校園的秋天作文集錦8篇 秋日校園：文學之賦香揮灑

這是一本關於校園的秋天作文集錦，收錄了許多優秀的作文，展現了校園中秋天的美麗和魅力。讀者可以在這裡感受到秋天的深刻韻味，領略到校園中獨特的景色和情感。無論是描述秋天的變化，還是講述與秋天相關的故事，這些作文都將為讀者帶來無盡的思考啟示和美好回憶。

第1篇

課間時光，懷揣著對美的探索，信步走在這紅牆綠植之間，我們的校園裡佈滿了星星點點的桂花。此時，校園裡的桂花已在怒放。它那淡雅的氣味，香了我們學習的教室，香了我們玩耍的操場整個校園都浸在桂花香中，只要你呼吸一下空氣，就一定能聞到那像蜜一樣甜的桂花香。向桂花樹走近一些，你會發現每一朵桂花都有五片花瓣，嬌小而又精美；遠望，那些桂花就猶如金色的小星星一樣。

此時，校園裡的楓葉也被染紅了。一樹樹的楓葉如同希望之火燃燒著，督促我們好好學習，天天向上。站在楓樹下，秋風吹過，令人神清氣爽。火紅的楓葉緩緩飄落，宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶，時而旋轉搖擺，時而上下翻飛，時而相交轉動最後他們揮袖作別，落葉歸根，讓楓樹等待四季的輪迴。拾起一片楓葉，細細端詳：楓葉呈手掌狀，每根手指的末尾都是尖尖的，活像金魚的尾巴。手指邊緣酷似齒輪的牙印，讓楓葉多了幾分浪漫與詩情。火紅火紅的楓葉高高掛在枝頭，我知道，那是深埋心尖的期望與希冀，在春城的助力下，我們一直在為之努力！一片豔麗的楓葉輕輕飄落下來，落在我的肩頭，是又有一位勤奮的春城學子完成了他既定的目標了嗎？我輕輕拿起，開啟了無限遐想。

看我的校園瀰漫著桂香，書香，還有處處歡聲笑語和那為目標奮鬥的勤學之香。

第2篇

秋天是金色的，仿若你的記憶中有個夢幻般的秋天，那就是我們的校園了。

“枯藤老樹昏鴉”，在絕大部分人的記憶中，秋是荒涼的。可在我們校園，秋是美麗的。校園一角的銀杏林，現已碩果累累。遠看，像一片金色的森林；近觀，一片片銀杏葉像把把迷你小扇，有的渾身鍍了“24k黃金”，有的宛如嵌了一點綠寶石，只有極少部分，保持著碧綠的青春。風來了，銀杏林搖擺，不知它在參加誰的演唱會；雨來了銀杏林不動，應該在接受神聖的洗禮。要是哪個小孩子在裡面撿到一顆剛掉下來的銀杏，準會欣喜得不得了！

在秋天，學校的操場更是熱鬧非凡。天涼了，同學們拼命地運動，以補充體內的熱量，就算滿頭大汗，也要奔跑下去。橡膠跑道上充滿了汗的味道，充滿了拼搏的味道。不過最熱鬧的還是足球場那邊了。同學們紛紛做出射門的動作，可是有雙足卻無圓球，李同學甚至興奮過度，把腳上的一隻鞋踢到了房頂。他在綠茵地上奔跑，那隻沒鞋的腳一直髮出“嚓嚓”聲，他邊跑邊哭喪著臉減道：“我不要做‘單腳’梅西啊！嗚嗚。”

校園的秋天，是金色的，是拼搏的，怎能說不是是美的呢？

第3篇

秋姑娘邁著輕盈的腳步，來到了果實累累的果園，來到了鮮花朵朵的花園，也來到了我們美麗的校園。

一走進校門，我們就可以看到一棵高大的玉蘭樹。夏天，玉蘭樹枝繁葉茂，同學們在玉蘭樹下嬉戲、玩耍，逗得樹上的鳥兒也歡唱不停。可是現在，玉蘭樹下一片冷冷清清，它的葉子漸漸變黃了，甚至枯萎了，風婆婆一吹，它的葉子就在空中翩翩飛舞著，飛累了，就投入大地媽媽的懷抱。

操場東邊，那片“綠地毯”，現在也換上了金黃的秋裝，那柔軟的“地毯”，就像覆蓋在大地媽媽身上的暖和的被子。

操場中間，一棵百年老樹——鳳凰樹，它像一個鋼鐵戰士，日夜守衛著我們美麗的校園。炎熱的夏天雖然過去了，可是它的葉子依然青翠，只是火紅火紅的鳳凰花早已“鮮花落地”，飄啊飄，飄向了秋姑娘的家，敲響了秋天的大門。

咦?那是什麼東西呀?原來是一些小巧玲瓏的花兒，怎麼這麼像一個個小燈籠啊?怪不得叫燈籠花。

秋天到了，天氣變冷了，同學們也換上了美麗無比的秋裝，有的同學還穿上了皮鞋呢!

第4篇

清晨，我披著霞光到來學校，只見門前的菊花昨天還含苞欲放，今日已爭相盛開，有白的，紫紅的，黃的，把門前裝點的更加美麗。

走進前院，雖已深秋，但教室門前的幾棵龍爪愧仍然枝葉茂盛，看那棵棗樹，結的棗像小葫蘆，紅燦燦地掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據說它是北京市內僅有的一顆了。

在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，在福清的水裡追逐著，嬉戲著。深綠色的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的，花蕾淺黃。另有吊蘭，翠綠色針形葉形的麥冬，有渾身長刺的山影，還有開著深粉色花的繡球和大紅色的一串紅。金魚池的旁邊有棵山楂樹結滿了黃橙橙的大柿子，都快把樹枝壓彎了。

第5篇

我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛雪花飄飛的冬天，但是我更愛絢麗多彩的秋天。

秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。

十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園裡把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們的操場成了一道亮麗的風景。

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，桂花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然後就落到了地上。它們的顏色是多彩：有的紅，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有它們的形狀也是多彩：有的細得像針，紮在身上會讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，捲成了圓形；有的幹縮得什麼也不像，歪歪翹翹的

金色的秋天，也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿著衣在操場上奔跑著，歡笑著，秋風把琅琅讀書聲送到操場，彷彿在輕聲地告訴我們，收穫吧，收穫你們學習成果，向培育你們的老師彙報，向哺育你們的父母彙報。

多麼絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園裡在我們的操場上多麼使人心醉！

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園變得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園畫的如此燦爛、美好

第6篇

春天是綠色的，夏天是紅色的，冬天是白色的，那秋天是什麼顏色的呢？就讓我們一起去美麗的校園中去尋找答案吧！

你看，那石榴姑娘紅彤彤的身體真像我們臉紅時的樣子呢！你聽到了嗎，她在跟我說話哩！哦，原來秋天是紅色的。

我發現，春天嫩綠嫩綠的楓葉到現在卻變成了枯黃枯黃的了，風一吹，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。哦，我知道秋天是黃色的。

我來到葡萄架下，一串串紫紅紫紅的葡萄掛在綠葉底下，那一顆顆又大又圓的葡萄多像紫寶石！最熱鬧的是他們你擠我碰爭著要被我們摘呢！哦，我知道了，秋天是紫色的呀！

我來到竹林，啊，這裡鋪上了一層金黃金黃的地毯，我想：躺在上面肯定很舒服吧！我瞧了又瞧，看了又看，自言自語道：“哦，秋天是金色的。”

不知不覺中，我聞到了桂花的清香，“啊，好香哩！”我實在忍不住了，追隨著桂花的清香我來到了一棵桂花前，我想：花仙子肯定來過這兒，把清香送給了桂花小姐，然後，又改名叫桂花仙子了呢！於是我用英語跟她對話：“how are you?”她回答道：“fine ,thank you。”我驚訝地望了望桂花仙子想：桂花仙子啥時候會英語了？想著想著，我回過神來，哦，知道了，秋天是香香的。

啊哈，原來秋天是五顏六色、五彩繽紛的呀！秋天是神奇的、美麗的！秋天真是個魔術家，變出了這麼多的東西，而且，我還在秋天跟桂花仙子說了一番英語呢，看來，秋天是一個會講英語的季節，我喜歡秋天！

第7篇

秋日如詩，但卻很少人能仔細地品味她的美。在生活中，在校園裡，同學們只是忙碌的學習，匆匆的生活著，沒人注意身邊的一切。

我走在學校的樹林中，仔細的回想著老師講過的課程。這時，一片楓葉在我面前悄然落下，並沒有發出一點聲響。我不禁地想：秋天到了，樹葉都紅了。想到這，我忍不住要抬起頭來看一看這美麗的秋天是什麼樣子的。然而，在我抬起頭後。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹葉都紅了，彷彿用紅油漆刷過一番，在陽光的照耀下折射出璀璨的光芒。

一陣微風吹過，幾片樹葉落了下來，閉上眼，仔細去品味著不一樣的風，它不像春風的溫和；夏風的炎熱；冬風的刺骨；它清爽提神，有一種秋高氣爽的味道，讓你忍不住發出讚歎。

在秋風的吹拂下，我猛然回首，看到了花壇中的花，這些花早已凋零，雖然早已內有了往日的樣子，但是到有了一種樸實無華的美好。走進它們仔細的看，它們都已弓起了腰，像花甲之年的老人一樣。

秋天是一個豐收的季節，植物果實累累，葡萄架上的葡萄早已成熟顯現出誘人的紫色，遠遠望去，如珍珠般在陽光下閃耀著。

第8篇

秋風吹來桂花的清香，秋菊張開了笑臉，樹葉在秋風的催促下，伴著秋的旋律，跳著優美的舞蹈，緩緩落到地上......著一切的一切，都是秋天派來的使者，它們告訴我們；秋天來了！獨自漫步在校園的幽徑上，你有會發現別具風韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時間學習上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對著天空發呆。天上潔白的雲像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時像一隻溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時又像一群天真的小孩在無憂無慮地遊戲......這些可愛的雲，組成了一幅幅生動有趣的圖畫。秋天的夜晚總是來的特別早，大概在傍晚五點半左右天色就暗下來了，這時候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨自藝人走在校園的小路上，看著樹葉被秋風吹落，不覺有些淒涼，對於這靜得落葉落地聲都聽的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那麼熱鬧，同學門談論著一天的收穫，有的還討論著數學題，有的撲進父母溫暖的懷裡，有的揮手想同學說再見，清校鈴聲響起，這是校園變得那麼安靜，等待著明天的到來.....我愛校園的秋天！