幼兒園小班數學教案模板集合3篇 小班數學教學寶典！幼兒園數學教案模板大全！

這裡為大家整理了一份幼兒園小班數學教案模板集合，包含多個教學主題和內容，涵蓋了幼兒數學認知、計算能力、幾何構造等多個方面，可以幫助老師們更好地組織教學活動，提高教學效果，歡迎大家免費下載使用！

第1篇

1.師：老師知道小朋友最喜歡小動物了，那今天我們一起來來學學小雞，好嗎？律動《小雞出殼》。

2.今天，老師帶小朋友好玩的地方，模擬小雞的聲音，引導幼兒自由交流：這是誰在叫？它在找誰呀？

2.指導幼兒手口一致地點數出小貓、鴨子有幾隻? 雞媽媽下了幾個蛋?學習在點數的基礎上說出總數.

1.小朋友們瞧，這是什麼？原來雞媽媽給老師送禮物了，那我們一起來數一數。

2.那送給我們小朋友的禮物呢？啊，原來在這。那大家數一數雞媽媽送給我們幾個蛋寶寶呢。

3.出示課件，數一數蘋果有幾個，漢堡包有幾個，西瓜、冰激凌各有幾個？

請幼兒根據"破蛋"上面的點數把蛋補完整。（補上相應的.數字）六、小結小朋友們，讓我們一起來看看家媽媽家的花園裡哪些東西是5個數以內的。

第2篇

通過遊戲，鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的掌握，能正確講述其名稱、特徵。

大盤子三個（貼有幾何圖形）；小貓六隻（頭上有幾何圖形）；小魚若干（幼兒人數的3倍）；餅乾盒人手一份（裡面有圓形、三角形、正方形）；大正方形兩個，反面分別是4個小正方形、2個三角形。

1、幼兒根據小魚身上的圖形分別放入對應的盤子裡。

1、幼兒根據小魚身上圖形的形狀、顏色分別餵給對應的`小魚吃。

規則：眼睛閉好，通過觸控來感知圓形、三角形、正方形。

出示兩個大正方形（兩塊魔術餅乾），告訴幼兒它會變的，可以變成什麼形狀的餅乾，讓幼兒在區角活動中去探索。

數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。

第3篇

(1)小熊、紙箱子、橡皮泥、汽車、籃球、雨(樣子一樣，大小不一)各兩個。

教師："今天，李老師想當一位魔術師，帶著咱們貝貝班的小朋友去看看魔幻的世界，小朋友想不想去呀?"

教師："它呀可不是一個普通的盒子，它能變出好多好東西吶!小朋友想不想看看它都能變出什麼東西來呢?"

教師："噢!兩個，那它們兩個長得一樣嗎?"(同一物品作比較)

幼兒："一樣。"(伴隨說出一些明顯特徵，比如：顏色等)

教師："啊!咱們貝貝班的.小朋友真棒。那小朋友還能告訴老師它們兩個到底是哪個大哪個小嗎?"

教師："好，現在李老師請一位小朋友上來給老師指一指，好不好?"(幼兒舉手，請一位幼兒上前)

教師："剛剛xxx告訴老師了，是它(大)它(小)。"(教師先舉起大的一個物品，隨後舉起小的一個物品)

教師："剛剛小朋友都認識了這些物品，也知道了它們哪個大哪個小是不是?

教師："可是老師把它們都放在了這個桌子上面，小朋友看看這樣放著整齊不整齊呀?"

教師："那麼小朋友想一想咱們把它們怎麼放就變整齊了呀?"

教師："咦!我看見它裡面有一個東西，小朋友猜一猜是什麼呀?"

教師："小朋友看看這個字寶寶在大的紙箱子裡放著還是在小的紙箱子裡放著?"

教師："老師在這個小的紙箱子裡也看見了一個字寶寶，小朋友猜猜在這個紙箱子裡找到的字寶寶念什麼呀?"

教師："那好，現在老師請小朋友來給它們分分類。大的物品放進大的紙箱子，小的物品放進小的紙箱子，好不好?"

師生："因為小朋友把它們都分了類，所以它變整齊了。"

教師："今天，咱們上的這一課的題目叫做《大小分類》，因為小朋友把大的物品和小的物品分開了並放進了大小不一樣的箱子，所以它的名字叫做《大小分類》。來，跟老師一起說--《大小分類》。"

教師："好，現在老師請小朋友和老師一起給書上的這些物品也分分類，好不好?"

根據教材在設計這個活動的時候我在想大小對於小班幼兒應該不容易掌握，所以我就設計了幾個環節讓幼兒通過不同的遊戲來反覆認識大小，並分類。通過實際操作我發現孩子們掌握的還不錯。