關於敘事的作文3篇 縱觀故事的表達：深入探究敘事的藝術之美

敘事是一種表達思想、情感和經驗的方式。它是一種描述性的文學形式，通過敘述故事情節，展現人物性格和情感表達，傳達作者想要表達的主題和意義。寫作敘事作文不僅可以幫助我們記錄生活中的點滴，更能提高我們的語言表達能力，增強我們的思維邏輯能力。

第1篇

踏進教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時的記憶……

國小二年級時，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然後看老師擦黑板的動作，偷偷的學，下課模仿老師的動作，當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當老師”的遊戲。

老師會將我們要學的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學生說：“同學們，請看黑板，老師寫一個字，你們認識嗎？”然後轉過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長了手臂，黑板配合著我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請你告訴老師，黑板上是什麼字？”梅說：“那分明是兩個字，一個‘大’字，一個‘小’字。”我一口否定。可琴也這樣說。我往後看了看，的確將“尖”字分得太遠了，於是我將這兩個字擦了。

我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然後用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續講課。

我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯了，我心裡暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。

為了做好這位老師，我專門查字典認識了很多新字，因為老師一定要比學生知道的多。

現在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠保留著我兒童時代的記憶，永遠擦不掉的“尖”字……

第2篇

下課了，走在操場上看那些開得茂盛的花兒，總覺得她們在嘲笑我，嘲笑我連這點管理能力都沒有；太陽烤的我好燙好燙，我總覺得他在說：像你這麼沒用的人，憑什麼活在世界上？還不如讓我把你烤了；從地上抓起一隻小螞蟻，他馬上就掙脫開了，他應該是覺得我這種沒用的人不配抓他吧！

“都安靜下來！”我皺著眉頭，對這幾個調皮的男生大叫著，沒想到他們竟然對著我扭了扭屁股，然後又在教室裡瘋跑起來了。‘嬉皮笑臉、調皮搗蛋！’我邊想邊走過去想要制止他們，沒想到一個熟悉的聲音響了起來：“都坐下吃點心！待會兒你們還要不要去上才藝天地了？不想上的話就留下來上語文課好了！”

是老師！是老師來救我了！我這時有想要衝過去抱住老師的衝動！但是老師的下一句話，讓我這顆像玻璃一般容易破碎的心，有了裂痕“連點心都管不好。”雖然老師沒有說下去，但從她看我的眼神來看，她對我非常的失望，也許是因為我沒有儘自己所能來管理這個班級。我的淚，在眼眶裡打轉著，他並沒有要流下來的意思，但是，我還是控制不住自己的心情，讓他流了下來。

下課了，班長站在臺上大聲講話，同學們坐在座位上聽的認認真真。同學們之所以在我面前那麼放肆、那麼吵鬧，就是因為他們並不認可我，他們認可了班長，那就說明班長他已經成功了。冰心曾經說過：“我們驚豔成功之花的美麗，卻不知他背後的努力和汗水，在成功的路上不斷的澆灌努力的汗水，才能一路芬芳。

這樣想著，我又回到了大家庭中，相信，我受的這些挫折是我成功的預兆。

第3篇

今年暑假，爸爸、媽媽帶我去安徽玩。在返回的途中，我們沒有訂到臥鋪票，就坐的硬座。相反還有許多人連硬座都沒有，只能站在火車的過道上。

夜深了，許許多多的人都已經進入了夢想，我也不例外。沒有座位的人就坐在過道上睡著了。這時，媽媽把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽問我：“悉悉，去洗手間嗎？”我糊里糊塗地說：“去的。”我與媽媽經過擁擠的過道，很艱難的來到洗手間，我出來後，就在門口等媽媽，因為人很多，我無法站穩，就將右手扶在了洗手間的們框上，媽媽一出來立刻將門關上，我驚叫一聲：哎呀！媽媽立刻來看究竟，原來我右手的中指被夾了，媽媽急忙將我扶住緊緊握著我的手說：“讓媽媽看看，疼不疼呀。媽媽該死，都是我沒注意造成的。”我說：“沒事。”但我心裡還是充滿了恐懼和悲傷。

我想：如果我手指骨折了，不就要做手術嗎？要是做手術的話，就會浪費爸爸、媽媽的錢。天下那個父母不疼愛自己的孩子啊！我的媽媽就這樣拉著我的手再次經過擁擠的過道。一晚上，媽媽一直拉著我的手，只要我一醒來，就看我的手有沒有好一點，我知道媽媽很難過，但事情已經發生了也是沒辦法呀。第二天一下火車，爸爸、媽媽就帶我去就近的骨科醫院拍了x光片，醫生說：骨頭好著呢，就是劃破了點皮，過幾天就好了。媽媽臉上這才露出了燦爛的笑容，我也覺得自己是個很幸運的孩子。

這件事雖然已經過去幾個月了，我還是能清晰的記得媽媽當時無微不至照顧我的情景。作為孩子我也一定要學會自己照顧自己，做一個聽話、懂事的孩子，用自己的實際行動來回報父母的愛。