好沒關係，只要品德優秀就是好孩子，因為德智體美勞都在首位，學習不好可以學，品德不好就是再也學不來了啊！

其實，好孩子就是這樣，這樣的孩子就是好孩子。金玲，就是這樣的孩子。她的每一次努力，為她的品德畫上了一個完美的句號。

《我要做好孩子》讀後感4

暑假裡，我讀了小說系列之一《我要做好孩子》，我一下子就被書中的那些小故事迷住了。其中，給我留下印象最深的是第二十二節，“種瓜得豆，而且是顆金豆”。

這一節主要描寫了一個數學成績中等，但為人機敏、善良、正直、有愛心的城市六年級女孩——金鈴。金鈴家養了一些蠶寶寶，因買不到桑葉，而在城內到處尋找桑樹，最後在一幢很古舊帶花園的樓房內找到了桑樹。在那裡金鈴碰到了善良、無私的國小特級教師——孫奶奶，在和孫奶奶的交談中，兩人結下了深厚的友誼。退休前教畢業班數學的孫奶奶主動要求每天放學後，免費教金鈴半小時數學並送給她20片桑葉。

金鈴是幸運的，在六年級時遇到了無私奉獻的特級教師孫奶奶，並得到了退休前專教畢業班數學孫奶奶的極大幫助。蠶寶寶也是幸運的，碰到了金鈴這樣善良、有愛心的小朋友。

讀完這節故事，我明白了作者“種瓜得豆，而且是顆金豆”的真正含義，希望得到別人的幫助，首先要學會去幫助別人。