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《我要做好孩子》讀後感精選讀後感優秀範文三篇

值得讓我們寫讀後感的書一定是有它的過人之處的,一本有意義的書能夠讓我們認識到很多做人的道理和建議,你一定要養成寫讀後感的習慣哦,下面是本站小編整理的《我要做好孩子》讀後感精選讀後感優秀範文三篇,快來看看吧。

《我要做好孩子》讀後感精選讀後感優秀範文三篇
《我要做好孩子》讀後感1

剛一看到這本書的第一頁,我的眼睛就黏在了上面不肯下來,直到讀完了這本書,

開口的第一句話就是:“金玲可真像我呀!”

故事惟妙惟肖地講述了一個學習成績中等的胖女孩兒——金玲,國小畢業期間與家人、同學以及老師之間發生的事情。為了成為老師們與家長眼中的好孩子,她做出了種種努力,如照顧好父母離異的小妹妹,在班主任生病時不吵鬧……最後,她與所有即將畢業的考生們一起充滿信心地走進了升學的考場……

讓我感觸最深的就是第14篇《貓和老鼠,你喜歡那個》讀了這篇文章,我就如同見著了知音。在文中,讓我驚訝的是金玲一口氣說出了那麼多老鼠好的地方, 並把人人喜歡的貓說成了那些老師、媽媽們口中的好孩子、好同學,而把人見人厭的老鼠比喻成了自己和那些成績不好的同學。

我是六年級的學生,也有過同樣的感受。家長總是說別的孩子這個好,那個棒,卻從不想到我們心中的感受。比如上學期我沒考好,一天做了很多作業,想下去走走,放鬆一下心情。可剛一下樓,就被爺爺說道:“考試考這麼差,還想出去玩,看看你表姐,一天到晚在家裡學習,多認真,不像你,一個小時不到就下來了。別人下來還知道來幫忙,你呢,只知道下來玩,添亂,快上去做作業!”到了樓上,聽見我表姐的媽媽扯著嗓子囔道:“考不及格還想出去,明年就大學聯考了,快去複習!”我握住拳頭表示抗議,是為我,也是為所有不能得到體諒的孩子。

我知道很多中國父母生怕一表揚孩子,孩子就翹尾巴,所以就很吝嗇對兒女的表揚,但我們做的許多事也是為了父母能開心,並美美地聽父母說一聲“你真棒!”我希望明天,大人們可以認識孩子的心靈世界,能發現自己的孩子也是好孩子。

《我要做好孩子》讀後感2

最近,我讀了《我要做好孩子》這本書,讀後使我意猶未盡。

本書講得是一個微胖的小女孩金鈴,金鈴成績雖然不是太好,但是她是一個善良、體貼父母、關心他人的孩子,她為了考上家附近最好的中學——外國語學校而努力著,她一邊做智力測試,一邊吃減肥藥,在家裡又利用課餘時間做試卷,之後又在她們班老師那兒補習,漸漸的在班級裡她的成績也越來越好;最後在考試當天的早上又按照傳統吃年糕、吃粽子。文章最後作者加了一句意味深長的話:“跑啊孩子,衝刺啊!”令人回味無窮。

當我合上這本書時,我猜測書中的金鈴一定考上了理想中的“外國語學校”,俗話說:“有志者,事竟成”、“世上無難事,只怕有心人”。

書中的金鈴有許多方面值得我學習,她不歧視弱小,有一個比金鈴矮一個頭的“尚海”他的成績和體力都不太好,每當有人欺負他時,金鈴總是理直氣壯地保護他。她很有愛心經常保護小動物,她做下的決定總能去完成,決心比較強。這點我要向她學習,我也經常做決定,但是遇到了我愛看的動畫片就會將這些決心拋諸腦後,常常被媽媽追著批評。除此之外,金鈴還是個“樂天派”,整天快快樂樂、輕輕鬆鬆,叫人氣也不是恨也不是,我覺得這樣的性格很好,孩子就該有個快樂的童年嘛。學習時就該認真學,玩耍時就該玩個痛快!

讀了了這本書,我最深的體會就是其實每一個孩子都能成為好孩子。好孩子的標準並不只是學習成績好,人格也是很重要的。

《我要做好孩子》讀後感3

這本書主要講述了國小六年級學生金鈴,是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,併為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“戰爭”。最後,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場······

令我最感動的部分就是書中的第九章“天上掉下個小妹妹”。看到金鈴為了留住“倖幸”,和媽媽“脣槍舌劍”,我不禁為金鈴鼓起掌來:金鈴,你可真是個天生的“小母親”,才上六年級,竟然有這麼強大的愛心,能為了一個素不相識、和你沒有任何血緣關係的小妹妹和養育了自己十幾年的母親“叫囂”。我可真應該向你學習!當後面看見你為了倖幸,花光了自己的積蓄去買一個價格昂貴的“芭比娃娃”時,我又在為你拍手:你可真是一個善心的孩子,為了倖幸,去花錢買這個價格不菲的娃娃,要知道,她,倖幸,真的和你沒有任何血緣關係啊!甚至你們連碰面都很難碰上啊!你竟然捨得花光自己本就所剩無幾的零花錢,去送給一個“外人”!我從來沒有見過像你這麼大方的人,我可真要向你豎起大拇指!你的心真大!現在,不說普通人,哪怕是百萬乃至億萬富翁,他們都無法向你一樣,花錢去為一個“陌生人”了,我們應該向你學習!學習這種把外人看成親人的愛心,你值得我去學習!

像金玲這樣充滿愛心的人現在已經不多了,所以我們要學習金玲的這種品格,努力做一個像金玲這樣正直,善良的好孩子,讓家長,老師感到欣慰的好孩子!