小班美術教案點點範文2篇 「點亮孩子創造力!小班美術教案範文推薦」
本文介紹了小班美術教案點點範文,包括具體教學內容、實施方法和教學目標等,幫助老師更好地開展小班美術教學活動。
第1篇
2.通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。
通過製作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。
1.教師和幼兒共同佈置新年的環境:用彩色的皺紋紙穿成圓環,做簡單的新年掛飾,並帶一些氣球來裝扮活動室。
2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝福》。
3.教師製作一個禮物盒,裡面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發幼兒參與活動的興趣。
二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的一年裡身體健健康康,在幼兒園裡快快樂樂,學會更多的.本領,交到更所的朋友,新年快樂!
師:老師為什麼要給小朋友們送賀卡?(瞭解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?
師:你們先和好朋友說一說,然後老師再請你們來說。
師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的嗎?
師:(開啟賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年裡身體健健康康,每天開開心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪製賀卡,並大膽送出自己的祝福。
師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然後送給他們。開始吧。
幼兒製作賀卡,教師注意指導個別幼兒繪畫,並詢問幼兒賀卡想送給誰,準備對他們說什麼祝福的話。
師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,並說上一句祝福的話。(如果是送給家裡人的,可以回家再送,先和大家說一說。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。
第2篇
1、通過活動讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物,提高幼兒的動手能力,感受成功的快樂。
2、鼓勵幼兒樂意將自己包裝的小禮物送給好朋友分享,共同感受過新年的愉快和歡樂。
幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹一棵、包裝好的禮物若干
1、師:寶寶,告訴你們一個好訊息哦,新年馬上到了,顧老師收到了很多很多的禮物,這些禮物都是我的好朋友們送給我的,我們一起來看一看好嗎?
2、出示各種不同的禮物,和幼兒一起分享、欣賞。(老師做簡單的介紹)
1、師:寶寶,那你們有沒有好朋友呀?你想送什麼禮物給你的好朋友呢?
3、出示教師的禮物,問幼兒:你們看老師的禮物和你們的有什麼不一樣呢?你們喜歡誰的`禮物?
5、師小結:原來,老師的禮物有包裝,你們的禮物沒有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友,好朋友一定會更加高興的,你們說是嗎?
1、師:寶寶,你們可以挑選喜歡的材料來包裝禮物。
2、幼兒包裝禮物,教師個別指導,完成後掛到新年樹上。
3、播放“新年好”的音樂,幼兒和教師圍著新年樹一起欣賞、分享禮物,感受過新年的愉快和快樂。
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