國小工作崗位職責3篇 "揭祕國小工作崗位的職責與使命"

國小是孩子們成長的重要階段，而國小教師作為孩子們的引路人，也承擔了重要的職責。國小工作崗位職責旨在規範國小教師的工作職責，確保教學質量，促進學生全面發展。本文將為您詳細介紹國小教師的工作崗位職責。

第1篇

1、認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家的政策、法令、結合學校實際制定和落實學年工作計劃。

2、主持校務、行政、教學會議，討論決定學校的重大問題。 3、建立健全學校各項管理制度，確保學校各項工作按章有序進行。

4、全面負責學校的教學、思想政治教育和體育衛生、安全穩定工作。

5、突出抓好教學工作，組織開展教學研究和教學改革，努力提高教學質量。

6、切實做好為教學服務、為師生服務工作，充分調動全體教職員工的工作積極性和創造性。

7、組織教職工學習政治、文化和教育理論，抓好教師進修培訓工作，不斷提高教職工的思想、文化和業務素質。

8、關心支援學校團隊工作，促進學生德智體全面發展。 9、完成上級領導交辦的其他工作。

1、組織制定、實施學校各項工作計劃和教學計劃。 2、協助校長領導和管理學校的教學工作，提出教改、教研方案，推進教改實踐活動。

3、深入教學第一線，負責教學大綱的實施。 4、領導和組織教學業務和行政考核工作。

5、充分發揮教師，班主任和團隊組織的作用，重視抓好學生的思想品德教育。

6、關心教職工的學習、工作和生活，及時解決教師隊伍中的各類矛盾和問題。

8、負責檢查學校各項規章制度的落實情況，確保學校的正常秩序。

1、負責制定並施行學校的教育教學計劃，檢查和總結教育教學工作。

2、掌握教學大綱和教學計劃的執行情況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。

3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。

5、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，關心師生的身心健康。

6、定期佈置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。

7、及時總結教育教學經驗，負責期末和學年教學評價工作。 8、完成上級領導交辦的其他工作。

1、按照學校教學要求，制定教研組教學計劃，並認真抓好實施。

2、組織本組教學教研活動，及時總結交流和推廣教學經驗。 3、抓好教學質量和教學工作情況的檢查評價，不斷改革創新教學工作。

4、廣泛開展教學研究和實踐活動，努力幫助青年教師提高業務水平。

1、加強學生思想品德教育，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為養成。

2、加強與其他任課教師的溝通，經常瞭解學生的學習和思想情況。協同任課教師幫助學生克服學習困難，端正學習態度，提高學習興趣。

3、關心學生身心健康，豐富學生課餘活動，帶領學生參加勞動實踐，培養學生自立能力。

4、指導班委會和少先隊工作，培養團結友愛、積極向上的班集體，做好個別學生的幫教工作。

5、搞好班級日常管理，加強對學生的常規訓練，做好學生品德評定和學籍管理工作。

6、保持與學生家長的聯絡，經常互通情況，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。

1、忠誠熱愛教育事業，富有奉獻精神，樹立良好的師德師風，愛崗敬業，為人師表。

2、充分發揮教師在教學工作中的主導作用，全面推進實施素質教育，保證學生德智體全面發展。

3、嚴格落實教學大綱，做好備課、講課、輔導、作業批改，學生成績考核及日常教學工作，保質保量完成學校安排的教學任務。

4、積極參加教學研究活動，主動承擔課外教學工作，認真總結教學經驗，每年完成一篇教學論文。

5、努力學習教育教學理論，積極引進、吸收教學經驗，不斷提高教學水平。

6、處理好同班主任的協作關係，配合班主任抓好班集體建設和學生思想品德教育工作。

7、高中級教師和骨幹教師要認真學習、研究教學理論，當好學科帶頭人。

1、指導大、中隊委員會訂好工作計劃，按照少年兒童的年齡特點和興趣愛好組織好少先隊活動。

2、經黨瞭解學生的思想、品德、學習、生活、健康等情況，有針對性地提出改進學生品德教育、關心學生健康成長的意見和建議。

3、培養少先隊積極分子，幫他們增強集體觀念，給他們傳授工作方法，為他們解決實際困難。

4、主動向學校、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，爭取得到廣泛的支援和幫助。

5、做好發展新隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。 6、大隊輔導員要主動指導中隊輔導員的工作，定期召開會議，組織學習，討論工作，交流經驗。

1、負責對全校各班紀律、衛生、安全情況進行監督檢查並組織評比。

2、負責檢查各班早讀、早操、課間操的落實情況。 3、負責組織好學生下午集體放學。

4、檢查各班的學習活動，課間巡視、維持樓層秩序，禁止同學追逐打鬧。

5、及時處理校園內學生中發生的問題，保證正常的教學秩序。

6、堅持每週組織值周學生對值周工作進行認真地總結和評比，寫出值周總結。

1、在上級主管部門和單位負責人的領導下，執行國家各項財務法律法規和國家統一的規章制度。主管本單位財務工作，參與本單位經濟管理和重大經濟專案論證、決策工作。

2、根據本單位實際情況，合理編制部門預算，依法組織收入，按照批准的部門預算，定期檢查單位預算執行情況，申請用款計劃，進行經費的領撥、解繳、管理、使用。按月核定人員、工資基數，按程式進行預算調整。

3、加強學校票據管理，建立健全票據發放、繳銷工作制度，嚴格按核算內容使用票據。

4、認真做好單位日常會計核算工作，做好總賬、往來賬、收入和支出明細賬、固定資產賬等登記工作。指導、督促、檢查出納人員辦理日常會計事務。

5、嚴格執行財務制度規定的各項開支範圍和開支標準，履行會計監督職能。

6、協助總務部門管理學校資產，年度（終）清理、核對單位資產，做到賬賬、賬實相符。

7、按月編制經費收支月報表，年度決算表，做到數字真實、計算準確、內容完整、章印齊全、報送及時。

8、及時掌握所屬單位的財務收支狀況，經常對其檢查、督促和業務輔導。 9、完成上級主管部門、單位負責人佈置的其他工作。

為了加強學校經費的使用和管理，把有限的經費使用好，進而推動學校各項工作的開展，特制定本職責。

1、出納人員要嚴格執行財務法律法規和財經紀律，對不合規、合理、合法的開支堅決不予開支。

2、嚴格執行資金繳存制度，實行收支兩條線管理，不能坐收坐支。

3、要及時收集和管理好原始票據，按時按要求將原始票據移交給會計。

4、要認真稽核原始票據，對不符合要求的票據堅決不能接收。 5、要配合學校採購好教育教學工作中所需的一切物資，參與學校監督和管理好校建工程。

6、要認真記寫好現金日記賬和銀行存款日記賬，不能做假賬。 7、嚴格財務公開制度，定期擬出財務收支清單在公示欄中進行公示和在教職工會議上進行公佈。

9、大額開支必須經學校批准後方能進行使用，且不能由出納一人進行經辦，必須由兩人以上進行經辦。

10、協助會計搞好年終決算、學校經費收支預算、幹部年報、工資年報等工作。

第2篇

德育是素質教育的核心內容，德育工作在全面實施素質教育中具有十分重要的動力、導向和保證作用。德育是一個系統工程，必須整體規劃德育工作體系，形成在校長的領導下，學校黨支部、工會、少先隊齊抓共管，全體教職工參加的德育工作管理體制。

一、學校德育領導小組、德育處的制度與職責 （一）制度

2、每學期開學後召開專題研究會，形成新學期德育工作的指導意見。每年召開一次德育研討會，開拓新思路。3、德育工作 實行分級管理，協調合作，渠道暢通。

4、獎懲到位，把德育工作實績作為專業技術職務晉升、評聘的必要條件之一，適時表彰德育工作先進個人，堅持對嚴重違規行為的一票否決制。（二）職責

1、組織全校教職工貫徹教育方針，實施德育大綱和有關德育法規、檔案，執行上級的有關指示。

2、確定全校德育目標，制定學校年和學期德育計劃，安排每月的中心內容和活動，形成本校逐月德育內容系列。

3、制定本校的有關規章制度。 4、定期研究德育工作。

5、領導、指導和支援少先隊開展工作。 6、加強德育工作隊伍建設。

7、確定大隊輔導員、年級主任和班主任人選。 8、研究處理學校德育的其它重大問題。二、大隊部的職責任務

少先隊大隊部是學校德育管理的主要職能部門，在校長領導下開展工作，負責學校德育系列化方案的管理實施。（一）大隊部的主要任務：

全面貫徹教育方針，採取切實措施，保障國家規定的德育目標、內容和要求在學校教育教學中得到落實。培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。（二）大隊部的主要職責：

1、確定學校德育工作目標和任務，制定學校德育工作計劃，並負責檢查落實、督導評估，貫徹落實《國小德育綱要》，組織好升降國旗、時事教育、廣播電視、宣傳等德育日常性工作，組建德育檔案。

2、根據《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的要求，制定校規、校紀及相應的管理制度，抓好各項常規的檢查、反饋、落實，保證學校有良好的教學秩序。

3、協助校長大力提高教師職業道德素質，建立教師職業道德培

4、組建強有力的德育工作隊伍，以班主任、大隊部和品德教師為骨幹力量，在校長負責的管理體制下開展工作。協助學校選用、管理和培訓班主任，定期檢查評估她們的工作，協助學校每年評選一次優秀班主任。

5、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內校外德育活動，包括社會調查、公益勞動、科技文化活動等多種形式，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。積極建立國小生參加的公益活動制度。

6、加強德育科學研究，經常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創造條件，充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。積極參與德育教研活動，提高德育的實效性、針對性、主動性。

7、積極組織校園文化建設，注重環境育人和服務育人，建設動態（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。崇尚科學，反對迷信。

8、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環節中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的校園氛圍。

9、積極建立社群德育網路，加強國小生校外教育工作，動員社

會力量積極支援參與國小生的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯絡，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社群教育網路。

10、認真貫徹獎懲規定，負責 “五星少年”、“優秀學生幹部”、“優秀班級”、“優秀值周班級”等評選。三、班主任的德育職責

1、班主任工作是學校教育教學工作的一個重要的育人途徑。貫徹執行《國小德育綱要》，確立班級德育目標，制定年度德育工作計劃。

2、貫徹執行《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，制定符合班級實際的規章制度。

3、組織並指導班委會的工作，有目的有計劃地培養學生幹部，形成強有力的班級領導核心。幫助學生學會做人、學會做事、學會求知、學會思考、學會合作、學會創造、學會健體、學會生存。4、積極開展有益於青少年學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動，寓德育於活動之中，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。

5、有良好的師德修養，熱愛學生、尊重學生人格，為學生負責。堅持正面教育，因人因境施教，幫助學生端正學習動機和態度，指導掌握科學的學習方法，讓每一個學生都得到最大可能的發展。

6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實踐活

7、經常和家長聯絡，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。

8、配合大隊部開展工作，組織指導學生德育考核；組織“五星少年”、“優秀學生幹部”、“優秀班級”、“優秀值周班級”等評選，爭創文明班級。

9、堅持言傳身教、以身作則，堅持開展、組織、參與學生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導班級衛生保健等日常管理，檢查督促班級常規的落實。

10、經常與任課教師取得聯絡，通報情況，統一要求，全員育人，注重預防並及時處理學生打架等特殊問題和偶發事件，幫助學生健康成長。 四、教師的德育職責

1、教師是學校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業，熱愛學生，遵守《中國小教師職業道德規範》，教書育人，為人師表。確定學科德育目標，制定年度德育工作計劃。

2、熟悉教學大綱，駕馭教材，寓德育於學科教學之中，傳授知識的同時指導學生學習做人。

3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實踐相結合，堅持理論與實際相結合，堅持認知與行為相統一，樹立育人為本的思想，6

將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教學工作的各個環節。

4、開展並參與有益於學生健康成長的各種活動，積極創造條件，運用現代教育技術手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。 5、重視德育工作的科學研究，適應新形勢，進一步加強和改進德育工作

6、思想品德課教師，擔任著學校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方法，採用啟發式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人做出應有的貢獻。 五、任課教師職責

1、品德課：要以思想品德課教學大綱和教材為依據，聯絡學生實際，在講清道理的基礎上，對學生提出適當的行為要求。

2、語文課：加強兩基訓練，貫徹統一原則，將語言文字的訓練，句段篇章的學習與思想品德教育統一於教學過程之中，充分利用課文內容中豐富的思想品德教育因素，使學生經常地受到多方面的教育。

3、數學課：要滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育，並要經過教學訓練，培養學生認真嚴謹、一絲不苟的學習態度和積極思維

文件僅供參考，不當之處，請聯絡改正。的良好習慣。

4、科學課：要在講授自然常識的同時對學生進行熱愛科學的教育，培養學生尊重科學、相信科學的精神和學科學、用科學的志趣及能力。

5、音樂美術課：要充分發揮藝術教育的力量，陶冶學生的情操，培養活潑開朗的性格和愛美的情趣。

6、體育與健康課：要在體育技能技巧訓練的同時，培養學生良好的衛生習慣和鍛鍊身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強的精神，並經過體育活動進行集體主義教育，培養集體榮譽感，組織性和紀律性。

7、綜合實踐活動課：要把傳授勞動知識技能與培養良好的勞動習慣結合起來，經過勞動實踐活動，培養學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神和對工作的責任心，養成勞動習慣。 六、總務處德育職責

1、學校總務處要制定服務育人計劃 ，並監督職員落實。2、勝任本職工作，有良好的職業道德，愛崗敬業，工作無私奉獻，服務育人。

3、堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的方針政策，學習教育教學的一般知識和規章制度，以教育者的姿態做好每一項服務工作。

4、嚴格要求自己，牢記學校工作無小事，做到語言談吐文明、行為舉止文明、為人處事文明。

5、在工作許可權內，積極開展參與有益於青少年學生健康成長的各種活動，特別是充分運用現代教育技術手段，為學生提供良好服務。

6、牢記服務育人的原則，愛護公物、堅守崗位、服務及時。

第3篇

1.負責制定學校師德建設規劃，以教學為中心，圍繞教育教學活動開展有特色的系列師德活動。

2.負責監督教師的政治理論學習，確保教師有正確的政治思想和較高的師德水平。

3.抓好本單位教師教育教學日常工作，嚴肅工作紀律，監督教職工嚴格遵守學校規章制度。

4.抓好教師教書育人工作，引導教師積極投身學校的“一幫一”育人工程，積極參與學生思想政治教育工作。

5.抓好教師隊伍建設，使教師積極參加教育教學改革，努力實施素質教育、創新教育，精通業務，不斷提高教育教

學質量，以最新的資訊成果和先進的教學手段進行教學。

6.抓好教師的文明禮貌、為人師表，使教師樹立良好的師德形象。

7.抓好學校和諧氛圍建設，確保教師團結協作，互相學習，有大局觀念和較強的團隊精神。

8.對教育教學出現的不良現象，及時給予批評、教育，以起警示作用。

9.負責落實樹立師德典型，發揮典型引路示範作用，增強師德建設的使命感和緊迫感，明確目標，增強前進動力。 中國小網管中心管理制度與網管教師崗位職責國小崗位職責（2）| 返回目錄

1、網管中心是校園網執行、控制、管理的中心，是保障校園網正常執行、集中放置校園網核心裝置之重地，非網管人員不得隨意進入。

2、要保持良好的網路裝置執行環境，不準在網管中心吸菸、飲食、喧譁。嚴禁在網管室記憶體放易燃、易爆、有毒

3、要定期做好軟體備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟體必須進行計算機病毒檢查，確認無病毒後方可使用。

4、網管中心要裝置調溫、調溼、穩壓、防火、防盜等裝置，保證網路裝置的安全執行。

5、網管中心要建立完整、規範的校園網裝置執行情況檔案及網路裝置帳目，認真做好各項資料（軟體）的記錄、分類和妥善儲存工作。

6、網管中心內裝置均屬專用裝置，一律不許外借和挪做它用。對違反規定者要追究責任。

7、要建立日常和節假日值班制度，做好防火、防盜等防範措施，嚴防出現惡性事故。

8、網管中心工作人員調入調出時，要及時做好有關網路裝置執行情況檔案資料、室內裝置清點和帳目交接手續。

1、熱愛本職工作，刻苦鑽研業務，努力掌握有關技術，認真執行各項規章制度。

2、掌握本校校園網整體結構，熟悉網路裝置的規格、型號、構造、效能及網路系統軟體、輔助應用軟體的使用方法和維護常識，做好校園網線路、網路硬體及軟體的檢測、維護、保養及日常執行情況記錄。

3、不斷學習和更新計算機網路軟硬體知識，提高自身業務素質和校園網管理能力，隨時瞭解常用網路硬體和網路、輔助應用軟體的發展動態，及時向學校領導提出更新、增添網路裝置、輔助應用軟體等有關建議。

4、認真做好各類資料及軟體的記錄、整理和分類儲存工作，定期對各類軟體進行防毒和備份工作。

5、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學校現代化管理和輔助教學服務。

6、做好校園網路裝置安全防範和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜等裝置、器材的使用方法，經常檢查安全防範措施的落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。

7、網管教師在調入調出網管中心工作時，要及時辦理裝置、帳目、檔案等交接手續，並對實物進行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網管中心管理工作的正常進行。

1、根據學校工作計劃和資訊科技教育計劃，制定學期上機實習計劃。

2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬體、軟體和網路知識，定期對有關裝置進行檢查維護，確保計算機裝置的正常使用。

3、刻苦鑽研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生

5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬體知識，以適應資訊科技教育不斷髮展的需要。

7、認真做好計算機室裝置的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要檔案備份工作。

8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和裝置更新等方面的意見。

9、做好計算機室衛生、安全防範和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚，帳物相符。

國小大隊輔導員崗位職責國小崗位職責（3）| 返回目錄

大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執行者。

2、搞好隊室佈置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。

3、訓練少先隊幹部，定期召開大中隊幹部會議，培養他們熱心服務的精神，教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。

4、經常深入瞭解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益於隊員身心健康的活動。做好每學期的優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導彙報情況。

6、認真學習黨的教育方針，借鑑科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規律，提高德育工作的科學性、實效性。

7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標的培訓，組織並指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的培養和提高，培養、樹立優秀班主任的典型，交流優秀班主任的工作經驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。

8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級幹部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協調工作，抓好社會對學校工作的支援，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。

9、認真貫徹落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，強化對學生的日常行為規範的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育的管理，抓好紀律、衛生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設。

10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導並協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。

11、設計並組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。

12、完成領導交給的其他任務。 國小保安監控中心崗位職責國小崗位職責（4）| 返回目錄

一、認真貫徹公司、學校有關安全保衛，監控工作的指示和規定。

二、熟悉監控系統、門禁系統、紅外線佈防系統的效能，掌握其正確的操作方法，保證操作準確無誤。

三、未經許可不準帶人蔘觀、不準亂除錯裝置、不準利用裝置播放影碟、歌曲等及在電腦上玩遊戲做工作無關的事情。

四、發現學校治安的可疑情況要立即查明情況並迅速報告有關領導。

五、對來校的訪客要禮貌詢問清楚，並電話聯絡確認後方可開門，並做好登記，發現可疑人員利用現有裝置進一步跟蹤，報相關人員或領導去處理。

六、對電話投訴及發現有報警訊號都要及時查明情況採取措施，嚴防事態擴大，並詳細作好記錄，為事故的處理提供第一手證據。

七、做好值班記錄，愛護監控中心的各種裝置，做好裝置的保養維護工作。

八、對進出學校的一切物品必須登記在案，並詳細檢查進出物品。

九、未經公司和校方領導同意，任何人不得把監控資料外調或外借。