目標考核總結5篇

考核總結是對一定階段內的工作加以總結，進行分析和研究，從考核總結的寫作中，可以看出個人對待工作的態度，本站小編今天就為您帶來了目標考核總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

目標考核總結篇1

為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發揮工資分配的激勵導向作用，構建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調動廣大教師的積極性、創造性。根據晉江市教育局晉教人（20xx）73號文及《晉江市機關事業單位工作人員績效考核實施》（晉委辦[20xx]166號）文的精神，學校制定了《港塔國小教師績效考核實施方案（徵求意見稿）》，並依據方案對教師進行績效考核，現將階段工作及存在問題作如下小結：

一、民主制定方案

1、教師績效考核實施方案的制定

學校實施績效考核，涉及廣大教職工的切身利益，關係到教師隊伍的穩定，關係到學校工作的有序開展，是一項十分重要的工作，方案制訂合不合理顯得尤為重要。為此，學校通過個別座談，全體教師大會，不計名問卷調查和收集了兄弟學校的經驗等不同形式，依據上級各種檔案精神，結合本校實際情況，在充分體現絕大多數教職工的意願的基礎上，經過反覆討論和修改，形成了《港塔國小教師績效考核實施方案（徵求意見稿）》

2、考核內容

教職工績效考核的主要內容為職業道德規範佔15分，工作量佔25分，出勤佔10分，履行教育教學崗位職責佔35分，工作實效佔15分及附加項（沒上限），以總得分進行評定，比例則按照上級部門的績數而定。

二、考核的程式與執行

1、考核

為了保證方案的有效執行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工。考評時間分別在每年1月、4月、7月、10月。（1）4月、10月的考核內容為職業道德規範、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。（2）1月、7月為每學期結束月，故在原有的基礎上增添工作實效。由學校考核領導小組在規定時間對教師進行綜合測評。考核結果確定後，及時向被考核人反饋。

2、公示

考核結果確定後，將考核結果公示一週，以提大學聯考核的公信力。

三、面臨問題和今後工作

儘管我校績效考核工作已深入開展，但任然存在不少問題：

1、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能很好地調動其工作積極性。

2、學校流動性較大，特別是優生的流失，學校在教學質量考評方面沒能找到更好的平衡點。

3、各年級師生比不平衡，學區比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。

下步工作打算：

1、繼續完善和實施意見績效工資考核辦法

2、進一步加強對學校領導和教職工的管理與考核。

目標考核總結篇2

根據三縣委辦[20xx]40號和三縣委辦[20xx]112號檔案精神，縣科協對20xx年度的工作進行了認真的總結，並對照考核辦法進行自查，現總結如下：

一、共性工作：

(一、)紮實開展保持共產黨員先進性教育活動，提高科協全體幹部的素質，加強科協領導班子建設。

自第一批保持共產黨員先進性教育活動開展以來，縣科協根據中央、省、市、縣委的統一部署，精心組織，周密部署，紮實開展保持共產黨員先進性教育活動，取得了較好的成效。一是領導重視。成立了以黨組書記為科協先進性教育領導小組組長，分管政工領導為副組長，科協祕書長為領導小組成員的組織機構，從組織上確保先進性教育的順利進行。二是廣泛宣傳發動，全員參與。把全體黨員思想統一到先進性教育中來，充分認識先進性教育的重要性和必要性，積極開展“我是黨員當先鋒，我在崗位爭先進，我學群眾好傳統，我把真情獻群眾。”三是精心制定實施方案，確保方案的可操作性。從宣傳學習到分析評議再到整改提高三個階段，每個階段都制定了結合科協實際的可操作的實施方案，做到規定動作必須到位，非規定動作有創新，確保教育不走過場，取得實效。通過先進性教育活動，使我們全體黨員幹部真正認識到保持先進性黨員先進性的重要性和必要性，全體黨員幹部在思想觀念上進一步開拓創新念，在工作作風上進一步切實轉變，在教育期間，緊密結合科協工作實際，認真分析，查詢問題，研究和制定了整改工作計劃，提出了切實可行的具體措施，提高了科協機關幹部的整體素質，加強了科協的領導班子建設。

(二、)深入推進黨風廉政建設。縣科協全體幹部嚴格按照中央廉政準則辦事，嚴格按照中紀委鄉(科)級幹部廉潔自律的30個不準的規定，凡是不該拿不該得的堅決不拿不要，辦事不卡、不拖，廉潔奉公、秉公辦事、作風正派，老老實實做人，清清白白辦事，努力使自己成為合格的共產黨員，使自己真正成為中國工人階級和中華民族的先鋒隊。

二、本單位重點工作目標完成情況：

(一、)較好的完成公眾科學素養調查工作。

按照國家、台州市科協的安排， 今年國家、台州市科協在我縣進行公眾科學素養調查，我們加強領導，精心組織實施，縣鄉科協密切配合，上下聯動，在海遊、亭旁、六敖、健跳四個鎮16個村(社群)抽取了 200個樣本，進行了深入細緻的公眾科學素養調查，按時保質保量完成調查任務，為公眾科學素養決策提供依據。(該項工作臺州日報、縣政務資訊、浙江科技報、浙江科協資訊都作了報道)

(二、)積極開展科普宣傳、科技講座和科技下鄉等活動。

搞好科普宣傳、科技講座和科技下鄉是科協實現自身工作目標和任務的重要手段之一，也是科協推廣普及科學技術工作更有效的辦法。一年來，我們在開展科普宣傳，科技講座和科技下鄉等方面做了大量的工作。

一是有針對性的開展科技(科普)活動周活動。根據省市有關舉辦20xx年科技(科普)活動周的通知，圍繞“科技以人為本，全面建設小康”以及“科技與公共安全”的主題，結合本地實際，有針對性的開展科技(科普)活動周活動。 開展大型的核電科普宣傳活動，製作核電科普宣傳展板63塊，發放核電科普宣傳資料萬多份，在縣科普宣傳櫥窗和盤龍公園開展宣傳和諮詢;開展萬人核電科普有獎知識競賽活動，增強公眾“核能與公眾安全”的科普意識;開展科技下鄉活動，針對三門實際，重點開展水產技術下鄉活動，邀請市縣水產專家5人在蛇盤鄉開展圍塘青蟹水產養殖技術培訓，發放培訓資料200多份，並召開村幹部、養殖戶代表就青蟹病防治等進行諮詢和座談;開展科技扶貧，到縣科協聯絡村、聯絡貧困戶開展科技幫扶。(6月6日台州日報作了宣傳報道)

二是抓好全國科普日活動。9月17日，為全國科普日，縣科協組織浙江省核學會、三門縣農、林、水產、畜牧、醫學、護理學會等50多人科普志願者在縣盤龍公園開展全國科普日大型科普宣傳諮詢活動在這裡舉行。此次三門縣全國科普日大型科普宣傳活動的主題是“科學發展，共建和諧。”圍繞這一主題，結合三門實際重點開展一是節水、節電、節能、節約原材料、節約土地等節約型經濟的科普宣傳;二是結合颱風“卡努”給三門造成的損失，開展災後恢復生產、衛生防疫方面的科普宣傳。如縣農學會印發的《災後農作物田間管理》、《災後蔬菜補播技術》、縣水產學會的《三門青蟹養殖技術》等深受歡迎，縣醫學會、護理學會的免費看病吸引了較多的市民。三是提高市民生活質量的`日常生活科普宣傳。整個活動共製作科普宣傳展版65張，印發宣傳資料12350冊。與此同時，組織科普下鄉活動，農口各學會80多名專家科普日送農業技術到鄉到村到戶到田頭到蝦塘指導災後恢復生產。(浙江科協20xx第十期進行刊登)

三是開展經常性的科普宣傳，科技培訓和科技下鄉活動。組織農口、醫口、教育口等學會及鄉鎮科協、企業科協開展經常性的科普宣傳，科技培訓和科技下鄉活動，全年送科技下鄉4次，科技講座20多場，發放科普宣傳資料7.2萬冊，科技培訓2.1萬人次。內容有農業產業結構調整、名特優品種開發、農產品加工、大棚瓜果蔬菜技術應用、水產養殖、病蟲害防治、企業管理、衛生防役、青少年科普等。尤其是今年7月開通科普簡訊網，向公眾傳送科普簡訊，以科普簡訊的形式開展科普宣傳，受到公眾的一致好評。

四是抓好青少年科普工作。為全面推進以創新精神為核心的素質教育，營造在有利於青少年成長的良好環境，促進校園科技文化的發展，我們非常關駐青少年科普工作。三門縣實驗國小在第十八屆台州市青少年科技創新大賽中獲二等獎專案一個，三等獎專案二個。我們還參與台州市第三屆青少年科技節活動，三門縣海遊鎮中心國小推薦了三名選手參加台州市電腦科幻畫，其中梅寒馨同學獲三等獎。

(三、) 繼續抓好“金橋工程”示範基地建設，進一步抓好省長種子種苗工程工作。

為了進一步發揮金橋工程專案的示範作用，我們在抓好老專案的同時，今年新列項兩項，三門旗海海產品專業合作社的蟹貝脊尾白蝦圍塘標準化混合養殖技術開發與推廣、三門金地

天鵝專業合作社的灰天鵝孵化技術與推廣被台州市科協批准為金橋工程重點專案列項。三門旗門外塘海產品養殖基地被台州市科協授予市級科普示範基地。三門桐子楊梅1999年經省級專家認定，2000年由省農作物評審委員會認定，該品種有三項指標填補省內空白，即：果實最耐貯運、省內認定中早熟品種果型最大、加工楊梅酒品質最佳。2001年列入省長種子種苗工程。今年已完成最優單株母本園、採穗圃210畝，力爭20xx年形成規模基地。

(四、)人才工作。

縣科協配合縣人才辦抓好人才工作。在重視農村實用技術培訓的同時，努力做好農民技術職稱的評定工作。今年共有44名評上各類農民技術職稱，其中農民技師26名，農民技術員17名， 向省推薦上報高階農民技師1名。向市推薦優秀科技人才侯選人3名，縣農學會高階農藝師柯登壽被評為台州市首屆科技工作者。重視抓好非公企業科技人才隊伍建設，建立非公企業科協組織3家，授予三變科技股份有限公司等3家單位為縣級科普示範企業，浙江紫金港膠帶有限公司授予市級科普示範企業，確保非公企業科技人才活動有組織、有場地、有經費。為充分調動科技人才的工作積極性，重視抓好科技人才的聯誼活動，組織科技人才到先進發達地區考察、學習、聯誼活動3次。切實抓好鄉鎮科技人才聯誼會工作，今年新建鄉鎮聯誼會7家。

(五、)學會工作。

新成立攝影學會，縣醫學會進行了換屆。縣會計學會、珠算學會、護理學會等召開了年會，總結了上年的工作，部署了今年的工作。縣會計學會於六月份召開紀念會計法20週年會計理論研討會，共收到論文22篇，在省級會計刊物用稿2篇;縣水產學會重視抓好水產實用技術的培訓工作，今年在泗淋、六敖、健跳、沙柳、蛇蟠等鄉鎮就青蟹養殖技術和青蟹病防治等進行了培訓，就訓人次上千人，縣水產學會還受青蟹病防治邀請寧波大學、台州市水產局、省水產局專家參加的學術研討會，收到了較好的成效，有力的促進了三門水產業的發展。 ( 六、)繼續抓好貫徹省委〔2003〕2號檔案和市委[2003]112號檔案，逐步理順科協工作機制。

今年，我們在前二年的基礎上，結合保持共產黨員先進性教育，進一步學習貫徹省委〔2003〕2號檔案和市委[2003]112號檔案，充分認識到這些檔案是科協工作的綱領性檔案，為新時期各級科協開展全面系統的工作，提供了強有力的保證，我們進一步向縣委領導彙報，貫徹落實好省委〔2003〕2號檔案和市委[2003]112號檔案，一是在維持科技人員合法權益上有突破，建立了科技人員維權機構;二是在支援科協履行社會職能方面有突破一些同科協性質相關的工作,如精神文明建設、社群建設、知識分子工作都吸收科協參加。

目標考核總結篇3

按照部裡安排，我們從12月27日開始，到1月8日結束，用10天時間，對**鎮、縣委黨校、政府辦(法制辦)、勞動和社會保障局、農資中心、農業委員會、司法局、物價辦、農田基本建設專業隊、老齡委、婦幼站、職業中學等12 單位進行了20xx年度目標責任考核。考核中，我們嚴格按照《關於認真做好各鄉鎮和縣直單位20xx年度目標責任考核工作的通知》精神，通過召開考核大會、各單位班子成員述職述廉、民主測評、個別談話 、查閱資料、 社會評價等程式，對各單位年度總體情況進行了認真全面的核查。現將考核情況彙報如下：一、**鎮

1、班子情況 共有 科級幹部 14人，其中 黨委書記1人，黨委副書記、鎮長1人、人大主席1人，政協主任1人，黨委副書記1人，紀檢書記1人，黨委祕書1人，黨委委員1人，副鎮長3人，副科級幹部1人，老幹部工作組長1人，工會主席1人。 2、

目標責任考核情況 參加考核大會 48人。 經濟發展得好票48張。 人民生活得好票48張。 社會發展得好票48張。 資源環境得好票48張。 社會安全得好票48張。 領導班子建設得好票48張。 黨風廉政建設得好票48張。 精神文明建設得好票48張。 依法行政得好票48張。 基層黨組織建設得好票48張。

目標考核總結篇4

我校20xx年度教職工考核工作在校委會的組織領導下，由辦公室具體組織實施，現已圓滿結束。回顧學校教職工年度考核工作，我們做到了科學、規範、公平、公正與公開。現將該項工作總結如下：貫徹檔案精神，加強組織領導。

根據上級檔案檔案精神，結合我校實際，成立了xx中學xx年度考核領導小組。並於20xx年x月x日召開了全體被考核物件會議，認真學習貫徹了教育局檔案精神，強調了年度考核與師德考評及個人平時工作表現、教育教學業績掛鉤，規範了考核程式，嚴肅了考核紀律，並佈置被考核人寫好個人述職小結。會上提名推選了學校xx年度考核領導小組，由某某同志任組長，xx任副組長，xx、xx、xx、xx、xx、xx等同志組成。

制定考核方案，劃片分組測評。

學校年度考核領導小組於x月x日召開會議，制定了xx中學xx年度考核工作實施方案》，根據被考核物件不同工作性質劃分了x個考核小組。各小組在x月x日進行個人小結述職、民意測評、領導小組考評，確定了各等次人員並上報了學校考核領導小組。

規範考核程式，嚴格把握優秀。

x月x日上午學校考核領導小組舉行根據基層小組上報個人測評情況，對照初擬優秀人員平時的工作表現與教育教學業績，嚴格按上級規定，確定了x名優秀人員。並進行了公示，公示期間無人提出異議。根據公示，並將無異議的優秀等次人員名單報上級考核領導小組。

x月x日下午，學校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優秀人員有關材料、合格人員彙總表等材料及時報送上級領導組織。

總之，我校x年度教職工考核工作井然有序，嚴格按上級要求規範操作，確保公平、公正、公開。但由於我校學生數多，班額大，大部分一線教師都超負荷工作，工作成績都相當突出。由於優秀名額有限，相當一部分人員未能評優，學校深感愧疚。建議縣局領導今後將評優比例予以適當增加，向農村學校適當傾斜。

目標考核總結篇5

一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鑽研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精。 本學年任教五（1）班數學，我根據學校、科組的工作安排，認真制定學科計劃，並落實完成。

一、 自覺提高業務素質。

六年級採用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鑽研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安國小拜師學藝，出外聽課、學習。

二、合理使用教法，想方設法提高教學質量。

一年級學生剛進學校，一切都是那麼陌生、新奇，他們往往不適應新的學習環境，不習慣國小紀律的約束，再加上他們調皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。我先從抓好學生的課堂常規入手，培養學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活採用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。

1、創設情境，激發學生學習興趣。

新教材活動性強，我充分利用教材，精心創設學生熟悉的情境，激發學生學習的興趣。

2、緊密聯絡生活實際。

數學源於生活，生活中又充滿著數學。在教學中，我緊密聯絡學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，摸到數學。

3、開展實踐活動，培養學生的創新素質。

學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現，因為這樣發現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質和聯絡。"現代教育理論主張讓學生動手去"做"科學，而不是用耳朵"聽"科學。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創新。例如，在教學"觀察與測量"一章時，我設計了一系列的活動。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。教學"統計"時，設計一些調查活動，如調查班裡同學喜歡吃的水果，男女同學的人數等，使學生在活動中探索調查的方法，體會統計的必要性。

4、發揮合作優勢，開發學生創新潛能

合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協作與討論，充分利用集體的力量，共同發現問題，解決問題，這樣有利於學生的語言表達能力和創新素質的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優等生的才能得到施展，中等生得到鍛鍊，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創新能力得到發展。例如，在教學"兩位數加兩位數"一課時，我安排了六

人一小組，討論怎樣計算"19+18="。分組討論時，學生都很積極地把自己的演算法告訴同組同學。到彙報結果時，竟發現有兩組學生找到了6種演算法，比書本介紹的還多出了兩種。我認為這樣的教學，既發揮了學生之間的互補作用，又培養了學生的合作精神和創新意識，使學生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛鍊。

5、開展競賽、遊戲活動，提高課堂學習氣氛 。

基於低年級學生的特點，引進競賽、遊戲活動，學生積極性高，效果好。寓教於樂。

6、運用表揚鼓勵學生，增強學生的學習信心。

課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經常運用讚揚的語言鼓勵學生，如"你真棒！" "你的眼睛真雪亮！" "你們小組合作得很好！"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

本學年，我積極參與課改研討，上學期參加容桂區國小數學一年級優質課評比中，我的"加減法（6、7）"獲三等獎；教案設計獲一等獎；這學期承擔容桂區年度國小數學課程改革教學研討課，獲得好評。

我從事教師工作只有一年多，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。今後，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地 完善自我。