百鳥朝鳳心得體會7篇 飛鳥往事：百鳥朝鳳心得體會

“百鳥朝鳳心得體會”旨在分享觀眾對於電影《百鳥朝鳳》的深刻體驗與感悟。該片以音樂與彩繪為主線，講述了一個家族三代人的生活與傳承的故事。觀眾通過這部影片，感受到了親情的溫暖、音樂的力量以及傳統文化的珍貴，更加意識到自己需要保持對家庭、音樂和傳統的珍視與傳承。快來看看觀眾們是如何對這部電影有所觸動的吧！

第1篇

因為喜歡這個名字，所以點了這部電影，決定用它來緩解心情。也希望從電影中學到更多以前沒接觸過的東西。

故事從一對父子向老嗩吶匠師求教開始。雖然孩子不喜歡嗩吶，甚至從來沒玩過，但因為父親的推薦，他選擇了向老師學習。在向老師學習的路上，由於父親的不耐煩，直接摔倒在門檻前，頭在流血。男孩的第一反應是不停地蹭父親受傷的地方。這讓我看到了溫暖的親情。也可能是因為這份感情，男孩才堅持學習。

而吹嗩吶是比較講究的，男生學習的過程一開始是很難的。但是，在堅定信念的堅持下，男孩始終堅持著。這對於一個孩子來說是非常難得的。在故事的發展過程中，還有其他人來到這裡向他們的老師學習。從那以後，這個男孩有了一個同伴。雖然這個同伴可能是壓力的來源。當時這樣的技能是需要傳承的，但是學徒多，傳承人只有一個，傳承的內容是嗩吶中最深刻的作品！

故事的微妙之處慢慢展開。男孩和另一個比自己小一點的藍玉一起開始了他們的學習。在師傅家讀書，不僅僅是技巧上的努力，更是對美德的理解。閒暇時，她還會幫師傅和老師一起做一些收麥等農活。我很羨慕這種只存在於上個世紀的師徒情感。我覺得現在的行業沒有這種師徒關係。

在努力的過程中，兩個男生都想家了。從家裡回來，師傅也開始教兩個孩子嗩吶的技術，挑選嗩吶給孩子介紹。但我只給了海藍寶石，一個才華橫溢的年輕學徒。正因為如此，男孩自卑，認為師父不認同他的技巧，所以選擇離開。回到家裡，男孩咬著牙回到主人的住處，因為他聽到了父親的信心和期望。也許這是對大師的考驗。男孩的嗩吶已經在桌子上了。是他師傅第一次用嗩吶，更小更難吹。

俗話說，男孩的行為證明了一切，至少在孝道上。在接下來的'學習中，男孩和他的弟弟藍宇可以開始慢慢嘗試和練習。途中因為兩人在火海中，藍玉的第一反應是逃跑，而男孩則想用師傅的話把嗩吶搶走，可惜先把弟弟藍玉的嗩吶搶走了，自己的嗩吶也來不及搶走。

故事講到這裡，我已經猜到了老匠人選的孩子。電影插曲過程中還有一個細節，和我的猜測比較吻合。就是男孩把森林裡的鳥叫聲模仿的生動形象，能細緻的分辨出森林裡各種鳥的聲音。

只是放不下的感情讓任何人都覺得難過。無論是年輕的師弟藍玉臨行前送給師傅的三個頭，還是老匠人的那句“我不假裝離開，因為我怕捨不得放他走”，還是男孩接受繼承人後的感受。每一段都充滿了一種真誠純粹的師生情。主人和第二個父親沒什麼區別。他教會了自己生存的技巧，生活的真諦，以及另一個家的溫暖。這種感覺是絕對不可能放棄的。

所有的東西離開的時候都更美好，更有珍惜的理由。嗩吶的技巧也是如此。隨著時間的推移，嗩吶逐漸衰落。任何場合需要的話，都只會持牌，沒有老師的儀式和老流程。如果我們繼續這樣下去，我們將很容易消失在歷史的舞臺上。如今，似乎越來越少的人知道曾經被老一輩追求的高貴人才可以享受百鳥鳳凰。

為此，當老師和學生再次坐在一起時，他們開始談論過去，感受生活。原來男孩被收為徒弟是因為父親摔倒時男孩的眼淚，感動老匠人的是眼淚裡的孝心。原來師傅的心裡也是滿滿的悲傷。當初之所以追捧嗩吶工匠，不是為了名利，也不是為了金錢，只是為了傳承技藝，讓自己的努力得到尊重。但現在，世界變了，嗩吶將逐漸退出歷史舞臺。對於老工匠來說，這是多麼無奈的一件事。

“不是為了別人，是為了自己。”這是老匠人的感覺，也是影片中最感人的地方之一。所謂的本事，是自己努力創造出來的，所謂的決心，就是明白自己的愛在哪裡，是什麼。鼻尖發酸，眼睛有點紅潤。這些都是課本沒教過我的故事。我甚至想到了我的祖父，他也真心喜歡嗩吶。這些老一輩傳下來的東西，應該珍惜，不能失去！

第2篇

?百鳥朝鳳》是流傳於山東、河南、安徽等地的優秀民間嗩吶音樂。它是以模仿鳥鳴命名的。

電影《百鳥朝鳳》講的是一個失落的故事，最後出來的那天來自一個失落的導演。

中國第四代導演吳的最後一部電影，既是對這一中國民俗的輓歌，也是他生命歷程的終點。

電影中的嗩吶以“類”的形式遊動和演奏。誰有紅白相間的東西，嗩吶隊就為他們演奏。紅色的東西不多，主要是白色的東西。白質是給死人玩的。死者身份越高貴，出場位置越靠前。所謂《百鳥朝鳳》，就是給最高貴的死者準備的曲目。那些排擠過別人的人，哪怕是服務了四十年的村長，都唱不起這首歌；為人民奉獻了自己的人，哪怕身背重病，也要為他唱完這首歌。

老一輩人簡單純粹的價值觀就這樣融入了民間音樂嗩吶中。

吳還因為提拔了張藝謀、陳凱歌、黃建新等第五代導演而在圈內享有“中國隊長”的稱號。當《中國隊長》遭遇當天上映的好萊塢大片《美國隊長3》、《百鳥朝鳳》時，全國電影植入率僅略高於1%，三天票房僅150萬元。但是豆瓣的評分從篩選前的7.9分上升到了8.4分，而且還在持續上升。同時貓眼電影評分9.5，格瓦拉電影評分9.1，在目前上映的所有電影中排名第一。與此同時，許多影評人和電影微信官方賬號自發地寫文章宣傳這部電影。

事實上，《百鳥朝鳳》在中國上映前已經參加了許多國際電影節，獲得了第29屆中國金雞獎評審團獎、法國旅遊電影節觀眾喜愛電影獎、精神文明建設“五個一工程”第13屆優秀作品獎、第20屆北京大學生電影節組委會獎、第一屆絲綢之路國際電影節最佳故事片獎等多項大獎。

所以文藝片畢竟不是商業片，不需要用票房來證明電影的價值和意義。對觀眾來說，知道、理解、熟悉、思考才是最重要的。

看電影的觀眾讚不絕口：“電影真好看。看了別人的評論，有人說這麼高的分數是有可能的。我覺得沒有什麼是不可能的.。去電影院看絕對值得高分。”

有觀眾說：“電影一開始我就想哭。我看著它，忍不住哭了，眼睛紅著從劇場裡出來。”“我認為這是我這麼多年來看過的最好的電影。”“這部電影完全超出了我的預期。從頭到尾，每一個愛情故事的每一個場景，都在訴說著這部電影的優秀與珍貴。”

從專業影評人到普通觀眾，所有平臺和觀眾都很少如此高度讚揚一部電影。

這不免讓我覺得，是不是又一部以感情為賣點的電影？

該片拍攝於20xx年，至今未上映。幾千人的評價可能不夠客觀，但足以證明影片值得尊重。

沒有偶像明星，沒有帶ip的故事，沒有震撼人心的視覺效果。

這個故事已經過時了。講個老東西，“嗩吶”。一個從小熱愛嗩吶的父親，苦於天賦不足，於是把希望寄託在兒子身上，費盡心思送兒子去師從。

兒子和師傅一起練，結果和父親一樣，沒有天賦，但是這個時候來了一個有天賦的國小哥哥。國小哥哥學的又快又好，但最後還是慢慢的拒絕了老嗩吶。反而是那個沒有天賦卻真正熱愛嗩吶的男生堅持了下來。

他學會了當老師，才發現世界變了。西方樂隊當道，他學了一輩子都入不敷出。但他還是堅持。送他去學嗩吶的父親，已經不以他為榮了。反而不喜歡他，也賺不到錢。

曾經深植於心的信念漸漸崩塌。主人也死了。他在主人的墓前吹了一百隻鳥。那時候，是那麼的安靜，安靜。

我不知道這樣安靜的謝幕，多少人過去的青春熱血融化，多少故事，多少生命像那些從我們記憶中淡出的老手藝，悄然逝去。

第3篇

師父非師傅，更與老師有本質上的區別。父母給我們生命，而師父給的是人生。師父是用幾千年的文化精髓和他自己的靈魂教會你走好人生之路。而當今這個時代，師父都成師傅。工人階級的專用稱呼，更高階的就是老師了。老師是個職業，更加成就了人性醜惡的一面。與中國傳統中的師父一詞有天壤之別。電影中這一個世代相傳的嗩吶匠焦三爺，用生命演義了傳承，演義了中國文化精神的師父。他雖固執，但仁愛，有骨氣，愛憎分明，有操德，個性鮮明。他愛他的嗩吶，愛著老祖宗留下的東西，愛他的徒弟，唯獨不愛他自己。這幾乎是中國傳承傳統文化的人共有的性格特點。他說:“嗩吶不是吹給別人聽得，是吹給自己的，要吹到骨頭縫裡，不能讓嗩吶沒了。”這經典的`語言，只有師父才能說的出來。因為這個聲音來自他的靈魂，而不是嘴脣。

我的骨科師父世代相傳，她的一生只收了我這麼一個徒弟。我常問師父為啥不多收徒弟，師父經常笑而不語。有一天師父說:“孩呀，咱家這個手藝是救人的，這麼多代了，都是傳女不傳男。你大姐(師父的親生女兒)人品不好，不能傳給她，會害人的。我以為我要把這手藝帶到棺材裡了呢，結果沒想到遇到了你。咱娘倆有緣，你這孩子心眼好，有德性，又會內科，你學會這個手藝能治病救人，不會瞎了咱們家祖輩名聲。雖然違背了祖訓，但我想她們會理解的，孩呀，她們都看著你呢，千萬不要為了錢去救人!”我聽到這淚奔了，從此再沒問師父為啥不多收徒弟。現在師父不在了，這話卻從不敢忘記，如同那電影裡的遊天鳴。

這部電影讓我想起很多與師父的點滴生活，我幾乎一直在流淚看完這部電影，沒有拜過師父的人很難理解這種感情。金錢至上的中國人靈魂深處是什麼?我說不好，但一個頭磕在地上，一句師父，一個承諾，一種精神，便成就了我生命的全部!是與血液容在一起的，誓死捍衛老祖宗留下的東西，不敢忘記師父的教誨和自己的誓言!師父說你要勇敢的做一個殉道者!

百鳥朝鳳，鳳就是殉道者的化身，捍衛和守護著光明和希望的靈物。只有鳳凰才會涅盤，重生的便是他的徒弟。焦三爺走了，孤零零一座墳迎著餘輝，百鳥朝鳳就下了，嗩吶才能繼續著它的生命的光輝。

第4篇

出於對於名字的喜歡，我點開了這部電影，並決定把它作為舒緩心情的一種方式。也希望能從電影中學習到更多自己所不曾接觸過的事物。

故事的內容是一對父子向老嗩吶匠求師展開的。儘管那孩子並不喜歡嗩吶，甚至從來沒吹過，但是在父親的引薦之下無奈選擇了拜師學習。在拜師途中，由於父親的心急，直接摔倒在門檻之前，頭上也都流血了。而男孩的第一反應就是不斷地摩挲父親受傷的地方。這讓我看到了溫暖的親情。也可能正是因為這份親情，支撐著男孩堅持學習的心吧。

而吹嗩吶是有講究的，剛開始男孩學習的過程可謂非常艱難。可是在堅定信念的堅持之下，男孩始終是堅持了下去。這對於一個孩子來講是十分難得的。在故事的發展中，也有另外的人家慕名前來拜師。男孩從此多了一個伴兒。儘管這個伴兒可能是壓力的來源。那時候這樣的.技藝是需要傳承的，可是徒弟眾多，傳承人只有一個，而傳承的內容就是嗩吶裡最為深奧的一個作品——百鳥朝鳳!

故事的細膩之處也慢慢展開。男孩和另一個比自己小一點的藍玉開始了一起的學習生涯。在師傅家裡學習，不單單是技藝上的努力，還要懂得學會德行，空餘間也會幫著師傅師孃做著些一起收麥子之類的農活。這種上個世紀才有的師徒情感讓我十分的羨慕，想來如今的行業裡已經不存在這樣的師徒關係了。

在努力地過程中，兩個男孩都想家了。當從家裡回來，師傅也正是開始傳授兩個孩子嗩吶的技術，並挑出嗩吶給孩子介紹。可是隻給了藍玉，這個天賦好而且年齡小的徒弟。男孩因此而感到自卑，認為師父不認同自己的技術，所以選擇了離開。在家門口，男孩因為聽到了父親對自己的信心和期盼，咬著牙又回到了師傅的住所。也許這本就是師傅的考驗，桌子上已經放著為男孩準備的嗩吶了，是他師傅第一次使用的嗩吶，更小且更加難吹。

俗話講德藝雙馨，男孩的舉動已經證明了一切，至少在孝心這一塊十分值得稱讚。在接下來的學習中，男孩和他的小師弟藍玉已經可以開始慢慢地嘗試實踐了。在途中，他們因為意置身火海，藍玉的第一反應是逃跑，而男孩謹記師傅的話想要把嗩吶帶走，可是遺憾，他先帶走了師弟藍玉的嗩吶，當要拿自己的嗩吶的時候已經來不及了。

故事到這裡我已經猜測到了老匠人最後所選擇的孩子。而影片穿插過程中也有一個細節，更加吻合了我的猜測。那就是男孩在林子裡模仿鳥叫的聲音並且惟妙惟肖，而且能夠細膩的辨析出林間各類鳥兒的聲音。

只是那份不容割捨的感情令誰看了都會心酸。無論是小師弟藍玉臨走前給師傅磕的三個頭也好，還是老匠人的那句“我不假裝離開，是怕自己不忍心讓他走”也好，又或者是男孩接受繼承人之後的那番感慨也好……每一段內容都充斥著一份真摯而純粹的師生之情。師傅無異於第二個父親，教會了自己生存的技能，教會了自己為人處世的道理，讓自己能夠體會到另一個家的溫情。這份感情是絕對無法割捨的。

所有的事情有離別才顯得更加的美好，也才有了更加值得珍惜的理由。而對於嗩吶的技藝也是這般，隨著時間的推移，嗩吶逐漸沒落。任何場合需要，也只是撐個牌面，沒有了接師禮，沒有了那些老早前的流程。繼續這般下去，很容易就會消失在歷史的舞臺。而如今能提及曾經那被老一輩追捧著的德行高尚的人才可享受到的百鳥朝鳳，知道的人似乎越來越少……

也正因此，當時師徒二人再次坐在一起，倒是開始談論起了往事，感慨起了生活。原來收男孩作為徒弟，是因為男孩父親摔倒時候的男孩的眼淚，也正這眼淚中飽含的孝心打動了老匠人。原來師傅的心裡也藏滿了心酸。當初嗩吶匠人受人追捧，不為名不為利也不為錢，只是為了讓技藝得到傳承，讓自己的努力受人尊重。可如今，世道變了，嗩吶逐漸要退出歷史舞臺了。對於這位老匠人而言，是多麼無奈的事情。

“嗩吶不是吹給別人聽的，而是吹給自己聽的。”這是這位老匠人的感慨，也是影片中最令人感動的地方之一。所謂技藝，是自己千錘百煉打造出來的，而所謂決心，就是要明白，自己的熱愛到底在哪兒，到底是什麼。我的鼻尖不禁一酸，眼眶也多了些許的紅潤，這些都是課本不曾教導於我的故事。我甚至想到了自己的爺爺，想到了爺爺對於嗩吶也由衷的喜歡。這些老一輩傳承下來的東西，我們理當珍惜，不能夠失去!

第5篇

師傅不是師傅，跟老師有本質區別。父母給我們生命，師父給我們生命。師父用幾千年的文化精華和自己的靈魂教你走人生之路。當今時代，大師變成大師。工人階級的專名，更高階的是老師。教師是一種職業，這使得人性醜陋的一面更加突出。它與中國傳統中的“大師”一詞有很大的不同。在電影中世代相傳的嗩吶工匠焦，用自己的一生來傳承和弘揚這位中國文化精神的大師。他雖然倔強，但是善良，有骨氣，喜惡分明，有節操，性格鮮明。他愛他的.嗩吶，愛他的祖先留下的東西，愛他的弟子，但他不愛自己。這幾乎是繼承傳統文化的中國人的共性。他說：“嗩吶不是給別人聽的，是給自己聽的，必須吹成骨頭。你不能讓嗩吶消失。”只有師父才能說這種經典的語言。因為這個聲音來自他的靈魂，而不是嘴脣。

我的骨科師傅一代代傳下來，她一輩子只收我當徒弟。我經常問師父為什麼不多收徒弟，師父經常笑而不語。有一天，師父說：“小子，我們家這手藝就是救人。這麼多代人，遺傳給了女人而不是男人。你大姐（師父親生女兒）人品不好，不能傳給她，會害人。我以為我要把這艘飛船帶到棺材裡，但沒想到會遇到你。我們娘倆有緣。你是個心地善良，品德高尚，擅長內科學的人。如果你學會了這門手藝，你就可以拯救生命，而不會矇蔽我們祖父母的名譽。雖然違反了祖訓，但我想他們會明白的，孩子，他們都在看你，不要為了錢而救人！“我聽到了眼淚，從來沒有問過師父為什麼不收更多的弟子。現在師父走了，我永遠不會忘記這一點，就像你田明在那部電影裡一樣。

這部電影讓我想起了我和師父的許多生活。我幾乎一直在哭著看電影。沒拜過師父的人很難理解這種感覺。金錢至上的中國人的靈魂裡有什麼？我說不好，但是一個人頭落地，一句師父的話，一個承諾，一個精神，我的整個人生都實現了！裡面有血。我將誓死捍衛我祖先留下的一切。我不敢忘記師父的教誨和我的誓言！師父說你要勇敢做烈士！

鳳凰是烈士的化身，捍衛和守護著光明和希望的精神。只有鳳凰涅槃，弟子投胎。焦散葉走後，一座孤墳迎著晚霞，百鳥飛落，嗩吶繼續著它生命的光輝。

第6篇

昨天帶兒子去把《百鳥朝鳳》看了。謝謝方勵那一跪，我家門口的影院也上了排片表。

有人抨他這是道德綁架，破壞商業規則。明明是土的掉渣的劇情片，還硬要和商業片去搶檔期。

知道方勵，是看了韓寒的那部《後會無期》以後才聽說有那麼一位的。然後又看了他的演講《感謝你給我機會上場》。

但這片子和方勵沒一點關係，就是他覺得那麼好的片子拖了兩年才上映，又撞上有胸有顏有盔甲的美國隊長，是個發行商就知道該投那個賺錢。他覺得要替吳天明老師做點事，不然過不了自己這關。

這一跪，不是求“你們去看看這部片子吧”而是求“你們多給幾個檔期吧”。何來的道德綁架？拿來作為話題進行商業炒作不是沒有可能，可翻翻方勵的簡歷，六十多歲的成功人士為了個素未謀面的老導演，一分錢好處沒有的當眾下跪磕頭。

我想去看這片子的原因是吳天明導演。其實講真，他之前的片子我沒看過，一部都沒有。我就看了部他主演的電影《飛躍老人院》，話說這也是部非常好看但是註定沒有票房的電影……。裡面那個精力充沛整天樂呵呵的光頭黑胖子就是吳天明。

記得那時候我還寫過影評，把《飛躍老人院》和《涉外大飯店》做了對比，一樣都是老人在陌生環境開始新生活的題材，雖然都是活的樂觀精彩，但又是完全不一樣的結局。

為了那麼個熱愛電影的老頭，也得買票進去看看，更何況這是他的絕唱。

因為帶了兒子，所以特地選了個靠邊的座位。沒想到片子開始的時候座位居然全部坐滿，還有不少和我一樣是帶著小孩來的。

這片子前半部挺適合帶小孩來看，大段的鏡頭就在描述焦三爺怎麼教自己的兩個徒弟天明和藍玉吹嗩吶。裡面有天明他爸因為自己兒子資質一般，怕三爺不肯收，一腳踹倒天明然後用水漂劈頭蓋腦的一頓狠揍。

我看了看兒子，用眼神告訴他“這才叫揍兒子”。兒子驚恐的看了看我“多謝下手留情了”。

此片一出，完爆一切所有我見過的國內男藝人。我看陶澤如演的第一部戲是管虎導演的《生存之民工》（我就知道沒什麼人看過），那時候就覺得導演哪找來的群演，太生動和本色演出了。這民工大爺要紅啊！後來才知道人家是老演員……。

第二次看到他，是顧長衛的《最愛》。這片子也讓我真正知道了，一個好導演是可以把演員調教成他需要的角色的。那個騎著豬走街串巷土的完全認不出的蔣雯麗，一臉奸詐只認錢的濮存晰，還有蹲在牆角蓬頭垢面的郭富城，通通轉粉了。

陶澤如角色的不是最出挑，但是戲份極重。他是村裡國小的校長，是讓全村人得上艾滋病罪魁禍首的父親，他要替兒子背上這債，和隔離開的病人同吃同住的照顧他們。

儘管這樣，他家的狗，甚至是最小的小孫子還是讓人毒死了。

哎？不是在說百鳥朝鳳嗎？嗯，都是用心在演的人，他懂吳導的心思，吳導知道他演的有多好。

其實嗩吶我還是覺得真沒那麼好聽……，但片子裡的三爺在醉酒以後吹得那段小曲確是和別的音調不一樣。從心裡往外的歡樂，吹得人搖頭晃腦，滿身的歡喜從眼睛，從頭髮，從手指，從嘴裡往外噴湧。邊上坐的師孃聽的更是神采飛揚，一臉紅光的的幸福和自豪。

還有就是三爺最後吹的那段《百鳥朝鳳》，嘴裡的血順著嗩吶往下滴，即使自己沒了半點力氣這樣也要逼著自己徒弟吹完。

?百鳥朝鳳》原本是大喜的調子，從三爺的嘴裡說出來卻成了大哀。

三爺的墳是埋在了黃河邊，正對著水莊。天明吹起嗩吶，恍惚間看到三爺出現，坐在太師椅上閉眼聽完，揹著手順著路一個人離開，全劇終。

這要是徐浩峰拍的片子準的加上一句“從此人間再無《百鳥朝鳳》”。徐導也是牛，拍《師傅》“詠春拳絕了！”拍《柳白猿》“從此再無柳白猿！”

百鳥朝鳳不會絕，只是用生命去拍戲的導演……絕了。

最後補充幾個細節，片子裡出現的村莊名字用的'五行裡的字，有“水莊”“土莊”“火莊”“木莊”唯獨沒有“金莊”而在小說裡是有的。

天賦出眾但德行不如天明的藍玉被勸出師門的時候還是個孩子，三爺卻說“紅白事的曲子你都拿的下了，走吧”。甚至都沒有收到焦家班裡，他也不想耽擱了這孩子的前程。

哪怕是學成了嗩吶，並不能改變什麼。無雙鎮要最好的焦家班班主三爺在沒有活的時候也得下地幹活。天明的父親送孩子去學嗩吶的時候哪怕是摔的頭破血流都得陪著笑臉，但當村裡莊裡再沒人看得起嗩吶班的時候，朝著正在擦拭寶貝的兒子諷刺說“理那破爛玩意幹什麼”他忘記了，自己年輕的時候有多渴望能有師傅教自己這門手藝。

片子裡所有學藝的鏡頭裡都沒有譜子，師傅吹一段，徒弟學一段。像三師兄那樣萬一斷了手指就再也傳不下去了。所以躺在床上奄奄一息的焦三爺聽到有文化館的人要來給嗩吶錄影的時候拼著叫“讓他們拍！讓他們拍！”

第7篇

知道這部片的時候還沒有像現在這麼多關於它的報道，特別是在在方製片下跪之後各種報道越來越多。我和朋友說最近大仁哥有電影在上要不要去看，她說有部電影挺感人的講吹兩代人吹嗩吶的，叫《百鳥朝鳳》。我立馬去糯米上搜了下電影，發現住的附近影院有上映，豆瓣評分這麼高，上映這麼多天才三四百萬的票房，我說我們去影院支援下吧，她說明天下班去看吧。我看了下排片，下班之後的排片只有兩場，一場是6點10分的，還有一場是晚上10點的。我暈，對於上班族來說6點10分這場根本不可能來得及去看好嗎，10點的又太晚了。最後我們決定星期天去看。星期天的排片量明顯已經增加了，下午場已經沒有了6點和10點的場，增改成了19點，21點，23點的場。

我是昨天下午1點半訂的3點場的票，那時已經只有前三排了，看來觀影的人還不少。進到電影場內，第一次在同場次電影裡看到不少大叔大媽大爺，還有不少父母帶著國小生大的孩子去看。以前看的歐美大片或者愛情文藝片都是年輕人居多，鮮見中高齡以上的觀影人。

這部發生在1982年背景下的故事電影想必會激起他們更深處的記憶和共鳴。娃娃13歲，父親35歲，一個代表著60後一個代表著40後。60後不正是我們80後90初的父輩。父親小時候一心想當嗩吶匠沒人教，就把這個願望寄託到了孩子身上。讓娃娃拜名師焦三爺學藝，成為接班人，一時好不風光。沒幾年功夫，嗩吶匠就開始沒落，不被尊重，無法再考它養家掙錢。當焦家班消失，即使換成了遊班主，也正式預示著那一套老傢伙正在走向沒落。紅白喜事不再喜歡請吹嗩吶，開始興起洋樂器洋樂隊。老藝術老文明與現代流行的衝撞和對抗，洋樂隊搭起大舞臺，所有人都圍著在看，遊家班不服，越吹越大聲越敲越響。“你們吹一天多少錢，我付你們雙倍的錢，求你們別吹了” ，最後以一場扭打的鬧劇收場。

父親母親開始嫌棄天明再搗鼓那些嗩吶，賺不了幾個錢，更不能靠吹嗩吶討生活。遊家班的其他師兄弟開始陸續出去打工。人湊不齊，焦三爺頂著一把年紀親自出活，給德高望重的逝人吹百鳥朝鳳，最後吹到嗩吶口流出了鮮血，換上天明繼續吹，焦三爺用力抿著嘴繼續敲大鼓，好不悲壯。 終究是倒下了，師父肺癌晚期。

有人想拍非遺記錄片，想請遊家班表演一次。可惜天明千里迢迢去城裡找到了那些師兄們，有的做工手指斷了一根，有的被工作惡劣的環境整得一身肺炎咳嗽。大家都叫天明留下一起在外面打工，可是天明只能堅守，因為他給師父發過誓的，不能讓師父失望。最後焦三爺叫天明把家裡養了幾十年的大黃牛給賣掉了，不是用賣牛的錢拿來看病，而是說要拿那錢給天明置辦一套新傢伙。焦三爺走了，黃河邊上，只有天明一個人在他墳前給他吹嗩吶......

嗩吶的沒落，漸漸消失在我們的生活中，是一代人，一個時代的謝幕。前年外婆去逝的時候，靈堂上敲鑼吹嗩吶的三四個老人都是六七十歲的年紀，滿臉皺紋白髮蒼蒼，說是從其他縣請來的師傅，這種師傅已經很不好請，沒有年輕人願意學，現在的年輕人也忌諱這種事情。靈堂外面請的是唱桂劇的表演隊，還有跳舞的唱歌的舞獅的。靈堂裡和靈堂外完全是兩種氛圍。現在村裡鎮上無論是紅事白事都會這樣請現代表演隊熱鬧熱鬧，已見怪不怪。

我記得外公是在我念高中的時候走的，轉眼已經十多年過去了。我還記得外公過大壽的'時候，媽媽是外公唯一的女兒，請了嗩吶隊大張旗鼓的一路敲到外公家......

這部電影本也許無法做到現在這麼大的討論度，即使在方製片下跪前，那麼多大牌明星知名導演張藝謀、李安都用自己的行動向大家呼籲過去影院支援這部電影，但仍沒起到什麼效果。說方製片“一跪千金”也好，博取同情也好，高超的營銷也好，終究是一個無奈之舉，引起了一部分人的關注，一部分人的反思，獲得了一些票房。一些力量有限，也終究無法讓這類藝術電影得到大市場的熱情擁抱。

一些賣座的商業電影，因為一些明星光環吸引了一大批粉絲前去電影院買單，永遠會有持續不斷的一批又一批的粉絲，00後，又一輪的10後，前仆後繼...好吧，那又怎麼樣，中國藝術電影依然有它存在的理由。