四年級第一學期班主任工作總結
本學期,我擔任四(2)班的班主任工作,一學期來,勤勤懇懇,兢兢業業,積極貫徹學校各項工作要求,結合本班實際,努力做好帶班工作。現對本學期的班主任工作作出總結,希望能發揚優點,查漏補缺,總結經驗教訓,以促進今後的工作的更進一步。
一、認真學習學校各項工作計劃,徹底貫徹各方面措施、要求,結合本班實際,制定有組織的班主任工作計劃。
二、調查瞭解本班學生各方面情況。 雖然帶這個班已經四年了,但是學生隨著年齡的增長從心理和生理上都有了很大程度的變化。我就開始瞭解班上學生各方面的情況,多與他們接觸,拉近彼此的距離,以便更好地瞭解他們。同時,通過向科任老師瞭解,以獲得更多有關的學生成績、紀律、個性方面的情況。最後,檢視一些相關的學生檔案,瞭解以往的學生資料。
三、結合自己的親身瞭解及學生實際的工作能力,選拔班幹部。收集到一定的資料後,我開始選拔班幹工作。我採取學生自薦,其他學生公選的辦法,充分調動學生的主動性,結合學生的興趣愛好及能力,選拔出一批班幹部,落實班幹工作,讓他們各施其職,發揮各自得優點及能力。
四、制定《學生花名冊》、《學生聯絡卡》,並存檔。通過這些工作,以瞭解學生的家庭情況,為今後的家訪工作作準備。
五、狠抓學風,班紀 利用班會課的時間,組織學生學習“兩規範”及班規和其他學校規章制度。制訂“學生操行分”及獎懲制度,形成良好的班風班紀,讓學生在一個良好的班集體中學習。這學期來,大部分同學都能遵守各項規章制度,並能堅持踏進校園就進班學習的良好學風。
六、做好家訪工作。 在國慶節假期期間,對學生進行了一次全面的家訪,瞭解了學生在家的學習情況,同時與家長建立了聯絡,在教育工作中共同監督學生的學習。假期過後,回到學校,根據家訪情況,在班上作總結,指出不足,提出希望。同時利用課餘時間對學生進行個別談話,尤其對於“雙差生”,與其談話,共同分析原因,找出正確的學習方法,提高其學習的興趣。
通過以上各項的工作,本學期,我所帶的四(2)班,在各方面都取得了一定的成績。在學校的綜合知識競賽和英語競賽中我們班獲得雙冠軍。當然,由於經驗不足,存在的不足還是有的。在今後的教學工作中,還必須虛心向有經驗的教師請教,取長補短,不斷總結經驗教訓,以求做到更好。
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