有關中班音樂教案模板集錦2篇 “探索中班音樂教學:多樣化的教案模板彙總”
本文整理了多份中班音樂教案模板,涵蓋了音樂基本概念、唱歌、打擊樂、簡單樂器演奏等多個方面,為中班音樂教學提供了全面的參考和指導。
第1篇
2、演唱時注意傾聽歌曲,保持與同伴聲音和諧一致。
1、發聲練習:師生問好歌曲《只要媽媽露笑臉》、《數青蛙》、《幸福拍手歌》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
2、律動練習:《頭髮、肩膀,膝蓋、腳》、《笑一個吧》、《快樂舞》、《我來教你跳個舞》。
1、彈奏歌曲旋律,引起幼兒回憶歌曲的名稱和內容。
教師:小朋友來聽聽老師唱的是什麼歌曲?歌曲裡唱了什麼?
3、教師彈琴幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒注意用跳躍、輕巧的歌聲演唱歌曲。
5、在教師的指導下,幼兒學習用伴唱的方法演唱歌曲《螢火蟲》。
(1)教師;看看白螢火蟲出來的`時候,黃螢火蟲要怎麼樣唱?
我們來當黃螢火蟲,你們來當白螢火蟲,你們唱到什麼地方的時候我開始用“啦”來伴唱?
(3)教師幫助幼兒認識圖譜中的反覆符號與共同結束的符號。
教師:白螢火蟲先唱,黃螢火蟲後唱怎麼樣共同結束演唱?什麼時候再唱一遍?哪個符號表示再唱一遍?
教師:螢火蟲,小小螢火蟲,飛到西飛到東,這邊亮,那邊亮,好像許多小燈籠。好像許多小燈籠,我們進行分兩個聲部。
三、幼兒練習用伴唱的方式唱歌曲《螢火蟲》。
幼兒跟著cd一起舞動起來,學習螢火蟲在空中飛舞的樣子。
第2篇
活動重點:能用表情和動作表現出摘果子的愉快心情。 活動難點:能隨樂曲的節拍做手腕轉動的動作。
一、觀看果農摘果子的幻燈,激發幼兒產生摘果子的興趣。
師:小朋友,秋天來了,果園裡的果子都成熟了啦!農民伯伯們忙不過來,想請小朋友們去幫忙摘果子!你們願意嗎?(願意)讓我開著火車去摘果子嘍!
師:美麗的果園到了,果園裡的果子可真多啊,我們看一看農民伯伯是怎樣摘果子的呢?豐收了,農民伯伯的心情是怎樣的?你是怎麼看出來的?(農民伯伯都笑了)你們想不想一起來摘果子啊?小朋友你們會摘果子嗎?摘一個果子給我看一看。
1、幼兒交流學習摘果子的動作。(幼兒邊說邊做摘果子的動作,鼓勵幼兒伸出手臂,轉動手腕,學習摘果子的動作)
師:擰一下果子很容易就摘下來了,我們一起來試一試。(教師哼唱) 摘下的果子可以放在什麼地方呢?(地上)一手做抱著籃子狀,一手摘果子。(教師哼唱)
師:我們除了可以摘前面的果子,還可以摘哪裡的果子?根據不同方位,邊哼唱邊摘果子。
師:籃子挎在手上好累啊,讓我們把籃子放在地上吧。我們就可以兩個手來摘果子了。教師哼唱,幼兒做動作。
3、播放《摘果子》樂曲,帶領幼兒隨樂曲節奏做摘果子放果子的動作。
師:小朋友這麼快就學會摘果子了,讓我們一起跟著音樂來摘果子好不好?
三、幼兒合作摘果子,培養幼兒的合作意識,增加遊戲的趣味性。 師:小朋友可以自己摘果子,也可以和小朋友一起摘。那怎麼合作摘?一人抱籃子,一人摘果子,請一名幼兒和老師示範。教師哼唱。合作表演的好不好?請你自己找一個小夥伴。商量好哪個小朋友摘果子,哪個抱籃子。放音樂,幼兒完整表演摘果子。
摘果子的時候一定要記住手腕要怎麼樣?(轉一下)教師糾正動作。一起再來試一試?(教師哼唱,幼兒做動作)讓我們跟著音樂再來完整地摘果子好不好?
師:好累啊,我們坐下休息會。剛才我們用了好看的動作來摘果子,那在摘果子的`時候,除了摘果子的這個動作,還會做什麼動作?引導
幼兒創編動作,如:“擦汗、抱筐,高興”等動作,引導全體幼兒模仿。播放樂曲,帶幼兒跟隨音樂完整進行表演。看看誰摘果子的動作和別人不一樣?
師:你看我們都出汗了,看來勞動真不是一件容易的事情,農民伯伯非常地感謝我們。誇我們都是愛勞動的好孩子,小朋友,你們今天開心嗎?勞動過後是不是很快樂啊,果園裡還有很多的果子等著我們去摘呢,你們休息好了嗎?讓我們到那邊繼續摘果子吧。挎著籃子到果園裡去摘果子。
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