百鳥朝鳳的觀後感6篇 《百鳥朝鳳》：珍貴的民族音樂文化之旅

《百鳥朝鳳》是一部經典的中國民間音樂電影，該片以平民百姓的生活為背景，展現了中國傳統民族音樂的魅力和藝術價值。觀眾們通過電影中瑰麗多彩的舞蹈和音樂，感受到了中國傳統文化的持久魅力。本篇文章將分享觀眾對《百鳥朝鳳》的深刻體會和反思。

第1篇

1聆聽《百鳥朝鳳》這首嗩吶獨奏曲，體驗音樂作品的音樂情感，培養學生的創造意識和想象力。

2在參與活動的過程中，激發學生對民族音樂的熱愛。二.教學重點

?百鳥朝鳳》是一首民族傳統的嗩吶獨奏曲，它通過嗩吶音色的不同變化和小樂隊的伴奏來模擬各種鳥鳴和蟲叫聲，形象生動而風趣，富有濃郁的生活氣息。旋律優美動聽，情緒歡快熱烈。五教學過程

聆聽《百鳥朝鳳》音樂導言引導學生思考。（1）樂曲表達了什麼樣的情緒？（2）這是什麼樂器演奏的？（3）在什麼地方看過？在什麼地方聽過？（4）嗩吶演示。

（2）嗩吶的特點：音亮大、音色明亮而粗曠。（3）民間節慶、婚喪喜事和戲曲場面。

讓音樂調動學生的感受力，挖掘學生生活中的素材。揭示課題。哼唱主題音樂。引導學生思考：（1）鳥類的大王？（2）“朝”意指什麼？（3）“百”是什麼意思？（4）還可以起其他名字嗎？

1.動物中的大王是獅子，鳥中的大王是鳳凰。 2.“朝”指朝拜之意

3.“百”是虛指，表示多的意思。 4.千鳥朝鳳、萬鳥朝鳳、眾鳥朝鳳等等。 5.哼唱主題音樂。

充分調動學生的想象力和創造力，加深學生對主題音樂的感受。分段聆聽樂曲

1.引導學生思考：我彷彿聽到……，我彷彿看到……。 2.鼓勵學生用文字或者畫畫來表達對樂曲的理解。 1.引子：用語言敘述。 2.主題。

學生對音樂的感受進行二次創作。小組活動、總結 1.你知道多少鳥的名字？

1．學生討論（看誰知道鳥的名字最多？）。 2.小組敘述鳥的名字和怎樣保護鳥類？

激發學生了解更多的知識和對環境的保護。讓學生和鳥交朋友。

第2篇

一個叫”方勵“的人，為著“百鳥朝鳳”多排片，居然給全國院線下跪，震驚全國，也震驚了我!我為他對中國電影文藝片的這份虔誠而深深感動。當日我買到夜場的票，看了吳天明導演的絕唱之作“百鳥朝鳳”，發表一則微信。

這些年，一些有良知、有追求、有責任感的電影人迷盲了，中國電影市場以400億票房位居世界第二，可是除了商業片大行其道瘋狂斂財外，浩浩蕩蕩的現代化電影院線，再優秀的文藝片也難得一席之地，常常處於被冷落，被排擠，被虐待的尷尬境地。“百鳥朝鳳”就遭遇了尷尬!

吳天明導演最後的遺作“百鳥朝鳳”就是，過去一週院線排片不到1%，而且都被擠出黃金時段，眼看檔期快結束，票房幾百萬，距離投資人收回本錢還差600萬。無奈之下，製片人方勵驚人一跪，求院線多排幾場。這一跪驚動了很多人，觸動了很多人，也包括我這個關注中國電影的普通觀眾，我們有良知，有強烈的意識支援中國優秀電影!

在同一檔期，一部【美國隊長3】在院線居高得寵，七天就捲走中國人8個億的真金白銀，可是“百鳥朝鳳縱然好評如潮，卻沒有基本的排期，更不要奢望票房了。我們就那麼崇尚美國大片嗎?我們就那麼捨不得花錢看自己的電影嗎?我們有什麼理由去坐視中國優秀文藝片被排擠和冷落?不可以!

昨晚(5月13日)我買票去看了23點的夜場，深夜一點才回家。33元的影票，我覺得這電影票錢給的太少了，不足以體現這部片子的價值，如果不是網購，就是原價讓我買票，哪怕是100元，我不會覺得冤!

“百鳥朝鳳”非常好的一部電影，講的這樣一個故事，800裡秦川，兩代人為傳承嗩吶民間藝術，頑強地堅持付出代價，讓我們看到中國非物質文化遺產之瀕危，搶救之急，傳承之難，令人心痛。這樣的好電影不僅是正能量，而且於民族文化發展，有深刻意義，大家都該去看，而且非常好看!作為觀眾，我們應該有基本的審美，也應該有基本的良知，要支援真正優秀的中國文藝片!

我看的夜場電影，也許與方勵的那一跪有關，他喚醒了我們的責任意識。這場電影人很多，接近半場人，整個過程人們都肅然起敬，鴉雀無聲，終場很多觀眾緩緩起立，慢步離場，眼睛裡含有淚水!我想不要只怪院線，他們是商人，難免只看票房!中國電影發展，俺們觀眾有責，我將自覺當好中國文藝片的堅定支持者，一直會坐在觀眾席上!吳天明走了，張藝謀、賈樟柯們加油!我們是你們的鐵粉，不會變心也不會掉隊!今天聽新聞，方勵一跪，得到響應，今天全國院線排片達到2.4%，建議大家有時間都去看看，就當是給吳導獻了一束花!值得!

第3篇

2.欣賞《百鳥朝鳳》能主動感受、體驗、模仿動作，養成良好的聆聽音樂的習慣。

教學重點：欣賞《百鳥朝鳳》，認識嗩吶，感受其音樂表現力。

教學難點：在感受理解音樂的基礎上，用自己的方式，有獨創性的表現音樂。教學用具：多媒體課件等。教學過程：

師：大家都知道鳳凰被譽為“百鳥之王”在我國人民心中是象徵吉祥、幸福的神鳥。老師先給同學們看一個有趣的《百鳥朝鳳》的故事，哪位同學來講一下？

師：雖然這只是一個民間故事，但我們能夠感受到百鳥朝鳳時的熱鬧氣氛。今天我們欣賞的樂曲就彷彿能看到百鳥爭鳴的景象。

1.請同學們欣賞《百鳥朝鳳》的片段，大家猜一猜這首樂曲是由什麼樂器演奏的？

師：嗩吶不僅能惟妙惟肖的模仿鳥叫，還能模仿個別小動物的叫聲及人的聲音等等。嗩吶的音色是這樣的豐富，今天這節課我們就重點來欣賞嗩吶獨奏《百鳥朝鳳》。嗩吶會用它獨具魅力的音色把我們帶到鳥的王國裡暢遊。我們一起來欣賞《百鳥朝鳳》，出示主旋律，邊聽邊思考兩個問題（幻燈片）

（1）你能聽出嗩吶模仿了哪幾種鳥是鳴叫聲？（2）這句音樂表現了什麼動物的叫聲？（剪下蟬鳴聲）

師：樂曲用歡快的旋律，生動的表現了大自然中百鳥爭鳴的熱鬧場景。 3.音樂活動：

欣賞引子部分、第一樂段、第二樂段，邊欣賞邊即興的做動作。 6.思考：

這首樂曲名叫《百鳥朝鳳》“百”、“朝”是什麼意思？你還能給樂曲取出另外的名字來嗎？

同學們，每首樂曲呈現的方式可能不同，但有一點是相同的，音樂都是表達人類真實感情的，以後我們還會學習更多的音樂作品。

最後請大家邊聽音樂邊發揮自己思維的獨創性，用豐富的聯想與想象音樂表現的場景：（可讓學生用畫畫或文字來表現自己的想象）

第4篇

無意中在電視上看到一小段電影《百鳥朝鳳》，覺得不錯，休息的時候又特地找來視訊完整看了一遍，看完覺得特有感觸，特寫來跟大家分享。

?百鳥朝鳳》是吳天明導演的作品。吳天明作為老一代導演的代表，他的作品追求的是純真藝術之美，而他本人對於藝術的熱愛，則通過片中嗩吶匠焦三爺完美的演繹了出來。

影片中，老一代嗩吶匠焦三爺是典型的刀子嘴豆腐心，老人家表面上嚴肅古板，實則心中充滿了正直與熱血。在焦三心中，“百鳥朝鳳”是德高望重的逝者才配聽的，當查家子孫想用高價請焦師傅給其當了四十年的村支書父親吹“百鳥朝鳳”時，焦師傅斷然拒絕了，原因是其父在位期間將村裡其他姓氏人家全擠走了，德性不夠。而當竇家請嗩吶班時，焦師傅主動提出要給竇老爺子吹“百鳥朝鳳”，原因是老爺子生前“抗過日，打過土匪，領人修大壩時被砸斷四根肋骨，稱得上德高望重”，而此時他的身體早已積勞成疾，此時他使用生命在吹嗩吶!

在焦三那個時代，按照他自己的話說是從前出活的時候，“嗩吶匠坐在太師椅上，下面孝子賢孫跪倒一大片”。當後來天鳴告訴他出活已經沒人行出師禮的時候，焦三隻是憤憤的說“沒規矩了，沒規矩了”，然後拿出自己珍藏二十年的老酒與天鳴共享，又把祖宗傳下來的所有寶貝嗩吶全部贈給了天鳴，最後演奏一曲後醉醺醺的躺在地上睡著了，盡顯無奈。

焦三膝下無兒女，收了兩個小徒弟：遊天鳴和藍玉，來傳承自己的手藝。而當他最後只能選其中一人作為接班人的時候，他沒有選更有天賦的藍玉，而是選擇了技藝不如藍玉的天鳴，原因很簡單，只因他看到了天鳴在他父親跌倒時留下的眼淚，由此看到了一個人內心的善良。而事實證明焦三的選擇是正確的，在天鳴接班後社會變革、民心浮躁的年代裡，傳統嗩吶的地位日漸被西方樂器所取代，天鳴沒有忘記師傅的教導，即使收入越來越低、甚至已經到了娶不上老婆的地步、所有的師兄弟都放棄嗩吶進城打工，他仍然選擇了堅持。

影片結尾，天鳴在焦三墳前獨自吹了一首《百鳥朝鳳》為師父送行，焦三坐在旁邊一臉欣慰的表情，演奏完他便轉身離開了。看完影片，心裡感觸很深，首先就是對中華傳統文化傳承問題的擔憂，再有就是師徒二人對於藝術真摯追求與熱愛的佩服，還有很多想說的卻不知怎麼表達，只能推薦大家抽空看看此影片，謝謝

第5篇

?百鳥朝鳳》5月6日上映，在13號之前應該始終是高口碑低排片的狀態，上映7天的總票房360萬，與同期《美國隊長》的8億票房相差甚遠。5月12日晚，63歲的方勵先生雙膝跪地求網友在微博、朋友圈上推薦《百鳥朝鳳》;求電影院線的經理增加拍片量，證明他們是有情懷的、愛電影的!此舉有人點贊，有人拋磚。

方先生以下跪的方式推薦一部他認可的電影，我們願意相信他的真性情。但每一部電影都有它的市場邏輯，觀眾不喜歡，也不應該有什麼人心浮躁，情懷單薄之類睥睨天下的話來，不知道為什麼這樣的話很不爽。

市場不那麼喜歡《百鳥朝鳳》並不等於大多數人討厭藝術片，《百鳥朝鳳》票房不好也不等於對吳天明導演的否定，他的《人生》觀影超過兩億;他的《老井》是中國第一部獲得a類國際電影節大獎的作品;他的《變臉》獲得近50個國際電影節大獎……這些殊榮都不是歲月的小溪可以帶走的，偷換概念往往看似有理，實則無理。

?百鳥朝鳳》是嗩吶匠人的最高追求，是對技藝的考驗，更是對人品的考驗。嗩吶是吹給自己聽的，在飛速發展的時代會有多少隻嗩吶被擱淺，我們不知道，但又會有多少人追憶過去，死守著承諾?生活的艱辛讓不少嗩吶人換了行當，但凡可以為生，遊天鳴的師兄們也不會換了行當。喜歡這部電影對漸遠藝術追憶的主題，但感覺它不細膩，削弱了打動人心的力量。比如說下雨天焦三爺和他夫人找吸水練氣的天鳴，焦三爺把蓑衣、斗笠披在天鳴身上，很感人的畫面卻少點動人的情緒。還有電影的某些部分畫面略粗糙，剪輯好像也不那麼流暢，如天鳴第一次獨立吹嗩吶掙錢後看望焦三爺，三爺喝醉酒後的畫面很模糊，我說的模糊不是從三爺的視野，而是從旁觀者的視野，可能他轉的快了，讓人暈，但還是心裡還是覺得畫面質量不高。還有就是語言，除了焦夫人的話有點陝西方言的味道，其他演員普通話太好，在一個相對封閉的農村，這樣的普通話和對話內容違和感太強。

如果藝術片想保持自己的獨立，就做好自己吧!如果還想得到市場的認可，不妨多瞭解一下觀眾，或許他們沒有某些人眼中那麼功利。

關於下跪，我想說，如果電影人跪著，那麼電影如何在觀眾心中站立!

關於藝術片，我想說，既然選擇了一條人際稀少的路，那就別抱怨地走下去，別～～～

第6篇

由已故著名導演吳天明執導的電影《百鳥朝鳳》推開西北的重重山水，伴著黃土地上的一聲嘆息，帶我們走進了嗩吶技藝由興至衰的歷史軌跡，也品味了新文化衝擊下“傳統匠人”的文化情懷。

嗩吶作為一種民族藝術，本在農村廣為盛行。但隨著西洋樂器的滲透，這種傳統的嗩吶技藝正在消失。正如影片中嗩吶班被西洋樂隊衝擊的七零八落一般，許多傳統匠藝在日新月異的時代浪潮衝擊下，面臨由興至衰漸漸消無的困境。這些走在窄窄田埂上的文化技藝，既是歷史的見證，也是民族文化之根的延續，需要被保護，被傳承，被複興。而在這條並不好走的文化尋根之路上，有焦三爺，有吳天明，有你，也有我，共同用嗩吶聲聲浸潤中華文化之根。

浸潤文化之根需要信仰支撐。片中焦三爺說，從前出活的時候嗩吶匠坐在太師椅上，孝子賢孫跪倒一大片，可現在呢，誰還把嗩吶匠當回事。儘管憤憤和不滿，但仍含著血吹奏了人生中的最後一支百鳥朝鳳。那些憤懣終化為一聲嘆息，留下世代相承的信仰繪成這個時代的精神底色。若是沒有這些老一輩對藝術的無私奉獻，對規矩的堅持把控，對文化的愛惜傳承，那一首百鳥朝鳳終將成為歷史中的老照片。時代向前，精神不倦。新一代的技藝傳承者們也要像老一輩藝術家一般守著信仰，專於一事，將文化的瑰寶傳承下去。

浸潤文化之根需要創新守衛。師兄弟們的遠走他鄉，遊家班的難以為繼也是現實生活中民俗文化的真實寫照。民俗文化本就生於土地長於山水之間，土地在變遷，文化發展自然也要隨之向前。和從前的鑼鼓一響，腳板就癢不同，現在的受眾受到西洋文化的影響欣賞眼光也隨之改變。與其故步自封，不如銳意創新。正如小提琴至於梁祝一般，優秀的藝術一定是敢於創新且契合環境的。這就需要堅守者們在復興之路上多一些對當前時代的琢磨思考，用創新精神造出觀眾喜聞樂見的文化藝術作品。

浸潤文化之根需要擔當護航。電影上映期間正逢《美隊3》上映，尷尬的排片數量讓《百鳥朝鳳》票房可以用慘淡來形容。出現這種情況是在商業電影環境下，商家為了規避風險的“習以為常”。有人如此評論：“你還有無數機會看到超級英雄一次次拯救世界，但卻不一定有機會再看到中國老電影人憋了一口氣，悶住一口血，吹奏的那一曲《百鳥朝鳳》了。”

是啊，優秀文化和老一輩人藝術家的心血若是就此淹沒在冰冷的商業運作之下，讓民族因利益驅使丟掉了文化的根未免得不償失。所以要守住優秀的民俗藝術和文化還需要少一些利益的計較多一些對文化藝術的時代擔當。