關於中班音樂教案模板錦集2篇 《中班兒童音樂教案模板合集,為你的教學加速提供高效便利的工具》
本文是針對中班音樂教育的教案模板錦集,涵蓋多種主題和內容,旨在為幼教工作者提供有力支援,幫助他們更好地開展中班音樂教育,促進幼兒全面發展。
第1篇
把小朋友分成六組,扮演6種動物,聽音樂聽到哪種動物出場的音樂,相應的幼兒就走出來。
(1)、請小朋友幫小動物找到樹枝回家,數數有幾根樹枝,讓幼兒讀線,數數有幾根線。
(2)請幼兒幫小動物找到兩根樹枝之間的位置回家。
出示五線譜遊戲活動,旋律時讓幼兒隨意學(小鳥飛、蝴蝶飛…….)旋律停止時聽老師指令於線、間休息。
中班幼兒意志還比較薄弱,參與活動時的注意力很容易分散,如果活動過程不能激發他們的興趣,並使他們產生積極的情感體驗,很難說服和強制他們真正全身心的投入到活動中去。遊戲是他們最感興趣的一種活動形式,因此,我採用遊戲化的方法創設教學情景,貫穿活動的整個過程。總結這次的音樂教學,我覺得在選材方面適合我班幼兒的年齡特點,活動中幼兒的參與性較以往積極,能大膽表演。在活動的設計上思路清晰,過渡自然。老師教態大方、親切,與幼兒建立平等、融洽的'關係,使幼兒學得輕鬆、愉快。但聽取了老師們的經驗指導後,發現還存在很多不足的地方:在活動的過程中,讓幼兒欣賞歌曲的環節太少,沒有注意培養幼兒欣賞音樂的習慣和喜愛音樂的情感。今後,我要發揚優點,改掉缺點,使自己在音樂教學上有更大的進步。
第2篇
中班的幼兒的年齡決定了,孩子們喜愛春天、喜愛小動物,更喜歡模仿小動物的一些動作。
教師用頭飾猜猜我是誰?引導幼兒說出蜜蜂,問幼兒:誰見過蜜蜂?你見過的蜜蜂是什麼樣子的?它發出的聲音是什麼樣子的?幼兒想象並討論,出示書本看圖畫,看看裡面都有誰?他們都在做什麼?
1、教師提問:兒歌裡面都講了誰,發生了什麼事情?蜜蜂那麼辛苦做工是為了什麼?為什麼要準備過冬天的食物?幼兒討論回答
2、教師講述有關蜜蜂的知識:蜜蜂是一種會飛行的昆蟲,有一對翅膀,利用翅膀發出嗡嗡嗡的聲音,蜜蜂為了取得食物不停的工作,從白天到晚上,從春天都秋天,只要在植物開花的.季節,蜜蜂就天天忙碌不惜,冬季是蜜蜂唯一的休閒時間(引導幼兒要向蜜蜂學習做一個勤勞的人,不要做懶惰的人)
1、教師邀請個別幼兒戴頭飾模仿小蜜蜂飛行,看誰模仿得最像。
3、教師發出指令,例如:小蜜蜂採蜜,小蜜蜂跳舞,小蜜蜂唱歌,小蜜蜂喝水,幼兒根據教師的指令做出相應的動作
四、活動小結:我們通過學習了這一首兒歌,我們知道了蜜蜂是一種勤勞的小動物,我們要向蜜蜂學習它勤勞的精神。
在活動中,我發現,孩子們都能夠動起來,在學和表演的過程中,體驗到兒歌帶來的快樂,但我也發現了教學中很多的不足。
2、可能是對幼兒的年齡特點不太熟悉,因此,在實施幼兒跟著老師念兒歌,再以多種形式念兒歌環節時,幼兒有些跟不上節奏,導致有部分環節沒有完全落實。
3、我還應該注意幼兒園的活動應注重故事情節的展現,以遊戲化的形式,讓幼兒在活動中能主動地參與,而不是被動的學習。
4,沒有做到課後延伸,幼兒學習了蜜蜂勤勞的精神,應把這種精神延伸到家庭或者學校,讓幼兒更加深刻的記住這樣的一種精神,不要做個懶惰的人。
我想在今後的教學上,一定要時刻提醒自己要避免同樣的錯誤,提高自己解決問題的能力,提升自己的教育水平 。
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