《我要做好孩子》讀後感優秀模板熱門三篇
讀後感就是閱讀完一本書而產生的特殊感受,只有將其記錄下來,才能發現閱讀的奧祕,你知道相關的讀後感怎麼寫才更吸引人的眼球嗎?以下是本站小編和大家分享《我要做好孩子》讀後感優秀模板熱門三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
《我要做好孩子》讀後感1今天媽媽給我買了《我要做好孩子》我一口氣把它讀完了,我對它感觸很深,《我要做好孩子》讀後感350字。
這本書是黃蓓佳老師寫的,黃蓓佳老師說,這書裡寫的只是她們家裡的真實生活。不需要編排,不需要想象。這與龍應臺的手法差不多,只是龍應臺連名字都用真名,而黃蓓佳老師用的是偽名罷了。
書中主要講的是主人公金鈴的六年級生涯和種種意想不到的事,比如別人為好學校捐了一整棟樓的教學器材,好學校就答應收那個人了,這對金鈴他們當然不公平,可他們卻沒有反對,因為人家有錢;比如他們放學回家時發現修車的老爺爺死了,可他的孫女兒的爸爸媽媽一個也不想要她,於是金鈴申請把小妹妹帶回家,不光警察叔叔同意了,家長也同意了;比如同學買了蠶後為了顯擺,不小心吞下了一條,於是就扔掉剩下的蠶,金鈴把同學扔掉的蠶帶回了家;比如她家鬧鼠災,媽媽收起了食物,飢餓的老鼠咬爛了她的課外作業,從此以後,貓和老鼠她只喜歡老鼠。
金鈴的種種行為讓家長吃驚不已,可在我看來,這再正常不過了,小孩一般都很喜歡小動物和比自己小的小孩,因為他們需要保護,而且不喜歡寫作業更是小孩子的天性。
讀完這本書以後,我真再想讀一遍,因為這本書太感人了,而且和我們的真實生活差不多,我們隨時也會遇到那樣的事。也希望我們的家長都能看看這本書,多理解我們,我們都想做好孩子。
《我要做好孩子》讀後感2假期裡,朋友的孩子過生日,就想著送她幾本書。橫掃學生書店貨架上的書,馬上被《我要做好孩子》這一書名所吸引,開啟扉頁就看到一句話:適合學生、老師和家長讀的教育書籍。於是,此書就不會回到書架。
回家後,迫不及待的看了起來,越看越放不下,不僅是即將送給孩子,主要是被書中的情節所吸引。
書中描寫的是正上國小五年級的金鈴,這個孩子雖然成績並不是名列前茅,但她善良正直、寬容大度,又有一顆金子一般的美麗心靈。
當我讀完這本書後,彷彿也身臨其境,似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。因為我們也曾有過童年,也曾想在家長、老師面前爭當好孩子。
現在的我是媽媽、是老師,讀完此書後又給予我有益的思考:
很多時候,學習成績優秀成了好孩子的一種標準,其實,興趣廣泛、知識豐富、正直、孝順也是好孩子的一種表現。
金鈴不是每次都考98、99分而讓媽媽高興的好學生,但她的孝順足以成為一個好孩子:只考了82分,為了不讓媽媽生氣,很矛盾得撒了個慌!還有一次,為了交出賠李林的3000元,把自己心愛的小手錶20元賣了!無數生動的場景和金玲善良、正直的形象,都讓我感動萬分!
書中最令我感動的一句話是“老鼠太可憐了,沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是可憐的老鼠,樓上的文峰,我們班的好同學胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。”因為學習不好的同學,往往被父母和學習好的同學所歧視。只要被歧視時間長了就會讓自己失去學習的信心,導致學習成績下降,到時候就會覺得自己被父母
和同學孤立的感覺,最後會厭倦學習,走向不正的道路,被人民所拋棄。
作為家長,面對考試,我們或許也有像金鈴媽媽這樣那樣的焦慮和壓力,恐懼考不上重點學校,我們只能說理解。
在教育體制不健全的今天,對於孩子升學問題,家長有壓力,孩子也有很大的壓力,仔細想想看,孩子只有一個童年,內心真的希望我們的孩子能快樂,健康的成長。
《我要做好孩子》讀後感3“哦,原來要做好孩子需要尊重老師、幫助老人、晚輩……”我手裡捧著剛讀完的《我要做好孩子》這本書鄭重地說。
這本書的主要內容是:一個叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉、老師及同學的幫助下,從一個學習中等的女孩到學習優秀、討人喜歡的女孩子。這本書告訴我的就是:我們不是說要當好孩子就能當好孩子的。
對於此事,我也深有體會。我還記得我讀一年級的時候學習成績不好、字寫得很難看,還很重,用橡皮擦的時候,一用勁,就會擦通,嘴還很貧,害得經常被媽媽罵。但是我一心想要當好孩子。就這樣,我幾乎連續了一個月左右都在念叨:“我要做好孩子,我一定要做好孩子,我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經對我說過上百次、上千次:“聰聰,要做好孩子,不是光憑嘴上說的,最重要的還是實際行動呀!”有一次中午吃完飯,媽媽就出去和鄰居聊天;而我呢,看著碗池裡的那些髒碗心想:我來幫媽媽洗碗吧。想著想著,我就洗了起來,還哼著小曲呢。洗完後,媽媽回來看到後,笑得合不攏嘴,誇我長大了,還說:“聰聰,你離做個好孩子已經不遠了,加油啊!”
放假的時候,除了幫爸爸媽媽洗碗、煮飯、拖地;有時也會整理整理自己的房間之類的……
我終於明白了:要想做一個好孩子,其實也不簡單,要長期堅持不懈,學習更是如此。
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