校園的秋天作文5篇 秋意漸濃,校園之美
“校園的秋天”,這是一個充滿溫馨和青春活力的主題。在這個醉人的季節中,校園變得格外美麗。燃燒著初秋陽光的樹葉,悄悄搖曳在微風中;學子們穿著輕薄的衣服,在校園裡奔跑嬉戲。秋天,是一個充滿希望與收穫的季節,也是校園生活中最美的一頁。
第1篇
剛走進大門,我就像一塊磁鐵,被瀑布前面的花燈給吸住了,看得呆若木雞。這可不怪我哦,那花燈其實是太美了!不是嗎?那一個個小孩好像在追來逐去,年夜人們跟在他們的死後,恐怕他們跌倒。
要是在那豁亮的月夜裡看,就更美了:天上有個玉輪,水面也有個“玉輪”,“小朋友們”在竹筏上用魚網在撈玉輪。我正看得著迷,無意中看見了手裡的門票,才如夢初醒:原來中山公園在舉辦花燈展呢!就連路邊普普通通的.路燈,也釀成了一盞盞“小燈籠”。
驟然,天空下起了細雨,雨絲裡夾帶著一群枯葉。枯葉跟著雨絲兒漸漸地下降在水面上,它1落在水面上時,立刻就被小螞蟻佔據了。它們把那枯葉算作了一艘艘划子,在上面手舞足蹈,時而又翻跟斗。
瀑布、花燈,有了藍天、白雲做為配景,顯得很美。瀑布、花燈、藍天、白雲,有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的氣象粉飾,顯得更美了。
順著平淡坦坦擔又不盡分叉的水泥路走去,來到了山公灘。在山公灘上,油滑的山公正在頑耍,有的在地上懶洋洋的晒太陽,身上鋪滿了落葉;有的山公把那枯葉戴在頭上,充當它的瓜皮小帽;還有的山公用尾巴鉤著一根繩索,金風抽豐吹過來,繩索搖搖晃晃的,然而它一點兒也不膽怯,真可愛!
花燈像千姿百態的彩雲,有些像一輛馬車,車上載著小動物門;有些像一個花籃,裡面裝著五彩繽紛的的花朵……你有空嗎?快到中山公園吧!去賞識那彩燈,去賞識秋季那迷人的中山公園。
第2篇
我的學校可美了!有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天。可我最喜歡的還是校園裡的秋天。
進了校門,首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛士”-----龍眼樹。雖然現在已是深秋季節,可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠,葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結著許多龍眼果,這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球,又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都壓彎了腰。小鳥正把它們當做不可多得的美味!龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉,像盛開的朵朵紅花。秋風一吹,鳳凰寶寶搖著搖著像一個個在盪鞦韆的孩子們。鳳凰媽媽看了,焦急地說:“孩子們,小心一點!”可鳳凰寶寶撒嬌說:“不,不嘛,我要隨風伯伯去旅行。”教學樓前有一排排芒果樹,芒果樹的'葉子有的黃了,紛紛飄落的葉子好似在向同學們贈送秋天的紀念品。
走廊上,舞臺邊種著許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶桑花、菊花、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數菊花、吊蘭和仙人掌了。看,菊花開得多麼旺盛!黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵,一簇簇迎著秋風,披著寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶,花蝴蝶在花兒上翩翩起舞,這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭,吊蘭的枝條長長的,枝條往下彎,就像一位美麗的少女在梳理著自己的頭髮。吊蘭旁邊是仙人掌,仙人掌有許多刺,就像一隻帶刺的手掌。
值日生把校園打掃得乾乾淨淨。只見他們掃了一層又一層的落葉,累得滿身大汗。校園裡一片繁忙的景象。
在花木的掩映下,培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優美的鋼琴聲、琅琅的讀書聲和同學們的歡笑聲在校園中迴響,使人覺得神情氣爽。
啊!歡樂的校園,給我的童年帶來了無窮的樂趣,秋天的校園,將永遠藏在我的記憶裡。
第3篇
夏天悄悄走了,秋天在聲聲雁蹄,飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨,調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進學校,展現在眼前的是一座假山,假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池裡的魚兒懶懶地動著,像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的,伸手一摸,使人有透新清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛,就像在厚厚的霧裡睡覺一般。繼續向縱深行進,一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依然在秋風中像兩個威武的`戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑,如同仙境一般。秋天校園的早晨,使人覺得心曠神怡。
中午,秋天暖暖的太陽照著我們,操場上到處都是跳躍著的同學們。有的在踢足球,互相追逐著;有的在爭先恐後地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標本。秋天中午的校園,是一個收穫的季節,到處呈現一派生計勃勃的景象。
夕陽西下,同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨,使得整個教學樓煥然一心。教學樓在橘黃色的陽光映照下,變得閃閃發光,彷彿是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射著,那水池裡的金魚在歡躍著,濺出萬朵蓮花,水面剎時變得波光粼粼,著雀躍著的波紋正是夕陽那得意的傑作,平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?
黃昏時刻,華燈初上。夜幕即將來臨,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色裡,像一首和諧的樂曲,迎接著學校另一個新的明天。
第4篇
校園的秋色麼?一看到這個內容。我真有些措手不及,升入國中的我有了個全新的校園。要說她秋色嘛,不仔細觀察不用心去感受,還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過腳。不過,細細地品嚐,還真別有一番韻味。
為什麼這樣說呢?因為我住在嶺南一帶,氣候溫暖,季節分得不是特別鮮明,四季如春就是我們這一大特點。
走在校園的小路上,周圍都是綠意盎然,小鳥也續續哼著它的歌。記得書裡面曾有過這樣描繪秋的語句:金黃色的樹葉紛紛飄落,一陣秋風吹來,漫天蝴蝶飛舞著,風停了,樹葉又繼續往下落,拼湊成一張金黃色的地毯,還有些樹葉似乎沒玩夠似的,低低打著旋。多美的秋啊,可惜這些用在我們校園風牛馬不相及的。也許,那樹間,地上的幾片黃葉才是這個校園最真實的秋吧!
靜靜地立在學校大榕樹下面,閉起雙眸,感受一下秋風的吹拂,秋意便會湧上你的心頭,多麼涼爽啊!你感嘆,彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉,聞一聞,看是否有秋的氣息和專屬於秋的.那份成熟的味道。
一路嗅著那淡淡的桂花香,你來到了校門樓梯角那兩棵桂花樹的身邊,俯下身,聞一聞,真香,這令人心曠神怡的花香讓你陶醉,還沒等你好好享受一番,秋婆婆就小氣起來了,下了一場不常有的秋雨。秋雨過火,再次來到桂花樹身旁,見到的卻是滿地殘花,不禁讓人聯想到那句淒涼的詩:“花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰憐”,也許這秋也是殘酷的吧,正在你惋惜之時,又一縷幽香傳來,這失而復得的花香你竊喜,你地狠狠吸上一口,享受著這秋給校園帶來的樂趣!
淡的金黃,淡淡的秋風,淡淡的花香,構成了我們校園這一幅獨特的“淡秋”圖!
第5篇
春天的校園百花爭豔,很美;夏天的校園鳥語蟬鳴,也美;冬天的校園粉妝玉徹,更美;但秋天的校園多姿多彩,最美!
秋天的校園美在井字形花園裡。你瞧,那兒盛開了好多菊花啊!有的白如雪,有的黃像金,有的紅似火,五彩繽紛,絢爛奪目;有的像正在睡覺的小精靈,有的像害羞的小女孩,有的像一隻翩翩起舞的蝴蝶,形態萬千,令人目不暇接。自古以來,人們頌菊、贊菊,有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣,大詩人陶淵明吟出了“採菊東籬下,悠然見南山。”的名句;偉大革命機陳毅更寫下了“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本效能耐寒,風霜奈其何。”的光輝詩篇。花園中,楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火,好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所說的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子,落下的.葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學校的小果園中有許許多多的水果,我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠,又像一張張可愛的、紅紅的笑臉,讓人情不自禁地想湊上去咬一口,看看是什麼味道的!小果園中種著一些蔬菜,所以也是一個菜園,那裡是門衛爺爺負責澆灌和修剪的,門衛爺爺特別細心,把那些水果、蔬菜照顧得像溫室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊了,在樓梯上,在教室裡,都能聽見同學們朗朗的讀書聲,那讀書聲像是一首人人皆唱的歌,讓人感覺樸實無華;又像一杯清淡的茶,予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信?你看!操場上同學們玩遊戲、打籃球,好不快活!瞧,那邊的籃球隊贏了,正擊掌慶祝呢。看著他們樂不思蜀的樣子,我也有點開心呢;教室裡同學們正在津津有味地看書,從書本里汲取營養,填補自己的知識,臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看著那一張張笑臉,我相信你的心情一定會變得愉悅。
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