-13學年度第一學期國小班主任工作總結
20XX-****學年度第一學期坪地國小四(1)班主任工作總結
四(1)班主任:劉朝瑞
一學年轉眼過去,時間過的真的很快。在領導的關心幫助下,在老師們的大力支援下,這學期我較好的完成了我的語文教學工作以及班主任工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己,及時總結經驗,吸取教訓,總結一學期工作如下:
一、班級情況
本學期我擔任四(1)班班主任工作。全班總人數為40人,男生28人,女生12人。我與學生之間已有半年的接觸時間,都比較熟悉,班上學生的學習興趣不濃,偏科思想嚴重,有少部分學生,例如:楊代毫、楊國興、龍安政、等七八位同學,紀律散煥,不聽老師的教導,不聽同學的勸告,累累在班上出事,由於我們在課間對學生的放任自流,給班級管理工作帶來一定的困難。
二、本期工作回顧
1、班主任工作的總思路
在班主任工作方面,首先更加註重思想道德教育、行為習慣。其次,積極抓好學生的學習態度、學習方法的調整。再次,注重班級文化氛圍的建設,適時的開展活動,最後,積極會同各學科教師積極備好學生,針對當前的學生的思想狀況,積極探討教育學生的方法,同時積極的運用電話,見面等形式同家長聯絡,及時反映、瞭解、掌握學生的真實情況,共同管理教育學生。
2、幹部隊伍的組建和培養。
班級小幹部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,所以在開學初我慎重地選拔和培養了班幹部隊伍。讓班幹部知道,他們應具有較強的號召力和自我管理能力。我對班幹部的培養方面是從這幾方面入手:其一,要大力表揚幹部優點,宣傳他們的先進事蹟,幫助小幹部樹立威信;其二,在鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用。其三,培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
3、建立互助組。
以互助小組、"1對1"小組(一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。
4、豐富多彩的班隊會,教學生做人
我們開展了《如何面對自己的學習》、《學會寬容,快樂生活》、《文明禮儀在我心中》等主題班隊會。通過這些活動教育學生要學會寬容別人,同學之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計較,犯錯誤不要緊,只要誠實,勇敢地承認錯誤,有錯就改就是好同學。並告訴他們,老師不看你的過去,只要現在表現好,在老師眼裡就是好同學,目的就是有意激勵一些落後的學生,大膽去學習、思考。
4、獎勵和批評。
獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯,所以我教育教學工作中主要採用獎勵的辦法。
三、成績方面
在這一次的期末考試中,較前學期有了一定的進步,與我之前的預計基本一致。我想還是應該再接再厲,總結要認識自己的不足,努力使自己在今後的工作中更加完善。
四、存在不足
班上學生偏科思想嚴重,主要表現在有的學生對數學科特別感興趣,而對語文采取應付的態度,考試下來數學得到七八十分而語文只考了二三十分,班上少數學生目無校紀班規,紀律散漫有待下期加強。
五、今後打算
加強教師間的團結協作,加強班級管理工作,聽從領導的安排,努力提高教育教學質量。
總之在今後的工作中,各位領導和老師多指出我的缺點和不足,這樣才能完善自己,提高自己,有句話很好,成功是站在失敗之上的。
****年1月15日
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