國小-學年度第一學期六年級班主任工作總結
工作總結3.12W
這是我調入這所學校接手的第一個班,一個團結上進的班,一個健康快樂的班,一個有情友愛的班。
五十八個鮮活的孩子凝聚在一起,讓六、三班的教室裡每日都是春天。活潑而不縱情,認真而不僵硬,直率而不衝動。這是一群永遠心向太陽的小生靈,正展開稚嫩的翅膀,做著高飛的夢。我每天都被感動。
黑板報、宣傳欄辦的豐富多彩,讓過往者常常駐足賞鑑,讚歎不已。室內佈置更是別致有趣,無論是文章書畫,還是小報格言都井井有條、錯落有致地凸現在教室的四周牆壁上。學生們賞心悅目,在這幽雅的環境裡學習,不進步都難;老師們在這樣熠熠生輝的空間裡上課,也是心情激昂,堂堂經典。
還有黑板上方懸掛著的獎狀——歌詠比賽一等獎、籃球比賽第一名的稱號,那都是凝結著同學們心血和汗水而成就的累累碩果,也是全體師生團結向上積極進取的成就。
我們自豪,我們驕傲;他們羨慕,他們稱好。
我們班負責的衛生區,每天都是打掃得乾乾淨淨,學生們稱讚,領導們表揚。還有同學們的學習成績也是蒸蒸日上,都有了大幅度地提高。孩子們正以前所未有的速度成長著。
當然了,六年級的國小生畢竟都是些初出茅屋的“牛犢”,高底深淺還沒有正確全面的認識能力,難免有這有那的一些小問題、小汙點;甚至久錯成疾養成了壞習慣的行為,在某些意識較差的孩子身上也時有氾濫。但孩子們可塑性很強,只要我們當老師的給予了真愛,他們一定能重新找到前進的方向,找回暫時迷失的自我。
班風班紀也都有了很大改觀,五十八位同學都在一個寬鬆向上的環境裡自由的在知識的海洋裡遨遊著、擷取著。
路遙知馬力,日久見人心,未來的路還很長,相信,我們六三班會做的更出色的。
韓會昌
五十八個鮮活的孩子凝聚在一起,讓六、三班的教室裡每日都是春天。活潑而不縱情,認真而不僵硬,直率而不衝動。這是一群永遠心向太陽的小生靈,正展開稚嫩的翅膀,做著高飛的夢。我每天都被感動。
黑板報、宣傳欄辦的豐富多彩,讓過往者常常駐足賞鑑,讚歎不已。室內佈置更是別致有趣,無論是文章書畫,還是小報格言都井井有條、錯落有致地凸現在教室的四周牆壁上。學生們賞心悅目,在這幽雅的環境裡學習,不進步都難;老師們在這樣熠熠生輝的空間裡上課,也是心情激昂,堂堂經典。
還有黑板上方懸掛著的獎狀——歌詠比賽一等獎、籃球比賽第一名的稱號,那都是凝結著同學們心血和汗水而成就的累累碩果,也是全體師生團結向上積極進取的成就。
我們自豪,我們驕傲;他們羨慕,他們稱好。
我們班負責的衛生區,每天都是打掃得乾乾淨淨,學生們稱讚,領導們表揚。還有同學們的學習成績也是蒸蒸日上,都有了大幅度地提高。孩子們正以前所未有的速度成長著。
當然了,六年級的國小生畢竟都是些初出茅屋的“牛犢”,高底深淺還沒有正確全面的認識能力,難免有這有那的一些小問題、小汙點;甚至久錯成疾養成了壞習慣的行為,在某些意識較差的孩子身上也時有氾濫。但孩子們可塑性很強,只要我們當老師的給予了真愛,他們一定能重新找到前進的方向,找回暫時迷失的自我。
班風班紀也都有了很大改觀,五十八位同學都在一個寬鬆向上的環境裡自由的在知識的海洋裡遨遊著、擷取著。
路遙知馬力,日久見人心,未來的路還很長,相信,我們六三班會做的更出色的。
韓會昌
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