關於大班數學教案集合3篇 "創意豐富大班數學教案集:培養數學天賦的祕訣"
本文將為您介紹一套關於大班數學教案的精選集合。這套教案集合針對大班學生的數學學習需求量身打造,內容豐富全面,旨在幫助教師們提升教學質量。教案中包含了各個知識點的詳細講解及練習題,能夠激發學生的學習興趣並幫助他們更好地掌握數學知識。
第1篇
2.能在認識的基礎上,對三種圖形進行初步的分類。
海洋場景;圓形、三角形設計的小魚若干;貼有標記的3個籃子。
1.今天老師帶你們到魚寶寶的家裡去,那你們猜猜魚寶寶的家是什麼樣的呢?現在我們就去看看吧,出發吧。(聽音樂進場)
2.魚寶寶的家到了,我們輕輕的找個座位坐下吧。你看到了什麼?(對呀有藍藍的海水;你還看到有綠綠的水草;哦還有美麗的海螺……)
二、出示圖形標記,尋找與圖形相應的實物。
1.美麗的家裡還有很多的魚寶寶,有哪些魚寶寶?(三角形魚寶寶,出示三角形標記)那三角形寶寶長得什麼樣?(它有三條直直的邊,三個尖尖的.角)2.海洋裡除了有三角形的魚寶寶,還有什麼形狀的魚寶寶呢?看看哪個寶寶的眼睛很亮的?(圓形魚寶寶,並出示圓形標記)圓形長得什麼樣?(圓圓的)3.還有什麼形狀的魚寶寶?眼睛再睜大點看看。(長方形魚寶寶,出示長方形的標記)長方形寶寶長得長長的,方方的。
總結:大海里住著三角形的魚寶寶,圓形魚寶寶,長方形魚寶寶,它們快樂的在大海里遊呀遊。
1.你們想不想和這些魚寶寶做遊戲?(想)現在就一起到大海里遊一遊,並找一條自己喜歡的魚寶寶和它跳圓圈舞。(呀,這條小魚和遙遙跳個圓圈舞,看他們跳的多開心呀。)
2.玩累了,魚寶寶們想媽媽了,它們的媽媽在哪裡呢?我們一起來找一找,三角形的魚媽媽在哪裡?(找呀找,找呀找,找媽媽,呀我們找到了三角形的魚媽媽啦,這是誰的媽媽?(是三角形魚寶寶的媽媽)我們跟三角形魚媽媽打聲招呼。三角形魚媽媽好!
3.我們再找誰的魚媽媽?(長方形)找呀找,找呀找,找媽媽,這是誰的媽媽?(是長方形魚寶寶的媽媽)我們也打一聲招呼:“長方形魚媽媽好!”
4.還有誰的媽媽沒有找到?(圓形),噢,圓形魚媽媽躲在這兒呢。這是誰的媽媽?(是圓形魚寶寶的媽媽)快,也打聲招呼吧:“圓形魚媽媽好!”
1.天黑了,魚寶寶想媽媽了。現在我們就幫助魚寶寶去找媽媽,記住,要說一句好聽的話:“我把三角形魚寶寶送給三角形媽媽。”(老師演示一遍)快去幫小魚找媽媽吧。
2.遊戲檢查。現在範老師看看魚寶寶和魚媽媽他們都開心的笑了,他們和自己的媽媽在一起很開心呢。三角形媽媽謝謝你們呢。小朋友應該說:“不用謝”。
圓形媽媽也要謝謝你們呢。小朋友也說:“不用謝”。範老師聽到有兩條小魚傷心的哭了?為什麼呀?(原來小朋友給它送錯了,快誰來幫助它?)
3.總結:今天小3班的小朋友真能幹,能把三角形的小魚送到了三角形媽媽家裡,把圓形魚寶寶送到圓形媽媽家裡,把長方形魚寶寶送到長方形的媽媽家裡。魚媽媽和魚寶寶們非常謝謝你們。
下次老師再準備小魚蟲,來讓你餵魚寶寶和魚媽媽吧。
第2篇
1、掌握20元的錢幣兌換,進一步體驗錢幣與商品之間的等價交換。
2、能根據自己的意願選擇適合的商品,制定購物計劃,並願意把自己的購物計劃與同伴分享。
1、超市裡帶價格的商品圖片,影印的錢幣若干(包括1元、2元、5元、10元、20元)
導語:“你們都是最棒的儲蓄員,怎麼能把我的錢換成比它小的呢?”
(1) 教師依次出示2元、5元、10元的錢幣,引導幼兒用自己操作盤中的錢幣(幼兒操作盤中有若干個1元、2元、5元的錢幣)進行正確兌換。
①“小小儲蓄員,請給我換錢,這是2元的,請問怎麼換?”
②“小小儲蓄員,請給我換錢,這是5元的,請問怎麼換?還能怎麼換?”
③“小小儲蓄員,請給我換錢,這是10元的,請問怎麼換?還能怎麼換?”
(2)討論:“怎樣幫助聰聰牛把20元錢換成零錢?”並引導幼兒想出20元錢可以換成2個10元錢。
請兩個小朋友一組用操作盒裡的零錢隨意搭配組成20元錢,組成以後,再數數你用了幾個1元?2元?5元?10元錢?把個數填在記錄表裡。”
教師巡迴指導,引導幼兒互相幫助並想出多種20元錢的兌換方法。(如:20元錢可換成10元和5元和2元和2元和1元;還可以換成4個5元的…… )
①這是聰聰牛超市裡的商品圖片,請小朋友看看有哪些商品?
引導根據自己的意願選擇要買的`東西,並把你想買的東西畫在記錄表上,記下它的價格。(教師指導幼兒用圖畫或剪貼的方式把選擇的商品記下來;選商品時選一樣,記一樣。)
(3)請小朋友互相講解購物計劃,教師及時糾正幼兒的錯誤。
1、請家長根據幼兒購物計劃記錄表與幼兒一同計算所需的錢數。並根據計劃的可行性帶幼兒到超市購物。
(2)數學區:請幼兒用多種方法進行20元以內錢幣兌換。
第3篇
1、學習按指定的方向和序數找出相應的物體並塗色。
一、複習1—10的`數字師:今天劉老師帶來了可愛的數字寶寶,看,他們是誰生:齊說出1—10的數字師:數字寶寶可想和大家玩遊戲了,你們喜歡嗎?
師:看誰表現最好,就把數字寶寶發給誰(分發卡片)請小朋友按從小到大的順序排好,看誰又對又快
三、師:小朋友真聰明,老師特別喜歡你們,老師帶來了一些可愛的小動物,看!他們有誰?
師:小朋友我們數物品或數字時,先要看從哪裡數,排第幾個是什麼。
2、請幼兒根據箭頭的方向數過去第⑤個是什麼,並在下面圈出相應的物品。
3、小結:圈東西時,先看清楚從哪裡數起,再看要找第幾個,最後把它圈出來。
2、請幼兒根據箭頭的方向數過來,排第④個是什麼顏色的圖形,並在下圖塗上相應的顏色
3、叫一位幼兒出來操作,其他幼兒做練習4、檢查並小結八、檢查作業
本活動的主要目標是認識1—10的序數,學習確定物體在序列中的位置和掌握序數詞,會用第幾準確地表示物體在序列中的位置,考慮到序列是多樣的,序列的方向不是固定的,教學中,我進行一些序數變化方式,如:
1、辨認排列形式不同的“序列”如:橫直排的,縱向排的,
2、從不同的方向確認序數,如:從左到右是第幾?從右到左是第幾?從上到下上第幾?從下到上是第幾?
4、在變化的情景中確認序數,如確定了序列中物體的序數後,變換序列中的物體,再認一認變換後的物體排第幾?這樣做既有利於形成序數的概念,也有利於發展幼兒思維的靈活性。整個活動,幼兒自始至終保持了濃厚的興趣,教師與他們共同參與,起到了導向輔助的作用。本節課教具準備充分,遊戲性、趣味性強,課堂氣氛活躍,充分激發了幼兒學習積極性。
-
學前教育心得通用7篇
在我們發現一些之前未曾預料到的問題,這也是寫心得體會的機會,結合實際的經歷所寫的心得體會更加容易引起讀者的共鳴,下面是本站小編為您分享的學前教育心得通用7篇,感謝您的參閱。學前教育心得篇1實習期間,我在幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工...
-
毛概實踐報告社會調查報告5篇
實踐報告一定要根據個人的實際實踐任務來完成,這是一件很有必要的事情,好的實踐報告要充分強調此次實踐的主動性以及參與意識,本站小編今天就為您帶來了毛概實踐報告社會調查報告5篇,相信一定會對你有所幫助。毛概實踐報告社會調查報告篇1題目:家鄉環境汙染型別、發...
-
關於孩子教育心得8篇
心得體會是對成功和幸福的定義,是對人生意義的追求和探討,因為在一件事上有了一些感想,我們就要及時寫好心得,下面是本站小編為您分享的關於孩子教育心得8篇,感謝您的參閱。關於孩子教育心得篇1各位老師、各位家長:大家好!我是一年級二班吉柯鑫同學的家長。首先感謝學...
-
愛學生事蹟材料5篇
只有如實地呈現事實,才能保證事蹟材料的可信度,在每天的生活裡,每個人都會遇到過事蹟,對各類事蹟都相當熟知,大家怎樣完成事蹟材料呢,下面是本站小編為您分享的愛學生事蹟材料5篇,感謝您的參閱。愛學生事蹟材料篇1 xx,女,1992年2月出生於x省x,x職業技術學院學前教育...
相關文章
- 關於大班優秀數學教案錦集4篇 "數學教學精華彙編:大班優秀教案集"
- 關於小班數學教案合集2篇 精選小班數學教案大合集
- 有關大班數學教案範文集合4篇 "數學教學大殺器:大班教案範文集錦"
- 關於大班數學教案錦集4篇 精選數學大班教案:祕訣在此!
- 關於大班數學教案模板合集3篇 「One-stop 大班數學教案模板合集」
- 關於大班數學教案範文合集5篇 大班數學教案範文集錦
- 關於大班優秀數學教案合集3篇 數學精英:大班優秀教案合集
- 大班數學教案認識時鐘集合5篇 "時鐘集合教學:大班數學教案精選"
- 大班數學教案範文合集5篇 "創意綻放:大班數學教案範文完美合輯"
- 小班數學教案集錦3篇 "小班數學教案:培養未來數學能手的有效工具"