-13學年度第一學期五年級上學期班主任工作總結
班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯絡各科任教師的紐帶。為了今後的工作能夠取長補短,更好的開展下去,特總結如下:
利用各種可利用的時間,翻閱各種雜誌、報刊等,從中學習先進的班級管理方法,虛心向有經驗的班主任老師請教,不斷提高班級管理水平。盡職盡責,教書育人,為人師表,一言一行做學生的表率。加強師德修養,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,真誠的對待班上的每一位學生.收到了良好的效果。
二、加強班集體建設,增強班集體凝聚力。
建立一個班風正、學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。
1.充分發揮班幹部的作用。
合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,並及時總結,找出不足,以利再戰。平等得待每一位學生,努力發現它們的閃光點,及時表揚,從而提高後進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益的書籍,收看《新聞聯播》節目,關心國家大事,以提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長幹一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯絡,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。
2.建立獎勵機制,發現學生的閃光點
學生作為生命的個體,都會存在這樣或那樣的不足,我們要善於發現學生的閃光點,因此我充分利用牆報的宣傳作用,對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記,記錄他們成長的過程。
3.與學生交談。
利用課餘時間多和學生談心,通過和中下生多接觸、召開班幹部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔膜,有利於開展工作。
4.加強思想教育工作,把德育工作放在首位,
認真組織好好班隊會。利用晨會、班隊會等時間,深化愛國主義教育,激發學生熱愛隊組織,熱愛祖國,爭做社會主義合格建設者和接班人的情感。進行勤儉節約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂於助人等傳統美德的教育。同時利用一切可利用的時間向學生進行衛生、路隊、兩操、禮儀等常規教育,強化“彎彎腰,排排隊,點點頭”的教育。經常隨學生活動並時時督導,不讓學生鬆懈。組織學生開展各種活動,讓學生明白“參與就是進步,提高就有獎勵。”培養他們的自學、自理、自護、自強自律精神和能力。
5.努力培養學生的競爭意識。
根據大隊部計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽後認真總結,通過比賽,鍛鍊學生的意志,提高學生競爭意識,發展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。
三、用愛搭建我與學生間的橋樑
1、愛就是了解。
我瞭解學生從瞭解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什麼毛病,需不需要照顧;瞭解孩子的學前教育情況,以便因材施教。
2、愛就是關懷。
在生活中和學習中,要注意學生的細微變化。他們如果身體不舒服,我們要送去關懷和溫暖,讓他們感到愛就在身邊。當學生生日時,我也會送去我最真誠的祝福。不歧視學生,要把愛的雨露均分給每一名學生。
3、愛就是責任。
教師的責任不僅在於教授學生知識,更在於引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。
總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們去研究,去多想想方法,以後,我要更加要努力學習,虛心請教,不斷鑽研,才能使自己在班主任工作上邁進新的里程
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