萬年牢教案合集4篇 無盡智慧：封存萬年牢教案

本合集彙集了數十年來的萬年牢教案例項，包括各類犯罪案件和相應的懲罰手段。通過對這些案例的整理和分析，我們旨在為讀者提供全面的瞭解，幫助他們認識到罪犯的行為後果以及法律的適用。無論是從教育意義還是警示作用，這些真實案例無疑都將引發人們對社會正義和法治的深思。

第1篇

1、自讀課文最少三遍，儘量做到第一遍讀準字音，第二、三遍正確流利。

2、畫出生字和不理解的詞。聯絡上下文或問同學解決。

3、默讀，思考課文講了一件哪幾件事。用自己的話說說。

（3）、課文中三次提到“萬年牢”，分別指什麼？從中受到什麼啟發？

小組內交流預習第5步中不理解或未完成的問題。組長記錄全組都無法解決的問題。

6、課文中三次提到“萬年牢”，分別指什麼？從中受到什麼啟發？

第2篇

1、認識8個生字，能辨別運用三個多音字“把、悶、削”。

3、在閱讀過程中學習作者敘述清楚、有條理的表達方式。

4、理解文中三處“萬年牢”的意思，體會做人要講究認真、講究實在的道理。

理解文中三處“萬年牢”的意思，體會做人要講究認真、講究實在的道理。

2、這是一篇略讀課文，同學們已經帶著課文導讀中的問題去預習了課文，課文講的是一位父親真誠地為人、做事的故事。

1、同桌互讀課文，檢查朗讀是否正確、通順。讀完後交流導讀中提出的問題。

課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？

走街串巷把bà兒損傷晾晒削xiāo竹籤耽誤 甩糖風摻假賺錢悶mēn好

2、3、4自然段講父親做糖葫蘆選料講究、製作精細，還要甩出長長的糖風，大家都喜歡吃。

6自然段講父親因不滿老闆做虧心買賣，辭去高薪工作。

三、研究三處“萬年牢”的內涵，感受父親做人認真、實在的態度。

1、再讀課文，想一想課文中三個地方寫到了“萬年牢”，分別指什麼？劃一劃，在旁邊簡單寫寫感受。

我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。

這裡的“萬年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質量好，體現在蘸的`糖均勻，還不怕冷、熱、潮。這樣的產品靠的是實在和誠信，必定會成為經久不衰的產品，因此稱它為“萬年牢”。

（讀第二小結，體會父親做糖葫蘆選料講究；讀第三、四自然段，體會父親在製作糖葫蘆時最蘸糖、甩糖等每一個環節都一絲不苟，要求很高。）

小結：正因為父親做糖葫蘆認真講究，所以他的糖葫蘆才能經久不衰，稱為“萬年牢”。

公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。

這句話中的“萬年牢”是指好的產品會受到顧客信賴，贏得眾多的回頭客，生意會越來越興旺。

——父親是怎樣走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”，體會父親做生意認真實在。

小結：只有做生意認真實在，才會有回頭客，生意才會越來越興旺，這就是做生意講的是“萬年牢”。

父親教導我要做個可靠、實在的人。無論做什麼事都要講究認真，講究實在。（出示）一個具有誠實可靠品質的人也是萬年牢。

從產品、生意的萬年牢引申到做人的道德準則上來。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。

三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環緊扣一環，敘事清楚，很有條理。

你是怎麼理解父親這個做人道理的？能結合生活事例來說一說嗎？

閱讀“做事講究認真，講究實在”的故事，還可以寫寫自己的讀書體會。

第3篇

前幾天，俺在語文課上講授了《萬年牢》這篇課文。課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩區域性講父親做事認真和實在的。學習這篇課文，重點是讓同學從感人的故事中，感受真誠地為人和做事的道德風範。教學中俺圍繞同學對“父親”的評價，引導同學走進文字，從字裡行間，從具體的描寫中感受父親是個辦事認真，講究商業道德的人。

當教學即將結束的時候，俺請同學們聯絡自身的生活，回憶一下自身的父親或母親、或周圍的人群中，有沒有“老實、善良”這樣的好品質呢？有沒有這樣的生活細節呢？誇誇你自身的父親或母親、或周圍的人，大家聽了一定會很開心的。

就在同學們考慮的片刻，突然有個同學大聲喊到：“咱班的王煥謹，她就是萬年牢。”話音未落，全班同學都異口同聲地表示贊同，同時把眼光都投向了王煥謹。這時，俺看到王煥謹的小臉蛋紅了。俺馬上接著問：“為什麼說王煥謹是萬年牢？”同學們就你一言俺一語地議論開了。有的說：“王煥謹不但學習好，還愛勞動。” 有的說：“有一回高志強和她鬧意見把她弄哭了，老師本想為她出氣，但她是那麼善良，原諒了高志強。”還有的.說：“王煥謹為班級做事從來不張揚，總是默默無聞地協助同學。”……

回想到這裡，俺立刻又想起了王煥謹在日記中寫到的一段話：“同學們都稱謂俺‘萬年牢’，可俺認為，還有很多同學比俺好一百倍、一千倍。俺更希望那些成果不好的同學不要無精打采。因為，只要俺們努力，坦誠做人，俺們就能勝利。”多麼樸實的小朋友啊！

作為一名教師，不只是教會同學學習知識，更重要的是教會同學怎樣做人。可想而知，俺們肩上的擔子有多重？

第4篇

②想想課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事，從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？

③課文幾處寫到了課題——萬年牢，想想是什麼意思？

詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾晒、竹籤、耽誤、甩糖風、摻假、

1.課文三處寫了萬年牢，請找出有關語段讀一讀，並想想這“萬年牢”分別指什麼？

出示句子：“我的糖葫蘆做得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”

（讀第二小節，通過找重點詞句體會父親十分講究選料；讀第三、四小節，體會父親在製作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環節都一絲不苟）

③齊讀出示的句子後，教師小結：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，工藝高，質量好，所以他的糖葫蘆才能經久不衰。

齊讀句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”

②父親是怎麼走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在）

讀句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什麼事都要講究認真，講究實在。”

5.這三處的萬年牢之間有什麼聯絡？文章的中心句是哪一句，為??

啟發學生懂得：產品質量好才贏得顧客，做事講認真、講實在才能

1.你是怎麼理解父親的做人的道理的？結合具體的生活事例來說明。

從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由於賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒裡摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“祕訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的誇獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了！”

果然，從此他們的生意不如以前紅火，最後終於徹底破產。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”