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有關記敘文作文3篇 探尋記敘文之魅力:敘述美好故事,啟迪心靈旅程

本文將為讀者分享關於記敘文作文的相關資訊。記敘文是一種通過敘述故事來表達思想和情感的文體。它以生動的語言、精彩的情節和深入的描寫給讀者帶來一種身臨其境的體驗,使人沉浸在故事中。通過本文,我們將探討記敘文作文的特點、寫作技巧和範文欣賞,幫助讀者更好地理解和運用這一文體。

有關記敘文作文3篇 探尋記敘文之魅力:敘述美好故事,啟迪心靈旅程

第1篇

在一個陽光明媚,天高雲淡的日子,一位頭扎兩個小辮子的兒童,在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。

他側座在莓苔上,身邊的綠油油的小草正長得旺盛,把小孩子的身子都遮蓋住了。

就在這時,一位頭戴官帽,身著粽色的大衣,手中還拿了一把扇子,正向小男孩這邊走了過來,小男孩還望了望他,看他一臉茫然的樣子,就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著,忽然看見在他的正前方有一位小男孩釣魚,不禁笑了,那笑容像一朵綻放的花朵。他心裡樂滋滋的,這下太好了,終於有人了,我也不必很茫然的.走下去了。

於是,他大聲向小男孩問道:“小男孩,你能告訴我,杏花村該如何走?”

可事與願違,小男孩卻對他擺了擺手,心想:師父曾經告訴過我,釣魚時身體千萬不能動,也不方便大聲講話,這樣河裡的魚兒會被你給嚇跑的。對,不能大聲說話,路人很是疑惑,難道小男孩也不認識這裡?朝我招手是什麼意思?

於是,路人又走進了兩步,再問道:“小男孩,你能帶我去杏花村嗎?小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。

這一慕,正好被詩人胡令能看見,於是提筆寫下這樣一首詩“蓬頭稚子學垂倫,側座莓苔草映身。路人借問攬招手,怕得魚驚不應人。”

有關記敘文作文3篇 探尋記敘文之魅力:敘述美好故事,啟迪心靈旅程 第2張

第2篇

走在家鄉的小路上,看到那一行行整齊的樹木,讓人心情愉快,其實原來這片土地是空曠的`。

從前,每當我去外面玩的時候,都會聞見一股臭味,每當我聞到這股味道就會皺眉頭,不再想玩。這股味道正是從這片空地上散發出來的,那是因為這塊地長時間空著,人們就把垃圾倒在這,那個空白曠的地頓時堆滿了垃圾。

一天,我和幾個小夥伴去玩耍,正玩著,有一個小夥伴“這裡怎麼這麼多的蟲子真噁心。”我們向前走去,一看真是。原來,是因為垃圾放久了,沒人處理,時間一長就生蟲子了,為了這個很多人在報怨呢!

從那以後,我就不再在那裡玩了,那裡很臭,也很髒。沒人人會自願到那散步,到那玩。

有一天,我看見大人們都拿著鐵鏟,不知道去幹嘛了,所以我就去問媽媽,“媽媽,他們都去幹嗎了。”媽媽說他們都去栽樹呀,真的嗎?太好了,這樣我以後就不再聞那難聞的臭氣了。我開心地說道。

一晃,幾年過去了,空氣中漫著花香的味道,夏天,當你走在小路上時,就會為你遮擋太陽,秋天,風吹來時,樹葉沙沙的作響,讓你感到非常的舒服。

第3篇

小時候,經常圍著爸爸鬧著要揹我,把爸爸弄得氣喘吁吁的。

小時候,經常和同學們玩捉迷藏,丟手絹的遊戲,嘻嘻哈哈,活蹦亂跳……

現在,我總是喜歡一個人在雨後的田野裡走走,一邊欣賞一邊思考人生,我也喜歡捧著一本厚厚的書,坐在綠蔭的草坪上品讀,常常沉醉於書中那精彩的情節,美妙的語言,樂而忘返。我還喜歡一個人站在陽臺上,看天邊飄過的一片片自由的雲和在那天空中自由飛翔的小鳥,享受著自己自由而又美妙的'人生。

十幾年的時間,我從一個天真活潑的小丫頭變成了一個文靜,成熟,亭亭玉立的大姑娘了。

小時候,現在;幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,堅強的我;不懂事的我,思考人生的我。到現在我終於明白了,這一切的一切都是時間造就了我。

時間依舊如河水嘩嘩地流,慢慢成熟。然而時間改變了我,光陰似箭,日月如梭,眨眨眼我已經告別了童年!

人們都說,時間可以沖淡一切,我卻認為時間可以改變一切。